蘇霜降點(diǎn)點(diǎn)頭，接著他就看到女生掏出自己的手機(jī)，希望能夠加一個(gè)聯(lián)系方式。

    我也報(bào)名了，荀禮跟我說過，說你很厲害，這里數(shù)學(xué)也只有你一個(gè)滿分，所以我想和你請(qǐng)教一些數(shù)學(xué)問題。

    說完之后，她還補(bǔ)了一句話：當(dāng)然，如果你不想，可以直接拒絕我，沒關(guān)系的。

    蘇霜降看著冉苒的眼睛，這雙眼睛讓他感到很熟悉，這種熟悉不是自己似乎曾經(jīng)見過這個(gè)人，而是這是一雙科研人員的眼睛。

    他見過很多在實(shí)驗(yàn)室里的女研究員，冉苒的眼神就和她們一樣。

    可以。他并不抗拒這種事，無論是學(xué)習(xí)還是研究，肯定是多人討論才會(huì)得到更多收獲。

    聽到他的同意，冉苒松了一口氣，明白為什么荀禮評(píng)價(jià)蘇霜降是冷淡卻又帶著溫情。

    一開始她看到這個(gè)少年的時(shí)候，就感覺他像是深秋的風(fēng)一樣，吹起來莫名讓人感到絲絲寒意。

    可接觸過后，卻發(fā)現(xiàn)他并沒有表面那么冰冷，反而很溫和。

    是個(gè)好人。荀禮這句話說的沒錯(cuò)。

    有什么問題，你就問我吧，我應(yīng)該可以解答出來的。蘇霜降不覺得目前的數(shù)學(xué)題，有什么可以難住他的。

    充滿自信，或許在別人眼中會(huì)是自大。荀禮這句話也沒有說錯(cuò)。

    冉苒點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲謝謝后，還真的直接提出了自己之前的請(qǐng)求。

    我想問一下，那張數(shù)學(xué)試卷的草稿紙你還保留嗎?我想拿來看一看。她想看一下解答題，標(biāo)準(zhǔn)答案和老師講的都是同一個(gè)方法，她想看一看其他解析方法。

    草稿紙?

    蘇霜降沒想到對(duì)方是要來草稿紙的，不過要草稿紙他也沒問題，只不過那張草稿紙現(xiàn)在在課室里。

    不如這樣吧，我等結(jié)束之后再拿給你行嗎?現(xiàn)在里面還在開家長(zhǎng)會(huì)，不太方便。他指了指十班課室。

    冉苒并不強(qiáng)求現(xiàn)在一定要，能夠給她看看就行了。

    那我在樓下等你!謝謝!她鄭重地跟蘇霜降說了聲謝謝，仿佛給了她一個(gè)絕世珍寶一樣。

    在冉苒離開之后，安洋這才湊了過來，好奇地詢問他：你是怎么認(rèn)識(shí)校花的?

    ?；?誰是校花?蘇霜降茫然地看過去。

    安洋指著冉苒離開的背影說道：她就是校花啊，家境好，成績(jī)好，長(zhǎng)得還那么好看!冉苒的校花之名根本不需要投票選擇，誰看到她都會(huì)覺得這就是校花。

    蘇霜降解釋說是曾經(jīng)在陸少川身邊看到，這次她過來也是為了討論數(shù)學(xué)的。

    真不愧是女神!真好學(xué)啊!安洋托著下巴，星星眼地看著女神離開的方向。

    就在這時(shí)，蘇霜降聽到了屬于葉朝辰的聲音，他扭過頭一看，發(fā)現(xiàn)葉朝辰居然站在講臺(tái)上發(fā)表自己的感想。

    我家霜降啊，他就是太努力太勤奮，他現(xiàn)在已經(jīng)把高三所有的數(shù)學(xué)必修課本都已經(jīng)看完了，如果不是要刷題備戰(zhàn)競(jìng)賽，說不定現(xiàn)在已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。

    他說這番話的時(shí)候，還在一邊嘆息，但臉上的笑容要多得意有多得意。

    我因?yàn)楫?dāng)警察，有時(shí)候忙起來幾天都沒回家，但是他就讓我很放心，從不需要擔(dān)心他會(huì)跑出去，每次我回到家，總會(huì)看到他在學(xué)習(xí)，不是在學(xué)習(xí)就是去學(xué)習(xí)的路上，有時(shí)候還學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)。我說過他，讓他可以不用這么勤奮的，畢竟他天賦就在那里，可是他偏要學(xué)，偏要刷題，現(xiàn)在已經(jīng)寫完的練習(xí)冊(cè)都是一摞堆著了。

    葉朝辰越說越興奮，而蘇霜降越聽越覺得離譜，這都什么跟什么啊?

    原來你這么勤奮的嗎?安洋有些驚訝，但他仔細(xì)回想一下，發(fā)現(xiàn)蘇霜降還真的一直都是這么勤奮。

    每次課間，如果不是陸少川過來找人，蘇霜降幾乎不怎么離開課室，都在靜靜地刷題，或者看書。

    你太勤奮了!難怪這么好成績(jī)!安洋看著蘇霜降的眼神充滿了敬佩。

    一個(gè)人聰明就算了居然還這么勤奮!

    蘇霜降扭過頭去，他真的很想解釋自己這并不是勤奮，只不過是因?yàn)闊o聊。

    數(shù)學(xué)書他的確全部都看完了，他的確也在刷題，但他刷的題并不僅僅是預(yù)賽題，他把所有能夠查到的競(jìng)賽真題全部都做了一遍。

    他才不會(huì)止步聯(lián)賽，也不會(huì)止步奧林匹克決賽，這次他的目標(biāo)是IMO!

    唔或許在聯(lián)賽的時(shí)候，他要找一下校長(zhǎng)。

    根據(jù)李國平以往的做法，可以看出這位校長(zhǎng)應(yīng)該也想在其他學(xué)校面前硬氣一回，既然這樣，不知道對(duì)方對(duì)這個(gè)國家隊(duì)代表的名額有什么看法。

    蘇霜降的想法很簡(jiǎn)單，既然能夠參加聯(lián)賽都有獎(jiǎng)金，那么他拿到省一也應(yīng)該有獎(jiǎng)勵(lì)吧?

    既然省一有獎(jiǎng)金，國一總不可能小氣吧?國一大方了，代表國家隊(duì)參賽那就更需要獎(jiǎng)勵(lì)了。

    蘇霜降越想越滿意，最后甚至瞇起了眼睛：希望這位校長(zhǎng)能夠和褚向如一樣，大方一點(diǎn)。

    站在他身邊的安洋，看著蘇霜降現(xiàn)在的模樣，突然打了一個(gè)冷顫。

    好恐怖!霜降這是在思考什么東西?怎么整個(gè)人變得這么恐怖?

    好在蘇霜降這種情況很快就停止了，重新變回一個(gè)正常人，只不過他轉(zhuǎn)過身，就發(fā)現(xiàn)安洋已經(jīng)距離自己兩米遠(yuǎn)了。

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