只是，他出現(xiàn)在學(xué)院里的時(shí)候，就引起了不小轟動(dòng)。

    蘇霜降算得上是國(guó)科大的名人了，尤其是他拿了自然科學(xué)獎(jiǎng)。

    這個(gè)獎(jiǎng)一般都是研究員或者更高等級(jí)的科學(xué)家才能拿到，而蘇霜降還在本科期間就已經(jīng)拿到了。

    他現(xiàn)在還年輕，以后不知道能不能拿到國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

    蘇霜降無(wú)視路人的眼神，來(lái)到了物理院這邊，他打算看看這里能不能碰到幾個(gè)有名的電力學(xué)教授。

    他每次都停留在一個(gè)教室門外聽(tīng)一分鐘，如果不是就立刻切換，直到來(lái)到一個(gè)電力學(xué)講解的課室時(shí)，他才停下腳步。

    不過(guò)，蘇霜降并沒(méi)有就這樣進(jìn)去了，他在門外靜靜聽(tīng)了幾分鐘，確定這個(gè)老師的水平在院士左右之后，他才悄悄地來(lái)到后門的位置，呲溜一聲坐了下去。

    這順滑的速度，把坐在邊上的小哥給嚇了一跳。

    隨后，蘇霜降就開(kāi)始呼喚鐘尋理院士，他小聲地詢問(wèn)旁邊的同學(xué)這個(gè)老師的名字，隨后發(fā)給對(duì)方。

    但是鐘尋理的回答卻意味深長(zhǎng)：是他啊

    然后他表示自己現(xiàn)在就過(guò)來(lái)，讓蘇霜降稍等片刻。

    蘇霜降剛收好手機(jī)，就聽(tīng)到課堂的老師突然喊了一聲：坐在最后面的學(xué)生，我的課有那么難聽(tīng)嗎?值得你遲到后還繼續(xù)玩手機(jī)?

    他抬起頭，正好就看到了老師凌厲的眼神在盯著自己。

    蘇霜降剛想解釋，就看到對(duì)方掏出一根粉筆，敲了敲黑板，示意他上來(lái)做題：既然這么聰明，那么這道題應(yīng)該難不了你吧?

    他看了一眼黑板上的題：求半徑R，線密度為lambda;的無(wú)限長(zhǎng)均勻帶電圓柱體內(nèi)外場(chǎng)強(qiáng)分布。

    同時(shí)，這道題底下還畫(huà)了一個(gè)圓柱體。

    蘇霜降看了一下這道題，立刻站起身來(lái)，旁邊剛想開(kāi)口解釋的學(xué)生還被他的動(dòng)作給打斷了。

    他緩緩走上前，接過(guò)對(duì)方手里的粉筆，沒(méi)多猶豫就開(kāi)始解題了。

    看著他一點(diǎn)一點(diǎn)寫出答案，這老師的臉色也逐漸好轉(zhuǎn)。

    直到蘇霜降把完整的答案全部寫出來(lái)后，老師的臉色總算雷陣雨轉(zhuǎn)陰了。

    不錯(cuò)，但是下次別玩手機(jī)了，再敢遲到我就記你曠課!老師語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)道。

    但下一秒，他就聽(tīng)到蘇霜降笑著說(shuō)：不是哦，老師，我不是這個(gè)班的學(xué)生。

    老師驚訝地看著他，隨后翻開(kāi)了學(xué)生名冊(cè)，對(duì)著底下的學(xué)生數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班人已經(jīng)齊了。

    這么說(shuō)來(lái)，眼前這個(gè)學(xué)生真的是其他班的。

    看著他的表情逐漸變得尷尬，蘇霜降繼續(xù)說(shuō)道：我是路過(guò)這里，聽(tīng)到老師您講課覺(jué)得很有趣，所以我就冒昧進(jìn)來(lái)了，很抱歉打擾到你。

    蘇霜降這句話，再次讓他的表情從陰轉(zhuǎn)晴。

    講課很有趣所以就進(jìn)來(lái)了，這不就是夸贊他的講課實(shí)力么!

    咳咳!既然如此，那你繼續(xù)回去聽(tīng)課吧，好好聽(tīng)哈。這人不由自主地露出了一個(gè)很細(xì)微的笑容。

    看到老師居然笑了出來(lái)，底下的學(xué)生齊齊露出不可置信的表情。

    臥槽老師居然會(huì)笑!這是見(jiàn)鬼了嗎?

    或許是蘇霜降的話讓這位老師心情非?？鞓?lè)，導(dǎo)致他直接無(wú)視下面的學(xué)生，一心一意給蘇霜降繼續(xù)講著。

    就在準(zhǔn)備下課的時(shí)候，鐘尋理終于姍姍來(lái)遲了，只是在看到鐘尋理身影的時(shí)候，臉色瞬間就塌了下來(lái)。

    這可不是簡(jiǎn)單的晴轉(zhuǎn)陰那么簡(jiǎn)單，而是直接18級(jí)大臺(tái)風(fēng)了。

    甚至，他看了看時(shí)間，看到距離下課還有10分鐘后，他竟然直接宣布：好了，這節(jié)課到此為止，不上了!

    然后迅速走了出去，看樣子是想避開(kāi)鐘尋理似的。

    蘇霜降見(jiàn)狀，也趕緊起來(lái)跑出去，想要攔住這個(gè)人。

    不過(guò)，鐘尋理比他更快一步，擋在那個(gè)人面前不讓他離開(kāi)：好久不見(jiàn)了老朋友。

    老朋友?

    不僅蘇霜降覺(jué)得驚訝，就連這個(gè)班的學(xué)生也感到很驚訝，他們的這個(gè)老師雖然說(shuō)教學(xué)實(shí)力不錯(cuò)，但據(jù)說(shuō)因?yàn)闆](méi)有任何論文所以一直升不了職。

    可這樣的老師，怎么會(huì)和院士有聯(lián)系?

    那個(gè)人表情微微有些扭曲，他看著鐘尋理露出嘲諷的眼神，說(shuō)道：別!我一個(gè)小小的教師，不配和您這種院士稱之為朋友。

    這話聽(tīng)著，似乎怨氣還不小。

    蘇霜降來(lái)到這個(gè)人身后，他回過(guò)頭看了看蘇霜降，又看了看鐘尋理，恍然大悟道：這是你學(xué)生吧?特意安排你學(xué)生過(guò)來(lái)先把我堵住?怎么，這次又想對(duì)我灌什么心靈雞湯?

    不等鐘尋理說(shuō)話，他繼續(xù)說(shuō)著：不過(guò)，再怎么努力，也比不過(guò)您院士背后的助力，我一個(gè)沒(méi)有靠山?jīng)]有人情世故的普通人，還是乖乖躺平好了。

    嗯?蘇霜降聽(tīng)到這些話不由得皺起眉。

    這些話，是什么意思?

    第98章 被綁架了?

    夠了, 施拂，別在孩子面前說(shuō)這些!

    要看男人越說(shuō)越起勁，鐘尋理忍不住呵住他, 可剛說(shuō)完他就露出一絲后悔的表情。

    果然, 被叫做施拂的男人嗤笑一聲，后退了一步, 看著他們的眼神里透露著悲哀。

    你們這群有靠山的怎么理解我這種普通人，說(shuō)得好聽(tīng)沒(méi)有論文, 可是實(shí)際上呢呵, 鐘尋理，我的情況你是最清楚的。

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