好看的西裝男，但是不知道名字。以后都不會知道。

    鐘杳兀自想著心事，沒精打采趴在桌上，虛度了兩節(jié)課。

    重點(diǎn)高中的學(xué)生自己上進(jìn)，老師不太愛說教管束。只有在中流浮沉不定的那一撥學(xué)生，她們才著意往上游拽一把。成績太好或太差的，一概都放手不管。鐘杳就屬于后者。自己不想學(xué)，神仙也難救。

    她在初中就已經(jīng)是這副死豬德行。初三那年的最后幾個月，不知怎得就腦子抽抽，收心將三年間落下的課從頭學(xué)了一遍。一輪輪?？嫉某煽円仓饾u能看?？稍僭趺凑f，離全市最好的瓊英中學(xué)還是差一大截。

    奇跡卻真的發(fā)生了。她的中考成績比她的估分好太多，超常發(fā)揮，真的上了瓊英的分?jǐn)?shù)線，做夢一般地光榮入學(xué)。

    后來她才弄清楚，這是她的mama四處托關(guān)系求人，陪教育局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬喝酒，才暗箱cao作將她弄進(jìn)去。她那三個月生死時速、懸梁刺股，全白費(fèi)。

    mama最不關(guān)心她學(xué)得如何，反正女孩子就是找個好人家嫁了。她自己學(xué)歷高，在那個大學(xué)生稀缺的年代就是大學(xué)生，最后的職業(yè)一樣是太太，女結(jié)婚員。后來離婚，她就守著分來的財產(chǎn)賺快錢。將鐘杳弄進(jìn)這所學(xué)校，不為別的，也就是想她身邊的朋友能上道些，別總跟初中一樣，跟些不三不四、混混樣的人一起。

    她們吵架，將這些話明白說開以后，鐘杳就對讀書提不起任何興趣，此生都不想再學(xué)那些虛無玩意。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)想了一圈，她趴得手就快發(fā)麻。換姿勢起來的時候，才發(fā)覺教室里靜得詭異。

    上課鈴已經(jīng)響過了？可是，老師呢？

    她于是拍了拍前桌竺貞觀，湊近問：“這什么情況??？”

    “還能什么，上課了，老師沒來，課代表已經(jīng)去叫了。”

    “不是，你告訴我這節(jié)什么課?！?/br>
    “數(shù)學(xué)?！?/br>
    哦，那沒事了。她了無興致地退開，掩著哈欠，正打算趴下睡覺。那個西裝男拎著一迭試卷，等閑自若走進(jìn)來，打開投影。

    ？

    第三次見面。要命。這她可不困了。

    愣了一剎，鐘杳連忙翻開課本豎起，擋住自己的臉，再次開始作法。

    看不見我，看不見我。

    卻聽講臺上傳來語聲：

    “不好意思，我今天第一次來這里，不認(rèn)路，耽誤了各位時間。我姓鐘，從這個學(xué)期開始就是你們的數(shù)學(xué)老師，也是班主任?！?/br>
    底下即刻小有議論，她聽見有個男生問：“代課的？”

    “不是代課?！彼麌?yán)肅道。

    真正教人倒吸一口涼氣的是，他不僅聽見底下的竊竊私語，還明示自己的聽得見，做出回應(yīng)。

    底下的私語非但沒有減少，反而更多。

    貞觀也轉(zhuǎn)過來說悄悄話，不明所以，一把將豎著的課本拂了，“咋是個小白臉。看著還好糊弄，你來鑒鑒？”

    鐘杳敷衍答：“是吧，瞧著像剛畢業(yè)?！?/br>
    貞觀又道：“這節(jié)下就是吃飯了。有盼頭?！?/br>
    這位鐘老師繼續(xù)道：“上學(xué)期的期末試卷還沒發(fā)。在正式開始上課以前先發(fā)下試卷，也好趁此機(jī)會認(rèn)識各位?！?/br>
    眾人又為變相點(diǎn)名的舉措小有議論。這位新來的鐘老師卻我行我素，拍掌令底下保持安靜，“請報到名字的同學(xué)舉手示意一下。”

    如此一來，他不僅馬上會知道鐘杳的名字，更會知道她的數(shù)學(xué)成績只有二十幾分。在學(xué)校，學(xué)習(xí)不好就沒有人權(quán)，拿今早又添兩樁案底的她來立威，最合適不過。

    她當(dāng)然也不能坐以待斃，于是暗拉著貞觀道：“等下他點(diǎn)到我，麻煩你幫我拿下試卷?！?/br>
    貞觀也沒多問，只爽快道：“沒問題?！?/br>
    他果然沒有發(fā)覺貞觀一個人舉了兩次手。等到試卷發(fā)完，課堂已不如最初時躁動。

    鐘杳屏息凝神等待他接下來的話。

    出人意料，他竟然沒趁此機(jī)會立任何規(guī)矩，只平淡道：“我們開始上課吧。”

    呵，還是太年輕。

    她輕蔑想，他根本不懂得如今的高中生。雖說她也覺得管天管地、一味強(qiáng)調(diào)自己存在感的老師很臭，可也不該似他毫無威嚴(yán)。像這樣過不了幾天，整個班級就會脫離他的掌控而自治。

    到時候，她大約也不常來學(xué)校了。

    一成不變的日子就是無聊啊。

    事實(shí)卻是她太天真。

    鐘老師刻意提早兩分鐘下課，放人去食堂，如此就免去與吃飯大軍擠長隊的苦勞。諸人對他的印象大有改觀。

    可是在此之前，該來的還是來了。

    他最后問了一句：“誰是鐘杳？”

    她死埋著頭，沒做任何回應(yīng)。原是遲疑無措，后來想清楚了，總覺能拖一天是一天。未來事過境遷，總比再這風(fēng)口浪尖被抓得好。

    課堂也為當(dāng)事人的畏縮而氣氛凝滯。她們都還巴巴的能者吃飯。

    唯獨(dú)素與她看不慣的男生陳譚，在后排發(fā)出竊笑，又耿直言道：“老師，她沒來。這人不讀書，以前的老師都不管她?！?/br>
    “今天班里三十七個人，是齊的?！辩娎蠋熣Z氣未變，“總之，午休下的時候請到我辦公室來一下。四樓，數(shù)學(xué)組。好了，下課。路上不要驚動還在上課的班級?！?/br>