許年覺得這個沒問題。

    一行四人來到學(xué)校。但是許年發(fā)現(xiàn)還是來遲了。

    他們站在校長辦公室門口，和辦公室里的一行人面面相覷。

    氣氛有些詭異，辦公室里的六個人看看我, 我看看你, 慢慢都站了起來。

    兩方人的感受特別相似，他們覺得對方來勢洶洶。

    不巧, 辦公室里的一行人中有許年認(rèn)識的, 他似笑非笑地看著其中一個人問, “謝忠你們怎么來了？”

    “許工！你來這是？”謝忠笑呵呵地問，不過看著臉色十分尷尬。

    大家都是人精。都已經(jīng)猜到來這里干什么？

    許年扭頭看向鐘泳平，“元元爸爸，干脆你帶我們?nèi)フ以?！?/br>
    謝忠耳尖的聽到一個名字，元元會是鐘元嗎？她眼神看向校長，向他詢問。

    校長王松清暗暗點了點頭，又看向辦公室門口，讓辦公室門口的許年等人進(jìn)來。

    “幾位同志，進(jìn)來坐吧……”盡管王松清并不認(rèn)識許年等人，但是從謝忠的語和態(tài)度都能表明，許年和謝忠認(rèn)識，而謝忠又是軍—工大佬，所以……王松清知道，許年應(yīng)該也是他不認(rèn)識、響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/br>
    他哪里能得罪，趕緊把人請進(jìn)來。

    許年開門見山，“校長，我想找你們學(xué)校六年級2班的鐘元同學(xué)。”

    王松清擦了擦頭上不存在的汗，“我已經(jīng)讓老師去叫了?！?/br>
    “看來還是你們來得快一點，”即使被快人一步，但是許年還是有信心可以把鐘元拉到自己的陣營中，不過自己看中了寶貝被別人覬覦，還是有一些不高興的。

    校長的辦公室太小，許年也沒有進(jìn)去，他直接站在辦公室門外等著。

    也可以說是翹首以盼。定定地看著辦公室走廊。

    在等待鐘元到來的時間，許年和謝忠的兩方隊伍誰都沒有說話。

    校長王松清簡直度秒如年，他真的很希望老師快點把鐘元給叫過來。

    謝忠一行人是他打電話上報，然后被叫過來的人。謝忠的身份，校長也是剛知道不久。他認(rèn)為許年應(yīng)該是和謝忠等人不相上下的行業(yè)大佬。

    一天之中見了七八個厲害角色，校長王松清的一顆心跳得特別厲害。他這輩子吹過最厲害的牛就在今天了。

    而這一天，都是托他的學(xué)生的福！

    學(xué)校一處空地，正熱鬧著?，F(xiàn)場有老師看著學(xué)生打鬧，防止他們用磚頭傷人，但還是防不住。勞動課的老師一看又是那一個班級那一個人，認(rèn)命地嘆了嘆氣，然后才過去阻攔他們。

    “鐘元，又是你！斗車也不是這么裝的！裝這么多傷到你怎么辦？！”勞動課老師看著斗車上高高放著的磚頭，目露驚恐。

    “沒事，老師我力氣大！裝多點可以早點下課！”他們上勞動課的規(guī)定就是完成任務(wù)就可以下課。

    秦續(xù)之知道鐘元的力氣大，和她一商量之后，打算速戰(zhàn)速決，找建筑工人借了一個斗車，裝了滿滿一個小山高的磚頭放進(jìn)斗車?yán)铩?/br>
    老師找過來時，他們已經(jīng)拉了這樣的磚頭兩斗車了。

    “不行不行，力氣大也是這么干的，你還是孩子呢！不能蠻干！”

    “要么就用斗車裝少點，要么你就用手搬！”

    勞動課老師不允許用斗車裝太多磚頭了，鐘元遺憾地嘆了一聲氣，再次送到建筑工人面前的一斗車磚頭，就少了大半。

    “怎么這么裝這么少了？”正在砌墻的建筑工人問，鐘元看著他一邊看著她一邊砌墻，都不用看水平錐，完全是盲砌，覺得厲害。

    鐘元告訴建筑工人是老師叮囑她要注意安全，她突然問建筑工人，“大叔，你看水平錐砌墻，也行嗎？”

    “熟能生巧，做多了就習(xí)慣成自然了，不過也不能一直不看，不然砌出來的墻面會不平整?！?/br>
    鐘元哦了一聲，表示了解，她走上前觀看，建筑大叔沒想到鐘元會對這個感興趣，也就隨她看，偶爾解答一下她的疑惑。

    “老李，過來幫我搬一下水泥?！?/br>
    鐘元正看得入迷呢，她面前的建筑大叔老李就被人叫走了。老李放下砌墻的鏟子就走了。

    鐘元看他走之后，鬼使神差地走過去把鏟子拿在手上，另一只手拿起一只磚頭，試著砌了一下墻。

    “小同桌，你是真的厲害！什么都敢試！”看見鐘元拿起鏟子和磚頭，她身邊的秦續(xù)之激動了。

    鐘元試著砌了一下墻，覺得挺簡單的，試了一下，自然也有第二下。她讓秦續(xù)之別吵，把水泥桶提過來。

    等建筑大叔老李回來的時候，我看見剛才一直站他前面的兩個同學(xué)，幫他砌墻。

    男同學(xué)遞磚，女同學(xué)砌墻。還挺有模有樣的，也不知道他們兩個弄了多久。

    “………”老李呆呆的看著，覺得鐘元的砌墻手法很標(biāo)準(zhǔn)，而且看起來比他的嫻熟多了。確定不是剛學(xué)的嗎？還是有人天生就是干這行的料？

    不過老李也明白了，感情剛才這個小同學(xué)是在向她學(xué)習(xí)砌墻的技巧啊。

    鐘元被老師找到的時候，她正在砌墻。而他的旁邊圍觀者很多。建筑工人以及同學(xué)老師，建筑工人在指導(dǎo)他老師和同學(xué)們在圍觀熱鬧。

    被校長王松清叫去找鐘元的老師，是鐘元的物理老師。

    她一臉奇怪地看著不遠(yuǎn)處的鐘元。這個學(xué)生總是能給她不一樣的驚喜。她失笑地?fù)u了搖頭，張嘴喊鐘元。

    “鐘元，跟老師來一趟?！?/br>
    鐘元從工作中抬起頭，就看到她的物理老師站在她的不遠(yuǎn)處。

    他把鏟子還給建筑工人老李，又?jǐn)D開學(xué)們的包圍圈走到老師面前。

    “校長找你。”物理老師沖鐘元笑了笑，帶著鐘元去了校長辦公室。

    路上，物理老師問中原，“你還會干水泥工？”

    “以前不會，剛才現(xiàn)學(xué)的。”鐘元如實回答。

    物理老師：“………”

    物理老師一路上都沉默下來。很快她就把鐘元帶到了校長辦公室門口。

    許年一看到鐘元，馬上就迎過去，“哎呦，我的元元，乖徒弟，你的小臉怎么了？”因為他是在辦公室門口。所以他是先其他人一步的。

    而且他喊的十分大聲，仿佛是故意的。根據(jù)鐘世昌對他的了解，他覺得許年是故意的。為了叫給辦公室里面的人聽。

    謝忠跑出辦公室就看到許年已經(jīng)和鐘元說上話了。他想起剛才許年不進(jìn)辦公室的舉動，暗罵了一聲jian詐。

    “許年，你該讓鐘元同學(xué)到辦公室里來?！?/br>
    許年頭也不回，但他的回話確實十分大聲響亮，“你急什么？你先等我和我徒弟說幾句話?！?/br>
    謝忠皺眉？徒弟？什么徒弟？鐘元是許年徒弟？！

    他走近了幾步，就聽到許年和鐘元以下的對話。

    “小徒弟，告訴師父，你身上怎么會有水泥？”

    “我剛才在砌墻?！?/br>
    許年滿臉問號。謝忠也是。

    “學(xué)校要建新食堂，剛才是我們勞動課，我剛才試了一下，怎么砌墻？”

    “………那你學(xué)會了嗎？”許年慢吞吞地問。

    鐘元點頭說，“還行吧，算是學(xué)會了，我覺得挺簡單的，我還幫建筑大叔砌了挺久的，他說我的手藝不錯。”

    “………”

    “………”

    無語過后，許年和謝忠更加覺得鐘元是個寶貝了，砌墻現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會，現(xiàn)在還有誰這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)天賦嗎？

    許年當(dāng)即跟鐘元說，“元元，我是來給你辦理轉(zhuǎn)學(xué)的，以你的天賦該去少年特訓(xùn)班，那里都是天賦異稟的天才兒童，那里的教學(xué)你完全可以跟得上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更多更寬廣，最主要的是，特訓(xùn)班里也有小神童在研究宇宙，我覺得那里更適合你，你愿意去特訓(xùn)班嗎？”

    “我也已經(jīng)跟你爸爸mama和爺爺商量過了，他們都說聽你的選擇。”

    鐘元在聽到許年說也有小神童在研究宇宙的時候，眼睛一亮，她點點頭，剛想說我愿意就被打斷。

    “等等！許年你什么意思？明明是我先來這里的，你怎么橫刀奪愛了？”謝忠聽不下去了，要拿人也是公平競爭。

    別以為搬出師徒關(guān)系來他就會怕，他就回來是帶著十足的信心來的，立了軍令狀來了，必須把人帶回去，為此，他還帶了五個幫手來，就是怕他勸說不了，有其他人頂上。

    謝忠走到鐘元面前蹲下，“鐘元同學(xué)，我是某部隊的教導(dǎo)員，主要研究軍械，導(dǎo)彈航母等，我們聽說你學(xué)習(xí)特別優(yōu)異，是個特別優(yōu)異的人才，我們想招攬你加入我們，一起為國而戰(zhàn)，你覺得如何？”

    謝忠和許年身后的鐘世昌和鐘泳平還有何淑畫三人齊齊瞪大眼睛。同樣驚訝的當(dāng)然還有帶鐘元來的老師。世界太玄幻了！

    “我可以和你單獨談一談嗎？鐘元同學(xué)?！弊罱K覺得不能坐以待斃，所以他提出想和鐘元單獨談一談。

    鐘元看看許年又看看謝忠，雖然她覺得她的實話很傷人心，但是鐘元還是想現(xiàn)在就說，她看著謝忠說，“我已經(jīng)答應(yīng)許師父了，我想跟著許師父研究宇宙，我對外太空很好奇。”

    謝忠還是不想放棄，“鐘元同學(xué)，國家很需要你這樣的特殊人才，我從校長處得知你小學(xué)連跳四級，以全科滿分的成績轉(zhuǎn)學(xué)來胡楊初中，入學(xué)不足半年，你就又申請?zhí)墸夷壳澳阋惨呀?jīng)自學(xué)了高中知識，我聽你的老師說，你喜歡做實驗，我覺得你特別適合我們團(tuán)隊。我的部隊，我的團(tuán)隊都特別需要你！我有個建議，不知道你覺得可不可行？你可以一邊跟著許年研究宇宙，一邊跟著我，研究導(dǎo)彈。”

    “………？”

    圍觀的眾人：“………”震驚已經(jīng)說麻了。

    鐘元也茫然了，她眨巴眨巴眼睛。

    其實謝忠覺得宇宙是研究不完的，因為宇宙太神秘了。所以他覺得鐘元如果跟著許年研究宇宙，那就太浪費她的能力了。

    而跟著他，鐘元的能力會得到非常全面的釋放。

    至于說現(xiàn)在鐘元還沒有接觸到他的行業(yè)內(nèi)容，謝忠是不擔(dān)心的，他十分地相信鐘元是一點就透的。

    許年聽完破口大罵，“謝忠你陰險！”

    “她還是個孩子，你就想這么壓榨她！你簡直不是人！”

    謝忠不滿他打斷自己，罵回去，“你放屁，誰說我要壓榨她了！”

    “我的意思是等她學(xué)熟學(xué)透的時候，可以做我們部隊的技術(shù)指導(dǎo)！”

    “還說不是壓榨！她學(xué)那么多，她不會累嗎？”許年氣得臉紅脖子粗。

    “要這么說，你也是壓榨她，你也知道她年紀(jì)小，但你還是執(zhí)意要帶他研究宇宙，你頭頂上的這片破宇宙，你也研究了20多年了，也沒見你研究出什么？！”謝忠也不甘示弱。

    “你還想讓她去上特訓(xùn)班，特訓(xùn)班里面什么都要學(xué)，你少給我裝傻，你還不是壓榨她？！特訓(xùn)班里的那群老鬼什么都教，什么都讓那些孩子學(xué)，我讓鐘元以后做我們部隊的技術(shù)指導(dǎo)，怎么了？既然付出了勞動，那我就會給報酬！”

    許年瞪著謝忠，他發(fā)現(xiàn)自己無話可說，主要是謝忠好像說的也對！其實明白謝忠的意思，謝忠其實就是想，讓鐘元兼顧兩邊。

    圍觀的眾人：“………”聽麻了。他們都聽到了什么，簡直不敢相信這是他們該聽到了嗎？普通人的世界里都是忙著生活。不平凡的人的世界都是忙著怎么學(xué)習(xí)怎么去創(chuàng)造價值。

    何淑畫看著稚嫩的女兒，心頭浮起一抹擔(dān)憂，不知道女兒這么聰明，是好是壞。

    鐘元收到mama的信息，看了她一眼，她希望mama不要擔(dān)心她。她被創(chuàng)造，人類也出生于人類，如果能加快人類世界的進(jìn)程，她是愿意幫助的。不然她掌握著那么多的資料和技能，只是為了收藏嗎？

    想到這，鐘元對謝忠說，“如果只是技術(shù)指導(dǎo)，我愿意，但是讓我加入你們，我就不愿意了。每個人都有每個人的征程，我的征程就是宇宙。還有，我和許師父一定會做出成就，讓你看的?！?/br>