誰知陸少川瘋狂搖頭：不要造謠啊喂!我從來沒談過戀愛何來的花花公子啊!

    他雖然看起來吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，那只是因為他覺得這樣很酷而已，不是真的吊兒郎當(dāng)啊!

    至于柯宇，他那個小傻子整天沉迷樂高，哪有精力談戀愛啊?

    不過，這個傳言到底從哪里來的?

    他皺著眉詢問蘇霜降，可是蘇霜降也不知道，從原身在學(xué)校的時候，就已經(jīng)存在了。

    陸少川一手抓著筆，一邊思考著，他并不覺得這是一個笑話或者不小心傳出來的，如果真的是不小心，為什么他在圣莉亞一年了都沒有聽說過?

    但是，如果真的有人故意造謠，又為了什么呢?

    這感覺就像一個微不足道的謠言，可陸少川心里卻隱隱覺得這是一個引子。

    但這個引子指向哪里，他就不知道了。

    陸少川把這件事放在心里，打算以后再好好調(diào)查一下，現(xiàn)在最重要的，還是先把眼前的卷子做完!

    他現(xiàn)在所做的卷子，都是由蘇霜降親自出題的，而且最絕的是，這是一份綜合卷子!

    所謂的綜合，也就是說里面包含了數(shù)學(xué)英語以及理綜全部五門科目，做完數(shù)學(xué)部分就做英語，做完英語就做理綜，五個部分每個部分三十分，總計一百五十分。

    每次陸少川做這種卷子的時候，做完感覺自己要吐血了。

    這就跟理綜卷子是一個道理，做完一部分就要迅速切換進(jìn)行下一個科目，時間緊迫就算了，對腦子的要求也不小。

    好不容易做完卷子，陸少川趴在桌子上，蔫了吧唧的樣子像是被人蹂躪過似的。

    而拿到卷子的蘇霜降第一時間，并不是按照順序先看數(shù)學(xué)題，而是跳到中間去看物理部分。

    來，我又來看看你今天是超音速小車，還是磁懸浮奶奶。所謂的超音速和磁懸浮，指的就是陸少川那些離譜到不能再離譜的答案。

    一道求問奶奶移動速度的題，在陸少川奇葩的解題方式下，他得出了一百三十公里每小時的答案。

    另一道求小車速度的，他得出來的結(jié)果是1800公里每小時。

    看到這個答案的蘇霜降頓時就被氣笑了，他指著那個答案詢問陸少川：你知道音速是多少嗎?

    陸少川心虛地?fù)u搖頭，他知道自己這個答案很離譜，但他算出來的就是這個結(jié)果了啊!他還算了兩遍!

    音速是340米每秒，也就是1200公里每小時，你這1800公里每小時，不就是超音速小車?嗯?這是你新發(fā)明的科技嗎?蘇霜降完全不知道陸少川為什么能夠得出這么離譜的答案。

    這一看，就不可能啊!

    而且，只看開頭的話，陸少川套用的公式是正確的。

    只不過當(dāng)蘇霜降看完他的整個解析思路后，忍不住閉上眼揉了揉額頭：我覺得吧，你還挺有潛力的。

    陸少川一臉茫然，他有什么潛力?物理是他最討厭的科目，他能有什么潛力在物理上。

    蘇霜降呵呵一笑，睜開眼睛看著他，說道：我覺得你很適合去做研究，說不定可以早日研究出超音速小車。

    除了第一個公式對了，其他全部都錯了，但這人依舊寫得非常順暢，當(dāng)初蘇霜降看著他做題的時候，對方也是很絲滑地寫出來的。

    一點猶豫都沒有。

    聽著蘇霜降的反諷，陸少川默默扭過頭，他之前以為蘇霜降會在數(shù)學(xué)上折磨自己，結(jié)果卻是他想得太簡單了。

    蘇霜降數(shù)學(xué)厲害是厲害，可這物理和數(shù)學(xué)相比好像也不差什么。

    根據(jù)對方的說法，那就是：我是研究仿生機(jī)器人的，除了數(shù)學(xué)很重要之外，物理和生物都是我至關(guān)重要的基礎(chǔ)科目。

    他當(dāng)初理綜290，扣分最多的就是化學(xué)，生物因為答案超綱扣了三分，物理也是滿分的。

    對于蘇霜降來說，他最拿手的科目，是數(shù)學(xué)和物理，這兩個他幾乎是一看就熟練了的程度。

    所以，他出的卷子中，物理和數(shù)學(xué)的題目也更加刁鉆。

    在經(jīng)歷了蘇霜降一個星期的折磨下，這一次陸少川的物理，總算沒有得出什么驚駭?shù)拇鸢噶?，雖然答案錯誤，那所有步驟都是正確的。

    蘇霜降淺淺地給他扣了兩分，并給他附上正確答案。

    就在他批改著卷子的時候，房門被敲響了三下，兩人還以為是送下午茶的保姆阿姨，可房門打開后，才發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的人是明幼薇。

    而且，看對方這樣子，似乎有什么事要說。

    霜降，你現(xiàn)在有空嗎?阿姨這邊有些事需要和你商量。明幼薇有些不好意思。

    蘇霜降不明所以地看著對方，隨后他就跟著對方離開了書房，重新來到隔壁的房間。

    是這樣的。明幼薇頓了頓，隨后就說起自己剛剛接到的電話：你的同桌，也就是安洋，他的爸爸給我發(fā)了一通電話，他知道你在我家給陸少川補(bǔ)習(xí)，所以問你可不可以帶多一個人。

    帶多一個人?安洋也要補(bǔ)習(xí)?

    明幼薇點點頭，繼續(xù)說道：對的，他爸爸就是想詢問你可不可以，如果你同意，那么安洋每天下午就回來到我家，一起接受補(bǔ)習(xí)。

    按照安洋爸爸的話來說，那就是輔導(dǎo)一個和兩個差別都不大。

    不過，蘇霜降卻有點好奇明幼薇為什么不會直接拒絕掉?畢竟當(dāng)初她也是當(dāng)著這么多家長的面，直接說他被預(yù)定了。

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