說(shuō)來(lái)我應(yīng)該要盡量能把宋宇任當(dāng)空氣就當(dāng)空氣，如今他看來(lái)對(duì)我有很深的誤解，倘若我就這樣撒手不管，他哪天心情特不好、看我特不爽對(duì)我造成傷害可怎么辦？

    或許是我這矛盾的心理狀態(tài)造成的吸引力，體育課時(shí)老師說(shuō)兩週后要考桌球來(lái)回打擊，一男一女的按照座號(hào)一組，我是二十五號(hào)，女生第四個(gè)，所以配對(duì)的是男生四號(hào)……干！什么形象我不管了，反正我罵在心里也沒(méi)人聽(tīng)得到。我怎么不姓龔好了，居然這樣也能跟宋宇任同組。

    國(guó)文報(bào)告我能自己一個(gè)人做，但這次是桌球來(lái)回打擊，除非學(xué)會(huì)分身術(shù)了或是跟《超人特攻隊(duì)》的巴小飛一樣衝那么快趕得及兩邊來(lái)回跑，不然他那臭脾氣又使起來(lái)，我這次得直接拿零分了。

    體育成績(jī)一樣沒(méi)多好了，也奢望不了自己筆試能考個(gè)滿分，要是宋宇任又說(shuō)他不在乎成績(jī)叫我自己想法子解決，寒假看來(lái)是要到學(xué)校補(bǔ)考體育了。

    老師講解完了考試內(nèi)容和擊球動(dòng)作，讓我們各自取了球拍和球兩兩練習(xí)去。我東西拿好后，找到宋宇任的位置，向他前進(jìn)的每一步都特別壯烈，連手里握著的乒乓球感覺(jué)要沉的我拿不動(dòng)了。

    好不容易走到他旁邊，他卻對(duì)我視若無(wú)睹，唉，我大概是習(xí)慣到都不怎么心累了，「喂，我們同組?！?/br>
    他依然坐在球桌上百無(wú)聊賴的盯著那顆除了光滑的表面什么也沒(méi)有的乒乓球，腦子里八成在想怎么對(duì)付我我比較可以離他遠(yuǎn)點(diǎn)，「你不會(huì)是連桌球都不想打，打算我們兩個(gè)做伴一起被當(dāng)?shù)舭?。?/br>
    我們之間靜默了一會(huì)兒，宋宇任突然將他手里的乒乓球包覆在手掌中，「誰(shuí)要跟你做伴，你這臭花癡搭訕人的技巧怎么差成這樣，難怪告白都不會(huì)成功?！?/br>
    真是無(wú)言以對(duì)，我現(xiàn)在才懷疑他想搭訕我哩，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)的我對(duì)他很有意思似的，要是今天他和我其中一方姓氏再多個(gè)一劃還是少個(gè)一劃就不會(huì)是同一組了好嗎。

    「欸，你是不是對(duì)我有什么不滿特別討厭我啊，我是之前有不小心把你考卷撕破了一角所以記仇嗎，對(duì)我脾氣這么差?！箻惿暇蜆惿狭税?，反正也不是我先鬧性子的，我只是寧可多看點(diǎn)帥哥而懶得吵架，并不是不會(huì)吵架好嗎。

    宋宇任倒是瞪圓了眼看著我，「怎樣，以為我不會(huì)發(fā)火是不是。」他被我兇的一愣一愣的，知不知道他這是欺善怕惡啊？原來(lái)我早該說(shuō)出自己的不滿，現(xiàn)在的局勢(shì)看來(lái)對(duì)我比較有利。

    經(jīng)過(guò)約莫二十秒的緩衝時(shí)間，宋宇任的表情又變回那機(jī)車(chē)的模樣，不過(guò)從球桌上下來(lái)了，還拿起放在一邊的球拍，這下是妥協(xié)要跟我攜手努力體育成績(jī)了嗎？

    「打球吧，才不想跟你『一起』被當(dāng)?shù)?。」他刻意?qiáng)調(diào)了「一起」這個(gè)詞，討厭我就明講我也不會(huì)怎么樣啊，聽(tīng)起來(lái)還痛快點(diǎn)。

    至少他沒(méi)叫我自己考這個(gè)試就不錯(cuò)了，知足點(diǎn)吧——原本是這么想，再打了一球后才知道他果然沒(méi)那么容易聽(tīng)話，要考連續(xù)二十下來(lái)回?fù)羟?，結(jié)果他老給我殺球，我是要如何給他擊回去？

    「喂懂不懂規(guī)則啊，你再殺球下去我們一樣要一起被當(dāng)。」宋宇任根本就是個(gè)蠢蛋，他能不能保持你不犯我我不犯你的和平心態(tài)，這樣我們可以你好我好，散了后還能從此不相往來(lái)。

    算了，他的目的大概就是折磨得我心累，我們根本沒(méi)辦法在一個(gè)頻率上，只好執(zhí)行舊計(jì)畫(huà)，不為所動(dòng)的等他自己玩膩。

    「你也太弱了吧，想不被當(dāng)就用心點(diǎn)好嗎?！?/br>
    催眠著方尹宸啊方尹宸別在意沒(méi)事的，我專注在他每顆球的落點(diǎn)并反應(yīng)出角度，有幾次還真的能擊中。果然默契是要培養(yǎng)的，雖然我一點(diǎn)都不想跟宋宇任有默契。

    直到下課鐘響，我們的來(lái)回?fù)羟蚨疾怀^(guò)五顆，沒(méi)事的，還有兩個(gè)禮拜四堂課呢，憑著我不想來(lái)補(bǔ)考體育的決心肯定能完成這考驗(yàn)的。