今天上午第一節(jié) 課就是他的課啊。

    鶴丸國永動(dòng)作飛快地解決了早餐和醒酒湯，然后‘走’小路成功在上課之前趕到教室。

    在‘沢田綱吉’的注視下鶴丸國永忍著頭疼講完了課。

    在下課準(zhǔn)備回辦公室時(shí)被‘沢田綱吉’叫住了。

    “老師?！薄疀g田綱吉’手上拿著一個(gè)小罐子走到鶴丸國永面前。

    “怎么了嗎？”鶴丸國永看著‘沢田綱吉’，“是有什么問題要問嗎？”

    “老師你是不是頭疼？”‘沢田綱吉’一臉擔(dān)心的看著鶴丸國永，同時(shí)拉近了兩人的距離，“喝太多酒對(duì)身體可不好啊。”

    “有一點(diǎn)?！柄Q丸國永笑了笑，“不過你怎么知道我喝酒了？”鶴丸國永說著一只手放在‘沢田綱吉’的肩膀上，這是為了防止‘沢田綱吉’繼續(xù)貼近他。

    ‘沢田綱吉’像是有些不好意思的笑了笑，“因?yàn)槔蠋熌懵愤^我旁邊的時(shí)聞到了一點(diǎn)點(diǎn)酒味?！?/br>
    “真的嗎？我還以為洗掉了?！柄Q丸國永像是稍微有些驚訝，隨后對(duì)‘沢田綱吉’“你要替我保密哦，如果被其他學(xué)生知道了可不行呢?！?/br>
    【主人，目標(biāo)對(duì)您的好感度增加了?！?/br>
    【我知道?！?/br>
    ‘沢田綱吉’露出一個(gè)羞澀的笑容，“我知道了，這是我和老師兩個(gè)人的秘密。”

    雖然鶴丸國永覺得這算不算是秘密，但還是很配合的點(diǎn)頭。

    “對(duì)了，這是對(duì)宿醉很有效果的藥，老師你等一下還有課吧？吃了這個(gè)頭不會(huì)那么疼了。”‘沢田綱吉’把手中的瓶子交給了鶴丸國永。

    鶴丸國永接過瓶子看了一下，“謝了，不過你為什么會(huì)有對(duì)宿醉有效的藥?。侩y道說沢田同學(xué)你還偷喝酒？”鶴丸國永用開玩笑的語氣說道。

    ‘沢田綱吉’連忙搖頭，“不是啦，我只是習(xí)慣在身上帶點(diǎn)藥，想著可能會(huì)用到?！?/br>
    “哈哈哈。”鶴丸國永拍了拍‘沢田綱吉’的肩膀，“我只是開玩笑啦，我知道綱吉同學(xué)不會(huì)做這種事情的?！?/br>
    【他剛才是叫我‘綱吉同學(xué)’了吧？目前好感度是多少？】

    【60.】

    【嘖，算了，還有很多時(shí)間?！?/br>
    聽到‘沢田綱吉’和那個(gè)未知東西的對(duì)話的鶴丸國永面不改色，“那我拿去辦公室吃了，等一下見了哦。”

    “嗯，老師再見?！?/br>
    回到辦公室后，鶴丸國永和幾個(gè)有印象的老師打了聲招呼后就坐到自己的位置上。

    在他周圍的老師都不在，鶴丸國永抬眸看向從剛才就一直沒有說話的沢田綱吉，他感覺這孩子好像在鬧別扭。

    第16章

    沢田綱吉在聽到鶴丸國永問自己之后，他沒想到鶴丸國永會(huì)注意到他的不正常。

    “沒、沒什么?！睕g田綱吉笑了笑。

    鶴丸國永盯著沢田綱吉看了一下，“有事還是說出來比較好哦，一直憋在心里會(huì)不舒服的吧？”

    為了當(dāng)心理老師鶴丸國永也是特意去學(xué)習(xí)了一番。

    “嘛，如果你現(xiàn)在不想說的話也沒關(guān)系。”鶴丸國永也知道這種事情是不能強(qiáng)迫的。

    沢田綱吉在鶴丸國永那雙金眸下小聲的開口了，“剛才，老師你叫他‘綱吉同學(xué)’了?！?/br>
    他把這句話說出來之后覺得自己有點(diǎn)糟糕，他居然因?yàn)檫@種事情委屈。

    在這一個(gè)星期里，他看到身邊的家人友人對(duì)著那個(gè)人叫著他的名字，那時(shí)候他就對(duì)這種被取代的感覺感到害怕。

    現(xiàn)在好不容易有認(rèn)識(shí)的人可以看到他，本身因?yàn)檫@件事沢田綱吉就對(duì)鶴丸國永產(chǎn)生了依賴感，現(xiàn)在又聽到鶴丸國永用他的名叫了那個(gè)人后，沢田綱吉感覺到了害怕。

    他害怕老師會(huì)變得看不到他，變得認(rèn)為那個(gè)人才是沢田綱吉，而他不是。

    “我剛才叫的不是他啊?！柄Q丸國永從抽屜里拿出了一顆糖果，在糖果里面注入了自己的靈力，然后在別人沒注意的時(shí)候喂給了沢田綱吉。

    注入了靈力的糖果可以讓靈魂?duì)顟B(tài)的沢田綱吉吃到。

    沢田綱吉嘴里久違的體驗(yàn)到甜味，同時(shí)他也對(duì)鶴丸國永話感到疑惑。

    不是在說那個(gè)人，那是指...

    “我叫的綱吉同學(xué)是你哦。”鶴丸國永托著下巴眼眸含笑的看著沢田綱吉，“是現(xiàn)在看起來要哭的沢田綱吉哦?！?/br>
    沢田綱吉感覺這次鶴丸國永給他的糖比第一次給他的那顆糖要甜太多了。

    甜到他眼淚都要流出來了。

    “那個(gè)...我去看一下那個(gè)人在做什么！”沢田綱吉立馬扭頭離開了辦公室。

    原本還以為可以看到眼淚汪汪的沢田綱吉對(duì)他說謝謝的鶴丸國永看著沢田綱吉急匆匆離開的背影，有些不解的從抽屜里拿出了一本書。

    嗯？是他說錯(cuò)了什么了嗎？

    “誒？五條老師是遇到什么問題了嗎？”淺井老師看到鶴丸國永手中的書之后上前關(guān)心的問道。

    她本來只想在旁邊看一下的，但看到鶴丸國永手中的書名之后就忍不住上前問。

    畢竟鶴丸國永看的書名是《如何了解青少年的心理健康》。

    “嗯？”鶴丸國永把書放了下來，他看向淺井老師，隨后反應(yīng)過來，“沒什么，只是在想怎么和這些孩子搞好關(guān)系?！?/br>
    “我覺得五條老師你和班里的學(xué)生關(guān)系都不錯(cuò)呀?！睖\井老師是真的這么覺得的，“難道是獄寺同學(xué)嗎？”

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