譚主任也不知道啊，她之前也有了很多辦法，送對(duì)方去學(xué)縫紉機(jī)，讓對(duì)方體會(huì)勞動(dòng)光榮，對(duì)方很快用一排針洞表達(dá)了抗議，血淋淋，很是嚇人，于是只能作罷。

    后來(lái)又送對(duì)方去織席，還買下了對(duì)方做出的丑席子，希望能夠讓這人體會(huì)到靠自己的雙手掙錢的快樂(lè)，結(jié)果她完全沒(méi)有反應(yīng)。

    她送對(duì)方去織布，布沒(méi)有織出來(lái)，教織布的老師當(dāng)天晚上就找她訴苦。

    后面唯一有一點(diǎn)成效的是送去學(xué)習(xí)，但李松青從來(lái)不動(dòng)筆，那個(gè)時(shí)候，感覺(jué)所有的改造都是失敗的。

    可是現(xiàn)在她的確也是在改變，譚主任也不知道到底是哪兒做對(duì)了，只能說(shuō)道：“可能是突然想通了，知道我們是在為她們好?！?/br>
    既然她改變了，譚主任還是要兌現(xiàn)自己的承諾，當(dāng)天晚上，她把之前收掉的對(duì)方的旗袍還有擦臉上的東西都還給了她。

    李松青的旗袍多數(shù)是艷色，做工非常粗糙，布料也很差，做工差到譚主任都覺(jué)得是不是她自己做的了。

    譚主任原本以為對(duì)方收到這些會(huì)高興，實(shí)際上李松青并沒(méi)有多高興，而是說(shuō)道：“現(xiàn)在不想要了?！?/br>
    李松青又補(bǔ)充道：“布料太差，做工也差，改造所的這些衣服還不錯(cuò)。”

    改造所的衣服是由縫紉班的姐妹們自己做的，都是統(tǒng)一的灰布棉衣，談不上好看，但是實(shí)用好穿又保暖。

    譚主任衷地為她感到高興：“你能這樣想真的太好了?！?/br>
    李松青看著譚主任，欲言又止。

    “你是不是還有什么事情想跟我說(shuō)？”

    “縫紉班那邊的老師……”

    “縫紉班的老師有事情，這段時(shí)間不能來(lái)了。”譚主任道：“等這兩天我忙完了，老師要是還沒(méi)回來(lái)就由我去教她們，你也過(guò)來(lái)學(xué)！”

    “你這個(gè)表情是什么意思？”譚主任被對(duì)方那個(gè)震驚的樣子逗樂(lè)了，“我也會(huì)用縫紉機(jī)?！?/br>
    李松青原本到嘴邊的話還是沒(méi)有說(shuō)出口。

    那些年還是改變了她很多東西，就像她自己說(shuō)的，她這個(gè)年紀(jì)的人了，身體里已經(jīng)沒(méi)有剩下多少勇氣了。

    當(dāng)天晚上，譚主任還在琢磨，還是得想辦法讓李松青學(xué)一個(gè)謀生技能。

    李松青雖然年紀(jì)不小了，但譚主任感覺(jué)她并不笨，只要她認(rèn)真一點(diǎn)還是能夠?qū)W會(huì)。

    第二天，譚主任來(lái)不及去說(shuō)謀生技能的事情，她收到了振興機(jī)械廠的年英帶來(lái)的口信。

    “之前轟炸時(shí)期，我們廠有一個(gè)很大的防空洞，這段時(shí)間我們廠下去清理東西，發(fā)現(xiàn)之前的改造所的東西都放在我們這里的，廠長(zhǎng)讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們還要不要那些東西？”

    改造所一直都有，從民國(guó)時(shí)期斷斷續(xù)續(xù)禁娼又放開，改造所自然也有很多東西了。

    “我去看看?！弊T主任找了兩個(gè)干部和李松青一起過(guò)去看看有沒(méi)有改造所需要的東西。

    年英之前忙著建設(shè)工廠，壓根忘記了防空洞里面還有東西，昨天晚上去看平安做水輪機(jī)澆筑的時(shí)候，看到舊的水輪機(jī)，那個(gè)舊的水輪機(jī)身上還留著轟炸時(shí)期的印記，年英突然想起了這個(gè)事情。

    “這里面好多東西都不是咱們廠的。”平安跟她一起打著手電筒，檢查里面的東西。

    黑暗中，能夠看到很多都有寫是哪家的。

    那個(gè)時(shí)候振興機(jī)械廠是平城最大的工廠，有平城最大的防空洞，其他人估計(jì)是把重要的資料都送了過(guò)來(lái)保護(hù)。

    改造所的資料是一個(gè)很大的木箱子，譚主任和兩個(gè)干部把木箱子抬了出來(lái)。

    木箱子上面還上了一把鎖。

    這個(gè)莊重又嚴(yán)肅的態(tài)度。

    李松青看著箱子，眼里都有了光，把弄了一下鎖，沒(méi)弄開：“還弄了這么大一個(gè)鎖，估計(jì)是好東西。”

    譚主任聽這話，樂(lè)了：“怎么，覺(jué)得里面是黃金嗎？”

    “如果是黃金就好了?！迸赃叺哪贻p干部也忍不住憧憬：“如果是黃金的話，咱們改造所的姐妹們就都有著落了?！?/br>
    譚主任批評(píng)道：“你這個(gè)不勞而獲的思想就不正確?！?/br>
    當(dāng)然，如果真的是黃金就好了。

    李松青去工廠那邊借了一個(gè)鐵扳手，砸開了鎖，在幾個(gè)人期待的目光中，里面是……一堆紙。

    李松青瞬間就沒(méi)了興趣。

    譚主任拿了最上面的紙張，只見上面寫著——

    “集園132名妓/女的研究報(bào)告”

    譚主任大概明白了，這些都是過(guò)去改造所的資料。

    雖然不是黃金，卻也非常有用。

    譚主任覺(jué)得有用，于是大家還是把東西抬回了改造所。

    譚主任晚上點(diǎn)上了燈，拿出了里面的資料開始看了起來(lái)。

    有官方的禁娼通知，有妓/女們的詳細(xì)資料，包括了籍貫，年紀(jì)，家庭情況，上面還附上了一小張照片。

    還有一些是屬于改造所的資料。

    當(dāng)初改造所不像現(xiàn)在有國(guó)家給經(jīng)費(fèi)，那個(gè)時(shí)候改造所是需要社會(huì)捐贈(zèng)和改造所自己創(chuàng)收。

    譚主任陸陸續(xù)續(xù)看到了好多服裝相關(guān)的訂單，縫紉班的女人們一邊改造一邊做出產(chǎn)品賣出去。

    很快，下面的一張表格吸引了她的注意力。

    標(biāo)題是“民國(guó)20年改造所縫紉班出勤表”

    重點(diǎn)不是這張表格，重點(diǎn)是在下面歪歪扭扭的一群名字中，有三個(gè)字蒼勁有力，如同印刷一般。

    李松青。

    整個(gè)一橫排，她是滿勤。

    譚主任有些不敢相信，這個(gè)人不是一上縫紉機(jī)就傷到自己?jiǎn)幔?/br>
    她往下翻了翻，李松青每一天的產(chǎn)品都是優(yōu)。

    譚主任突然意識(shí)到了一些事情，她把這一份資料放到了一邊，又開始在里面翻找了起來(lái)。

    “民國(guó)12年刺繡班出勤表”

    譚主任看到下面，第一行就是李松青，她依舊全勤。

    這一次不僅是全勤，甚至她們這一次的刺繡還接到了外省的單子，還上了報(bào)紙。

    報(bào)紙上，年輕的姑娘們埋頭刺繡，譚主任一眼就看到了年輕的李松青。

    譚主任的心像是被刺了一下。

    改造所成立后，李松青的資料里也就只有幾句話，孤兒，被賣給妓院成為雛/妓，中間所有的經(jīng)歷都是空白，仿佛也沒(méi)有人在乎中間經(jīng)歷了什么。

    她繼續(xù)翻找了起來(lái)。

    最后，她看到了最下面的資料。

    “民國(guó)4年，妓/女登記表?！?/br>
    “李松青，12歲，藝名小玫瑰”

    譚主任往下看，看到了這個(gè)時(shí)期李松青開始在一張識(shí)字班簽字，她的名字逐漸開始從歪歪扭扭到方方正正。

    而后面跟著的老師便是李安晚。

    李安晚的名字很快出現(xiàn)在下一張報(bào)紙上，那是一次動(dòng)亂，年輕的知識(shí)分子橫尸街頭。

    一切都像是聯(lián)系起來(lái)了。.

    原來(lái)她不想學(xué)任何技能，是因?yàn)樗紝W(xué)過(guò)，每一次禁娼，她都能學(xué)到新的謀生方式，每一次她都做到優(yōu)秀?？擅恳淮嗡直槐浦厝ベu身。

    看著這厚厚的一疊紙，忽然覺(jué)得有千斤重。

    每一頁(yè)，都是無(wú)數(shù)希望與絕望的交替，譚主任看了一晚上。

    第二天，李松青起來(lái)就聽到譚主任在外面叫她。

    李松青穿好了衣服，一出來(lái)嚇了一跳。

    “你這眼睛是怎么了？腫得這么大？”

    譚主任也有些尷尬，道：“沒(méi)事，落枕了，我來(lái)找你有很重要的事情。”

    “我知道，去縫紉班跟你學(xué)縫衣服，對(duì)吧？”

    李松青跟在了她身后。

    譚主任帶著人來(lái)到了縫紉班上，其他姐妹都已經(jīng)坐好了。

    李松青準(zhǔn)備找個(gè)空位置坐下來(lái)。

    譚主任拉住了她：“你不用坐?！?/br>
    李松青有些奇怪：“我最近做錯(cuò)什么事情了嗎？還得站著學(xué)？”

    “你教她們?！弊T主任說(shuō)道。

    李松青一臉震驚地看著她。

    “我是說(shuō)，你給她們當(dāng)老師，教她們用縫紉機(jī)做衣服?！?/br>
    “不是……我不會(huì)……”

    “你會(huì)?！?/br>
    譚主任說(shuō)完，給轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)道：“以后這就是你們的老師了?！?/br>
    大家聽從指揮地紛紛向老師問(wèn)好，反而是李松青有點(diǎn)手足無(wú)措，臉都紅了。

    李松青上完課，準(zhǔn)備回去找譚主任麻煩。

    結(jié)果她一到譚主任的辦公室，就聽到譚主任說(shuō)道：“我有一個(gè)禮物要送給你?！?/br>
    “不要以為這樣就能算了，你都沒(méi)有跟我事先商量一下！要是我不會(huì)用縫紉機(jī)怎么辦？那我就在一群年輕人面前丟臉了！”

    譚主任絲毫不介意她的態(tài)度，從抽屜里拿出了一個(gè)信封，遞給了對(duì)方。

    李松青依舊喋喋不休：“這里面最好是錢！”

    “不是?！弊T主任有點(diǎn)尷尬地說(shuō)道：“工資肯定不是現(xiàn)在給你，你這才第一天上工?！?/br>
    李松青心說(shuō)，那還不如不送。

    但她還是接了過(guò)來(lái)，打開了信封，里面一張東西掉了出來(lái)。

    掉在了地上，背面朝天，但依舊能夠看出來(lái)是一張照片。