第二階段，是捉迷藏，由你們五個(gè)人當(dāng)中的其中一個(gè)人當(dāng)鬼，剩馀的四個(gè)人兩個(gè)人一隊(duì)，只要在游戲時(shí)間內(nèi)不被找到，就算過(guò)關(guān)，如果被鬼抓到了，那么被抓到的那個(gè)人會(huì)被電擊。

    第三階段，是獻(xiàn)祭，最后一階段需要做的事情也許你們現(xiàn)在已經(jīng)可以開(kāi)始思考了，這個(gè)階段需要你們以一個(gè)人的記憶為籌碼交換剩馀四個(gè)人的記憶，而被抽取記憶的那個(gè)人，將會(huì)永遠(yuǎn)喪失記憶。

    聽(tīng)完后我們每個(gè)人都沉默了，但事已至此也沒(méi)有其它選擇。

    「那我們開(kāi)始第一個(gè)考驗(yàn)囉？」導(dǎo)員說(shuō)完，便從口袋中拿出幾張紙，并分別遞給我們五個(gè)人后繼續(xù)說(shuō)道「考驗(yàn)總共有兩輪，請(qǐng)依照考驗(yàn)指示，在紙張上寫(xiě)下兩句真心話，一句謊話」

    我們陸續(xù)在紙上寫(xiě)下我們分別的兩句真心話及一句謊話，便將寫(xiě)好的紙張對(duì)折后交還給導(dǎo)員，導(dǎo)員在收齊我們五個(gè)人的紙張后，便開(kāi)始陸續(xù)唸出內(nèi)容。

    「我是一名畫(huà)家、喜歡唱歌，我討厭吃茄子」導(dǎo)員將紙張打開(kāi)，接著陳述紙張的內(nèi)容。

    導(dǎo)員將看完的第一張紙放在旁邊，接著說(shuō)道「恭喜，全是事實(shí)」

    接著便打開(kāi)第二張紙，導(dǎo)員繼續(xù)陳述「我是餐廳經(jīng)理，我喜歡唱歌，我很快樂(lè)」

    第二張紙，仍沒(méi)有觸發(fā)電擊開(kāi)關(guān)，我們都松了一口氣。

    但當(dāng)導(dǎo)員拿起第三張紙，但此時(shí)空氣陷入沉默。

    「一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)」導(dǎo)員嚴(yán)肅的說(shuō)道，接下來(lái)便按下電擊鍵。

    我們每個(gè)人像在死亡邊緣不停掙扎一般，環(huán)境中充滿各種慘叫聲，唯獨(dú)一個(gè)人仍坐在位置絲毫沒(méi)被電擊影響－于信。

    導(dǎo)員關(guān)閉電擊系統(tǒng)后，我們便開(kāi)始質(zhì)問(wèn)他。

    「你為什么一個(gè)字都不寫(xiě)，剛剛不是就有說(shuō)未照規(guī)定寫(xiě)的人，另外四個(gè)會(huì)被電擊嗎？」我向前大聲嚇質(zhì)。

    「我不知道能寫(xiě)什么」他坐在座位上冷淡的回答道。

    「那你也不能一個(gè)字都不寫(xiě)吧？」郭敏靜跟著喊道。

    「我怎么知道你們會(huì)不會(huì)故意害我被電擊？我又不認(rèn)識(shí)你們」于信此時(shí)義正辭嚴(yán)的答覆。

    徐彬上前拉住我和郭敏靜說(shuō)道「沒(méi)事啦，他可能不是故意的，就別跟他計(jì)較了，畢竟他是找回記憶的最后一個(gè)線索」

    平復(fù)情緒后，我們回到座位上，但眼光不時(shí)會(huì)飄向于信，他從一進(jìn)場(chǎng)后就鮮少抬頭看我們其他人，更像是在思考什么一樣。

    導(dǎo)員拿起最后一張紙，「我沒(méi)自信、我很愛(ài)哭，我喜歡唱歌」

    電擊器沒(méi)被觸發(fā)，第一輪結(jié)束。

    中場(chǎng)休息時(shí)，我們四個(gè)人不停在討論他剛才的舉動(dòng)是故意的或是無(wú)意的，他沒(méi)有向前靠，而是選擇坐在他的座位上保持沉思的狀態(tài)。

    第二輪真心話很快就開(kāi)始，我們也陸續(xù)回到座位上，導(dǎo)員再次將空白紙張發(fā)給我們，我們也陸續(xù)在紙張上寫(xiě)下各自的真心話及謊言。

    「這一輪的游戲規(guī)則我會(huì)稍微改動(dòng)一下」導(dǎo)員收齊我們交上的紙張后說(shuō)道。

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