“禪院家主沒(méi)有留校？”率先過(guò)來(lái)了的加茂家主面帶微笑地詢問(wèn)。

    他們現(xiàn)在是合作關(guān)系，自然比以前親近一些。

    “留了，最近沒(méi)事回來(lái)看看?！倍U院鶴衣看了一眼跟著加茂家主一起來(lái)的小孩子，“這么小就來(lái)這里接受老橘子的荼毒了？”

    “禪院家主日安?！贝┲饕?，身高還不到加茂家主胸口的男孩禮貌地和禪院鶴衣打招呼，“我是加茂憲紀(jì)?！?/br>
    聽(tīng)到男孩的名字，禪院鶴衣的表情微妙了一瞬——

    和羂索當(dāng)年寄生的那名家主一樣的發(fā)音呢。

    “你好，我是禪院鶴衣?！倍U院鶴衣。

    在他們打過(guò)招呼后，加茂家主才再次說(shuō)話：“只是帶來(lái)看看，畢竟以后也是要來(lái)的?！?/br>
    禪院鶴衣點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后先后打量了這對(duì)父子后，實(shí)在沒(méi)忍住問(wèn)：“憲紀(jì)閉著眼睛也能看見(jiàn)路的嗎？”

    加茂家主＆加茂憲紀(jì)：......

    ？？？

    旁邊的禪院理穗保持微笑不變，但細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的唇角有些抿起，不知道是忍笑還是無(wú)奈。

    “禪院家主，我是睜著眼睛的...”加茂憲紀(jì)盡量保持著淡定說(shuō)。

    “真的嗎？”禪院鶴衣驚訝地彎下腰湊近男孩子，“但是一點(diǎn)都看不出來(lái)欸？我以為杰的眼睛就已經(jīng)夠小了?！?/br>
    禪院鶴衣那完全突破一般社交距離的湊近讓男孩子嚇了一跳，他驚得往后仰了一下，眼睛也睜圓了。

    “哦，這才是睜開(kāi)眼睛嘛?！?/br>
    加茂家主：......

    雖然他這個(gè)兒子的確眼睛小，但有這么夸張嗎？

    代表五條家來(lái)參加這次會(huì)議的青年看到這邊的情況，一時(shí)都搞不清自己要不要上去問(wèn)候。

    禪院理穗見(jiàn)狀，輕聲提醒：“鶴衣大人?！?/br>
    “嗯？”禪院鶴衣聞言直起身子，看到了站立在旁邊的青年。

    “日安鶴衣大人，我是五條弓嗣?！贝髦桓苯鸾z眼鏡，身穿黑色西裝的青年朝禪院鶴衣恭敬地彎腰行禮，他和禪院鶴衣以前在五條家見(jiàn)過(guò)，但是一直都沒(méi)有正式介紹過(guò)自己的名字。

    “你好?！毕肓讼?，禪院鶴衣又補(bǔ)充一句，“辛苦了?！?/br>
    結(jié)合禪院鶴衣之前在會(huì)議上的發(fā)言，五條弓嗣覺(jué)得她大概是在說(shuō)參加這種會(huì)議太折磨了，要和睡意對(duì)抗。

    兩位大人還真是一樣的性子啊。

    “不辛苦，這是我應(yīng)該做的?！蔽鍡l弓嗣微笑地說(shuō)。

    加茂家主見(jiàn)狀，輕輕朝禪院鶴衣頷首了一下后，帶著兒子離開(kāi)了——

    人家兩家是姻親，他就不要賴著不走了。

    禪院鶴衣落后加茂家主一步往外走，禪院理穗和五條弓嗣跟上她。

    “五條家的事情現(xiàn)在都是你在處理？”禪院鶴衣好奇地問(wèn)。

    “還在熟悉中?！?/br>
    禪院鶴衣點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后想起什么似地對(duì)他說(shuō)：“悟的家主印在我這呢，有事的話直接來(lái)找我?！?/br>
    家主印和忌庫(kù)鑰匙都象征的一個(gè)家族的權(quán)利，雖然一般在使用時(shí)都會(huì)注入咒力作為第二重的標(biāo)識(shí)，不怕被盜用的情況，但是也不好隨意亂丟，于是五條悟干脆就把五條家的忌庫(kù)鑰匙和家主印一塊丟給禪院鶴衣收著了。

    猝不及防知道這個(gè)消息的五條弓嗣：......

    “是，我知道了?！?/br>
    第115章

    禪院鶴衣在京都的時(shí)候,每天都會(huì)和五條悟進(jìn)行視頻通話。

    高專的新生已經(jīng)全都入學(xué)了，今年因?yàn)橛疫m齡的孩子少，一年級(jí)的新生里,招攬來(lái)的學(xué)生和御三家出身的學(xué)生人數(shù)持平。

    寬敞的桌面上攤開(kāi)了不少紙質(zhì)資料，最新款的水果手機(jī)被支架豎起,正對(duì)著坐在桌邊低頭看資料的人。

    “你的班主任生活怎么樣？”禪院鶴衣一邊篩選著要派到橫濱那邊去給人培訓(xùn)的術(shù)師,一邊隨口問(wèn)手機(jī)那頭的五條悟。

    “還行...可能有點(diǎn)不習(xí)慣吧？”

    “不習(xí)慣很正常,畢竟之前還是被夜蛾老師教訓(xùn)的問(wèn)題兒童?！倍U院鶴衣對(duì)著一份資料露出若有所思的神色，口中頭也不抬地回答五條悟的話。

    “嗯?！?/br>
    “對(duì)了，異能特務(wù)課那邊可能是打算專門成立一個(gè)對(duì)詛咒特別行動(dòng)課,想要幾名咒術(shù)師暫時(shí)擔(dān)任教官或者聘請(qǐng)為特別外援，我把五條家也算進(jìn)去？”

    仰躺在沙發(fā)上的五條悟握著手機(jī)翻了個(gè)身，改為趴到沙發(fā)上,小半張臉都埋進(jìn)自己的手臂里：“都可以。”

    屏幕那邊的五條悟的目光一直盯著手機(jī)屏幕似乎還想說(shuō)什么，但是禪院鶴衣在低頭看東西，并沒(méi)有注意到。

    在高專里，帶學(xué)生出去進(jìn)行咒術(shù)實(shí)習(xí)是很重要的一環(huán)。

    今年的一年級(jí)四名學(xué)生,咒術(shù)實(shí)習(xí)時(shí),夏油杰和五條悟各帶了一組學(xué)生出去。

    因?yàn)閮蓚€(gè)咒術(shù)實(shí)習(xí)的等級(jí)不一樣,一個(gè)一級(jí)一個(gè)三級(jí),所以五條悟帶的那兩名普通人家庭出身的學(xué)生，去的是三級(jí)的那個(gè)。

    但是這個(gè)時(shí)候,世界最強(qiáng)和普通術(shù)師之間的鴻溝問(wèn)題，一下子就暴露出來(lái)了。

    放任兩名學(xué)生自行進(jìn)入建筑里的五條悟察覺(jué)到什么,倏然消失在原地。

    江崎花咬著牙拼命地逃跑著，眼淚跟斷了線的珠子似的，從臉頰上被甩下。

    她不明白自己為什么要在這里面對(duì)怪物的追殺,她只是一名十五歲的高中生而已！

    雖然在入校前就知道會(huì)面對(duì)一些這樣的怪物，但是她只是一名入學(xué)還不到半個(gè)月的高中一年級(jí)新生??！連怎么提煉咒力都沒(méi)好好學(xué)完的新生，為什么會(huì)被丟進(jìn)這種地方?。。。?/br>
    老師...那是什么老師?。。?/br>
    “嘎嘎嘎嘎便當(dāng)~要、要便當(dāng)嗎——！”咒靈的聲音越來(lái)越近了，體力不支的江崎花沒(méi)有注意到地面上瓷磚裂開(kāi)的縫隙，被絆得摔了一跤，重重地跌在地上。

    長(zhǎng)著幾對(duì)足肢的咒靈在長(zhǎng)足.交錯(cuò)間飛快地靠近，倒在地上腿軟爬不起來(lái)的江崎花感覺(jué)自己甚至都嗅到了咒靈口中的臭味。

    要死了。

    尖叫著的江崎花無(wú)比清晰地想到。

    “轟——”

    周圍的墻壁忽然被轟穿，包括那只可怕的詛咒一起。

    “啊啦?！?/br>
    江崎花目光眩暈地抬起頭，看到臉上帶著一副奇怪小墨鏡的班主任雙手插在口袋里，笑嘻嘻地彎腰看她：“都被嚇哭了欸，好狼狽的樣子?！?/br>
    夜蛾正道看著學(xué)生交上來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，頭疼地按了按眉心，但還是語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“無(wú)法適應(yīng)咒術(shù)師的學(xué)習(xí)，是嗎？”

    穿著私服的女生垂著頭，看著自己的衣角：“是。老師說(shuō)的我聽(tīng)不懂，也沒(méi)有辦法獨(dú)自面對(duì)那種怪物...很抱歉?！?/br>
    “不用說(shuō)抱歉，即使是從高專里畢業(yè)的學(xué)生，也不會(huì)都留在高專。這是很正常的選擇?！?/br>
    “謝謝您，校長(zhǎng)。”

    “咔噠”一聲，辦公室的門被關(guān)上了，門外的腳步聲遠(yuǎn)去。

    夜蛾正道看著手中的申請(qǐng)和桌上的任務(wù)報(bào)告書，淺淺地嘆了口氣。

    第一天，五條悟去教室上課發(fā)現(xiàn)少一個(gè)人時(shí)，才知道江崎花退學(xué)了。

    “她為什么退學(xué)??？”給學(xué)生們上完咒術(shù)理論課后，五條悟找到夜蛾正道疑惑地問(wèn)。

    夜蛾正道：“無(wú)法適應(yīng)咒術(shù)師的環(huán)境?！?/br>
    五條悟皺眉。

    見(jiàn)五條悟不解的模樣，夜蛾正道心底嘆了口氣，讓問(wèn)題兒童來(lái)找原因也太難為人了，于是引導(dǎo)地詢問(wèn)。

    “為什么會(huì)想到讓他們自己進(jìn)去？”

    “?。磕抢锩婢鸵粋€(gè)三級(jí)的雜魚啊?！蔽鍡l悟更加不解了，“從咒力量來(lái)看，兩個(gè)學(xué)生差不多都有一級(jí)的水準(zhǔn)，祓除一個(gè)三級(jí)還要我跟進(jìn)去的嗎？”

    “可他們還只是剛?cè)雽W(xué)的新生?！币苟暾谰椭朗沁@樣，他看著面前的白發(fā)青年語(yǔ)氣平和地說(shuō)，“雖然具有資質(zhì)，但還需要熟悉和積累經(jīng)驗(yàn)...不能用御三家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，悟。”

    禪院鶴衣在橫濱處理完異能特務(wù)科的事情返回高專時(shí)，還是下午。不過(guò)五條悟出去做任務(wù)了，并不在學(xué)校里。

    在給家入硝子送完零食后，禪院鶴衣心血來(lái)潮地朝訓(xùn)練場(chǎng)去了——

    杰在給學(xué)生們上課，真是新鮮的場(chǎng)面，她得去看看。

    訓(xùn)練場(chǎng)上的學(xué)生不多，看起來(lái)似乎是一一年級(jí)都有，但是老師只有夏油杰一個(gè)人。

    看到站在訓(xùn)練場(chǎng)門口興致勃勃看熱鬧的禪院鶴衣，夏油杰感覺(jué)自己抓到了一個(gè)苦力——

    “鶴衣，你不下來(lái)玩嗎？”即使面對(duì)三名學(xué)生的同時(shí)進(jìn)攻，夏油杰仍舊游刃有余地?fù)P聲和禪院鶴衣說(shuō)話。

    反而那些學(xué)生，因?yàn)橄挠徒艿脑挿至诵?，然后就被老師賞了一個(gè)暴栗。

    “專心啊同學(xué)?！毕挠徒苄Σ[瞇地說(shuō)。

    “自己的事情自己做啊?！倍U院鶴衣才不傻，“我又不是高專的老師?！?/br>
    見(jiàn)禪院鶴衣不上鉤，夏油杰速戰(zhàn)速?zèng)Q地把這組訓(xùn)練的學(xué)生都打趴下后，讓他們休息一會(huì)兒然后和其他人各自對(duì)戰(zhàn)，自己則是往門口那邊走。

    禪院鶴衣把手中的飲料拋給正在上臺(tái)階的夏油杰，然后和他一起在臺(tái)階上坐下來(lái)。

    “當(dāng)老師的感覺(jué)怎么樣？”

    “校長(zhǎng)真是一名懷抱熱忱的教育者。”夏油杰語(yǔ)氣誠(chéng)懇地說(shuō)。

    禪院鶴衣頓時(shí)笑起來(lái)：“難道你們也讓人寫過(guò)檢討書了？”

    禪院鶴衣覺(jué)得不應(yīng)該吧，學(xué)生們一半都是御三家出身，不說(shuō)杰了，面對(duì)悟的時(shí)候肯定老實(shí)得不得了。

    “沒(méi)有。”夏油杰笑了一下，然后又微微斂起神色，“只是覺(jué)得【老師】比我們想象中要更麻煩也更深刻吧?！?/br>
    聽(tīng)到夏油杰的話，禪院鶴衣好奇地挑了下眉：“發(fā)生什么事情了嗎？”

    “一年級(jí)里有一名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了。”夏油杰說(shuō)。

    “欸？為什么？”雖然高專多少會(huì)有一些轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，但禪院鶴衣入學(xué)以后還從沒(méi)有碰到過(guò)。

    “起因是在咒術(shù)實(shí)習(xí)中受到了驚嚇，再加上聽(tīng)不明白教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)為自己無(wú)法面對(duì)詛咒，所以轉(zhuǎn)去了普通學(xué)校?！?/br>