03 少女懷春
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睡夢(mèng)中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,偶爾還伴著幾句對(duì)話,但隔著一扇門(mén)的距離,我聽(tīng)不清楚交談內(nèi)容。日光燈的忽明忽暗穿透我的眼皮,我翻身將自己的臉埋在枕頭里,垂在臉側(cè)的幾根頭發(fā)已經(jīng)半乾。 砰的一聲,寢室的門(mén)被推開(kāi),我又聽(tīng)見(jiàn)室內(nèi)拖在地上拖行,發(fā)出它獨(dú)有的沙沙聲。 「噓,她在睡覺(jué)。」許是有人注意到被我隨意扔在地板的拖鞋,床下傳來(lái)小聲的對(duì)話,原本窸窸窣窣的塑膠袋摩擦聲漸小,她們的一舉一動(dòng)變得小心翼翼。 「我醒了?!刮胰园涯樎裨谡眍^里,聲音在耳邊重疊,變得比往常大聲。 下一秒,我從床上坐起,揉著眼睛看向床下的兩人,一個(gè)正把圣女小番茄塞進(jìn)嘴里,一個(gè)正走向洗手臺(tái),她們不約而同的回頭看向床上的我。 「你的臉怎么了?」蔡沛宸嚥下嘴里的番茄,好奇地問(wèn)。 我一臉疑惑地摸了一下自己的臉頰,眼神還帶著幾分迷茫地說(shuō):「睡覺(jué)睡的吧?!?/br> 「還以為你做春夢(mèng)了?!共膛驽酚职岩活w番茄塞進(jìn)嘴巴里,不忘發(fā)表大膽的言論。 我矢口否認(rèn)。 夢(mèng)里發(fā)生的事都是假的,看看曾芋頭還遠(yuǎn)在美國(guó)就知道了,我暗自在心中腹誹。不過(guò),關(guān)于其他內(nèi)容我卻怎么也想不起來(lái),只記得夢(mèng)中有一個(gè)眼熟的男生出現(xiàn),但卻與現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)的人對(duì)不上名。 不要想了! 我粗暴地抓了一下還有些潮濕的頭發(fā),打結(jié)的部分險(xiǎn)些被我扯斷,我露出猙獰的表情,邊收回自己犯賤的手,邊將自己的身體挪到樓梯旁邊,一腳置在最上方的階梯,慢吞吞地挪動(dòng)自己的屁股下床。 「要吃番茄嗎?」蔡沛宸遞過(guò)來(lái)一顆。 我接過(guò)后直接放在嘴里,牙齒咬破果皮的那一剎那,里面的汁液在舌上爆開(kāi),酸度毫不客氣的刺激我全身上下的細(xì)胞,牙齒的疼痛帶起身上的酥麻,我不由得打了冷顫,勉強(qiáng)下嚥之后,才從抽屜抽出吹風(fēng)機(jī)。 「還要嗎?」透過(guò)鏡子,我看見(jiàn)蔡沛宸在我身后探頭。 我趕忙搖頭拒絕她的好意,我今天沒(méi)看農(nóng)民歷,也許今天不宜吃番茄。 「那你明天幾點(diǎn)上課?!共恢涝趺椿厥?,蔡沛宸又跟著我走進(jìn)廁所。 我把插頭插進(jìn)插座里,在吹風(fēng)機(jī)開(kāi)始轟轟作響前答:「十點(diǎn)?!?/br> 「我記得你上禮拜一早上沒(méi)課啊?!共膛驽房吭陂T(mén)邊一臉狐疑。 「上禮拜停課。」說(shuō)完,我便打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)自顧自的吹起頭發(fā)。 「可惡,那你不能幫我買(mǎi)午餐了?!共膛驽芬荒樳z憾,又對(duì)鏡子里翻白眼的我扮了一個(gè)鬼臉,我選擇直接忽視她,把吹風(fēng)機(jī)調(diào)到最大,廁所里的溫度也隨之上升。 隔日,我的鬧鐘盡責(zé)地響起,醒了大半的我匆匆地把手伸出被窩,精準(zhǔn)地按掉鬧鐘。一如往常的早晨,眼罩在一夜之間改變位置,從我的臉上跑到床邊的角落,大近視眼的我,眼睛半閉的從棉被里爬起,如瞎子般在床頭摸索眼鏡的蹤跡。 刷牙、洗臉,這些程序又耗掉我不少時(shí)間。 我從空蕩蕩的衣柜隨手抓了件衣服,便拿起背包,巧聲無(wú)息地離開(kāi)尚在沉睡中的寢室,我如同往日一般,成為一個(gè)違法的公民,在人行道上騎車(chē)。 熟練地從柵欄鑽進(jìn)學(xué)校后,我看了一眼時(shí)間,只能加快腳下的速度。因?yàn)橐贿B串的「激烈運(yùn)動(dòng)」,我的肚子開(kāi)始發(fā)出嚴(yán)正的抗議,但一如昏君無(wú)視人民的聲音,我在省錢(qián)與吃飯之間選擇了省錢(qián)。 畢竟只要撐過(guò)兩節(jié)課再吃午餐,就省了早餐錢(qián),而省下的錢(qián)又能拿去買(mǎi)飲料。 我的如意算盤(pán)打得劈哩啪啦響,但我踩踏板的速度也沒(méi)有停止,因?yàn)樯险n的鐘聲也快響了! 多虧堅(jiān)持不懈的努力,我成功在鐘響前踏進(jìn)教室,正當(dāng)我松一口氣的同時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己陷入另一個(gè)窘境。 可能因?yàn)槭堑谝惶谜n的關(guān)係,大家很早就佔(zhàn)據(jù)后排的座位,整間教室只剩最前面的位置。不愧是大學(xué)生傳承已久的優(yōu)良傳統(tǒng),幾乎所有人都把教授當(dāng)作洪水猛獸避之不及,但現(xiàn)在我只能明知山有虎,偏往虎山行了! 我在狹窄的走道上左閃右躲,終于搶到相對(duì)沒(méi)有那么前面的位置,接著我把背包掛在桌子旁邊的掛勾,又開(kāi)始觀察周?chē)娜恕乃麄儺惓峤j(luò)的氣氛,我推測(cè)他們多半是結(jié)伴上課,意外地,這一堂課落單的人竟然比我想像中的少。 我趴回自己的桌上,雙腳跨在前方椅子下的鐵籃,暗自祈求道:「千萬(wàn)不要分組?!?/br> 也許是上天沒(méi)有感受到我的誠(chéng)意,事情往往都比自己想像中來(lái)得不順利。我感覺(jué)有一股力量想要拉開(kāi)椅子,想也沒(méi)想,我便抬頭要看是何方神圣。 「這里有人坐嗎?」原先,他可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的腳正架在椅子上,如今被我突然的抬頭嚇到,才侷促地問(wèn)道。 意識(shí)到自己的腳還大喇喇地放在上面,我連忙收回,一連串動(dòng)作太過(guò)匆忙以致于我的腳又撞上桌下的橫桿,那一瞬間,我的表情像生啃了酸檸檬一樣齜牙咧嘴,卻只能故作云淡風(fēng)輕。 即使腳尖因?yàn)樘弁打榭s在一起,我還是強(qiáng)拉著嘴角,露出友善的表情,說(shuō)道:「你、你坐啊。」 他不客氣地坐下,沉甸甸的背包與地板接觸后發(fā)出悶響,聲音好像沿著地板,附上我的椅子,再傳導(dǎo)到我的身體,一時(shí)間,我的痛覺(jué)神經(jīng)好像被麻痺一樣,連嘴巴都忘記合起。 直到教授捧著加蓋的復(fù)古瓷杯姍姍來(lái)遲,我才從驚訝中回神,他的皮鞋在講臺(tái)上敲出急促的節(jié)奏,教室逐漸歸于寧?kù)o,所有人放下手上的動(dòng)作,朝前方看去。 我也撐著頭,聽(tīng)他上課之前長(zhǎng)篇大論的唸叨,內(nèi)容不外乎國(guó)際關(guān)係、股票、政府政策,最后不忘帶上對(duì)現(xiàn)在年輕人強(qiáng)烈的批判。肚子還在發(fā)出嚴(yán)重的抗議,我的腦袋在他一連串過(guò)時(shí)的侃侃而談中昏沉,眼睛就要在百無(wú)聊賴的課堂閉上。 我用左手撐著頭,原子筆在右手指尖飛舞。 是昨天那個(gè)男生嗎?單憑僅存的微薄記憶,我其實(shí)不確定。 也許這就是人類(lèi)最擅長(zhǎng)的自作多情吧?比起其他動(dòng)物,我們更善于聯(lián)想,一件衣服、一點(diǎn)氣味、一個(gè)舉動(dòng),我們可以憑著一點(diǎn)蛛絲馬跡,在自己的想像世界里飛舞;我們只要感覺(jué)一點(diǎn)曖昧,就可以獨(dú)自把整座山頭染成粉紅色。 我盯著他寬闊的后背出神,因?yàn)槲⑽澢年P(guān)係,脊柱隱隱突出,就像橫亙?cè)诒P(pán)古大陸的雄偉山脈。 偶爾,我也想當(dāng)一次電影的女主角,在一個(gè)男生的背上點(diǎn)上藍(lán)色的痕跡,也在他的記憶里刺上我的存在,但在我乏善可陳的大學(xué)生活里,這件事的難度可能是滿顆星,我在心中自嘲。 教授在黑板上振筆疾書(shū),但認(rèn)真聆聽(tīng)的學(xué)生卻屈指可數(shù),有人與我同樣神游太虛,有人靠在墻邊打游戲,而坐在第一排的他則安靜地趴在桌上,彷彿世上萬(wàn)物與他無(wú)關(guān)。 我的手指出現(xiàn)一秒的停頓,原本在指尖不斷旋轉(zhuǎn)的筆摔落在桌面,但沒(méi)有吸引任何人的注意力,我收回目光,繼續(xù)看著黑板發(fā)呆。 因?yàn)橛昧^(guò)猛,粉筆瞬間斷成兩截,黑板上的最后一撇被拉得又重又長(zhǎng)。教授把粉筆丟回板溝,拿起瓷杯抿了一口。 「現(xiàn)在我們來(lái)分組,組員自己找,但人數(shù)只能三到五個(gè),課后把小組名單給助教?!菇淌诜畔麓杀?,無(wú)預(yù)警地說(shuō)。 班上的氣氛瞬間詭異起來(lái),已經(jīng)有同伴的人眉來(lái)眼去,確定彼此的意思,沒(méi)有組員的少數(shù)人則四處搜索著同樣落單的身影,唯有他仍趴在桌上熟睡,我還在考慮要不要叫醒他。 后來(lái),我?guī)е稽c(diǎn)私心沒(méi)有叫醒他,自己繼續(xù)坐在原位,尋找其他目標(biāo)。 落單的人越來(lái)越少,我鎖定一個(gè)坐在角落的嬌小身影慢慢靠近。 「嗨!」我嘗試用友善的語(yǔ)氣和她打招呼。 她側(cè)頭看我,空氣一時(shí)靜默。 「我可以跟你一組嗎?」我摩挲了自己的耳垂,不確定她是否會(huì)同意。 她好像有點(diǎn)訝異我的邀約,但猶豫了幾秒之后,還是答應(yīng)。 「那我們?cè)偃フ移渌??」這一次她主動(dòng)說(shuō)道。 「好、好啊?!乖詾樗菢O度被動(dòng)的性格,沒(méi)想到也有積極的一面,有點(diǎn)出乎我的意料。 「但好像大家都有組別了?!顾戳艘谎塾謫蕷獾卣f(shuō)。 我循著她的視線望去,大家的確都已成群結(jié)隊(duì),不知道哪來(lái)的勇氣在我心中萌芽,我指向依然趴在桌上呼呼大睡的身影,道:「我們?nèi)?wèn)問(wèn)他?」 「好啊?!顾龥](méi)有反對(duì),隨著我走近。 站在他的身側(cè)許久,我伸手后又猶豫了幾秒,看向旁邊一臉期待的面孔,才下定決心的搖晃桌子。 他絲毫沒(méi)有反應(yīng),我和她又嘗試了一遍。 「要不然戳戳他?」她又提議。 看著她殷切期盼的眼神,我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,在他的上臂戳了一下,與普遍女孩子軟綿綿的rou手臂不同,他的手臂因?yàn)榧ou的包裹,是不同的觸感。 這一次,他悠悠轉(zhuǎn)醒,目光轉(zhuǎn)向身側(cè)的兩個(gè)人影,皺緊的眉毛暗示著他微微的起床氣。 他的五官稱不上精緻,后段眉毛比起前段稀疏不少,單眼皮讓眼睛看起來(lái)更小,鼻子跟嘴巴的形狀也非完美,但組合在一起卻是標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光男孩長(zhǎng)相。除此之外,他的小麥色皮膚泛著健康的光澤,隨意搭在桌面的手指骨節(jié)流暢,隱隱浮現(xiàn)的青筋延續(xù)到手臂。 意識(shí)到三人之間微妙的氣氛,我搶在他說(shuō)話前說(shuō)道:「這堂課要分組,你要跟我們一組嗎?」 他隨意地抓了幾下頭發(fā),我不由自主地撇開(kāi)臉,害怕他看出我臉上的窘迫。 「好啊!」意想不到的是,他居然爽快地答應(yīng)。 「那我找一張紙寫(xiě)名字,然后交給助教!」我的語(yǔ)速很快,全身的細(xì)胞好像因?yàn)樗拇饝?yīng),重新開(kāi)始運(yùn)作。 我坐在位置上,慎重地在空白的筆記紙上寫(xiě)上自己的名字后,又把紙筆遞給站在我身旁的女生,她寫(xiě)完之后,又傳給另一個(gè)人,最后紙張又回到我的手中,上面寫(xiě)著另外兩個(gè)名字:嚴(yán)若函、郭天璿。 我在心中悄悄復(fù)誦后面那一個(gè)名字。