〈當(dāng)時(shí)波在想著什么？現(xiàn)在認(rèn)真回想起來，波并沒有想什么，日子就是那樣過了。〉

    直到有一天，波喜歡了同期的一個(gè)女學(xué)生，波的腦子開始運(yùn)作。每天都有這個(gè)女同學(xué)的身影，他的一舉一動(dòng)、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)笑容，每天都出現(xiàn)波的腦海里。波覺得自己有了一些變化，有了組織能力、有了思想。

    〈波只得十六歲。〉

    心開始會(huì)熱、開始有了情緒，那是發(fā)育期間，愛上一個(gè)女孩子開始。

    這段時(shí)期并非只是欣賞女孩子的風(fēng)姿而已，還有感受到身邊的阻力，生存并非只得自己一個(gè)人。不管愿不愿意，某個(gè)地方都有某種規(guī)則在約某種行動(dòng)。波當(dāng)然并非完全了解這些事情，發(fā)生在波身上每一種事情，對波來說都是嶄新的，這種事情無論事與非，都與波身心發(fā)生重大的衝突，有些讓波開心，有些讓波痛苦。

    〈其實(shí)波只有十六歲而已，波懂得什么？〉

    當(dāng)然十六歲也有十六歲的心聲，所以波手上有一本日記簿，波可以記錄一些心情。波了解到寫日記，只是對自己說話而已，還可以任意改變自己的說話方式。日記除了只得自己看以外，還有班主任老師，他對于波寫的日記，并沒有給于波任何意見、或反應(yīng)。只是有時(shí)在波寫的日記中，又紅筆圈著某個(gè)錯(cuò)字。

    例如捕導(dǎo)課的捕＿錯(cuò)了、應(yīng)該是輔才對。

    波必須細(xì)細(xì)向大家解釋一下，這本日記簿，就竟是什么回是。

    是一本紛紅色的日記？

    封套寫著第一行字是＿城市中的某某中學(xué)。

    第二行大標(biāo)題＿我的日記。

    最前段倆行字寫著。

    姓名：古運(yùn)良

    年級：初二b

    翻開第一項(xiàng)＿主題為：時(shí)間表。

    記載著星期一至星期六之課程。

    還有幾段文字，是這樣寫下的。

    舊的過去了，又來了新的一年，每個(gè)人重新?lián)碛袡C(jī)會(huì)、新的希望、新的夢想。在歡樂中把舊的撇下，只想到對的，寬恕做錯(cuò)了的，不要空自悔恨過去的一切。新的曰子帶來新的勇氣，我們應(yīng)該隨著新的開始而努力奮進(jìn)。

    第二項(xiàng)主題為：我的計(jì)劃。

    一月、沒有什么計(jì)劃，自己希望自己好好讀書，讀好喜歡的科目，英文、算術(shù)，希望得到好的成績。

    〈古運(yùn)良1-1-1986〉

    〈寫日記的時(shí)候，別隨意下筆，下筆時(shí)考量一翻，是否寫錯(cuò)字了?！?/br>
    當(dāng)薇看了古運(yùn)良的日記，聽到門鈴聲、打開門，阿波已在門口。薇和他去茶室喝茶，他還請薇吃魚丸粉。一路上他都好奇怪，他說什么張飛……？？？

    「總之，我很謝謝你?！?/br>
    「謝謝我什么？」

    「謝謝你讓我請你吃魚丸粉，謝謝你問我，你是怎樣的？」

    「是因?yàn)檫@樣你想通了嗎？」

    「不完全、但已經(jīng)很好了？」

    「我在你身邊，請別一直想著自己的事情?！?/br>
    「是的…」

    「……」

    波一直看著薇，有意無意的，由其當(dāng)大風(fēng)吹向薇秀發(fā)的時(shí)候。咦…零零碎碎的樹葉子和亮麗的花瓣不斷的向他們的方向吹來。飄向薇和波的身邊，飄零花瓣的季節(jié)已經(jīng)到來了吧？薇想、也許、已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

    《本文終》

    16/5/2001

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