診所里，醫(yī)生剛送走上一個(gè)患者，還沒(méi)坐回椅子上，門(mén)外就沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

    來(lái)人雙目無(wú)神，臉色蒼白，嘴唇發(fā)干，一進(jìn)門(mén)就走到醫(yī)生面前說(shuō)：“兔子來(lái)了！兔子來(lái)找我了，它就站在我面前，它，”易珺說(shuō)的時(shí)候手上還比劃著，醫(yī)生趕緊抓住她亂動(dòng)的雙手，手心一片冰涼，心里擔(dān)憂多了幾分，“冷靜，易珺，聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)，看著我！”

    她的語(yǔ)氣溫柔又帶著堅(jiān)定，易珺胸口劇烈起伏著，眼神四處看了好一會(huì)兒才聚焦到她臉上，嘴里又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“兔子來(lái)了，兔子...兔子...”

    “好，我知道，現(xiàn)在聽(tīng)我的指令調(diào)整呼吸好嗎？吸氣...呼氣...吸氣...呼氣...對(duì)，很好，”醫(yī)生拉著她的手慢慢往沙發(fā)那邊挪，“用心去感受著空氣從你鼻腔進(jìn)入咽喉，進(jìn)入肺部，然后原路返回，感受它在你身體里循環(huán)，很好......”

    醫(yī)生按著她坐在上次的沙發(fā)上，又引導(dǎo)著她做了幾組訓(xùn)練，見(jiàn)她情緒暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái)后，用紙杯幫她接了杯溫水放到她手里。易珺皮膚感受到溫暖，本能地雙手握住，依舊目視前方做著呼吸訓(xùn)練。

    “先喝口水好不好？”

    易珺捧著杯子一口氣喝了大半杯，唇瓣終于濕潤(rùn)了幾分，但還是沒(méi)有血色。醫(yī)生把鉛筆放在她右手上，“現(xiàn)在慢慢的，把你要講的事說(shuō)出來(lái)好不好？”

    易珺握住鉛筆僵硬地在紙上畫(huà)了兩條線，然后像是突然清醒了似的，雙手按住桌子看著她快速說(shuō)道：“兔子昨天來(lái)了，它來(lái)找我玩，它就站在我面前，只有我和它，它不停地說(shuō)話，好吵，好吵！”

    易珺捂住耳朵，“我不去看它，但是它一直說(shuō)一直說(shuō)，露出脆弱的表情，眼神很可憐，”說(shuō)到這里，她的眼神里多了幾絲溫柔，“它在祈求我，眼睛濕漉漉的，它就站在我面前，離我那么近，我能聞到它身上的味道?！?/br>
    “我一伸手就能抓住它，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)，我抓住它的脖子，在上面系好繩子，塞進(jìn)籠子里。它眼睛紅紅的，不會(huì)說(shuō)話，很安靜，只有我愿意陪著它，每天回家都能看見(jiàn)它，在籠子里，跳來(lái)跳去，舔我的手，躺在我懷里，一動(dòng)不動(dòng)...”

    她邊說(shuō)邊做出懷里抱著東西的動(dòng)作，右手還在不停地?fù)崦諝猓樕下‖F(xiàn)出幸福的笑容。醫(yī)生看得眉頭緊皺，在本子上快速記錄著，然后不得不把她從美妙的幻想中拉回來(lái)，“那，兔子為什么來(lái)找你呢？”

    易珺僵硬地動(dòng)了動(dòng)脖子，笑容逐漸消失，眼神迷茫了一會(huì)兒才說(shuō)：“朋友和喜歡的人在一起了?！?/br>
    醫(yī)生疑惑地問(wèn)：“你的朋友和兔子也有關(guān)系嗎？”

    “我說(shuō)，朋友是我的女朋友。”

    醫(yī)生很快就明白了事情的緣由，“那兔子是誤會(huì)你的朋友背叛了你對(duì)不對(duì)？”

    易珺木木地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那，你為什么要騙兔子呢？”

    見(jiàn)她又陷入了沉默，醫(yī)生在一邊安靜地等待著，很快就聽(tīng)到易珺說(shuō)：“有人愛(ài)我?！?/br>
    這句話與其說(shuō)是回答醫(yī)生，倒不如說(shuō)是給易珺自己聽(tīng)的，說(shuō)出這句話后她仿佛有了某種信念，看向醫(yī)生再次重復(fù)道：“有人愛(ài)我！它不愛(ài)我也有人愛(ài)我，他們都不愛(ài)我也有人愛(ài)我！我沒(méi)有錯(cuò)！”

    “易珺，冷靜一下！”醫(yī)生握住她顫抖的雙手，拍著她的背用眼神肯定她，“是的，有很多人愛(ài)著你，易珺，冷靜下來(lái)，注意呼吸，慢慢坐下來(lái)，好，很棒，你做得很好?！?/br>
    醫(yī)生沒(méi)有再詢問(wèn)她，而是用了幾種輕松的方式幫她放松心情，穩(wěn)定情緒，最后看著她做了幾套試題。中間和助手溝通后確認(rèn)易珺約的時(shí)間還剩1小時(shí)，看著對(duì)面安靜做題的女孩，心里嘆了口氣，她對(duì)自己的心理狀況掌握得如此清楚，不知道究竟是好事還是壞事。醫(yī)生拿過(guò)她寫(xiě)完的試卷，笑著說(shuō)：“還有時(shí)間，需要去里面休息一會(huì)兒?jiǎn)?？?/br>
    易珺輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著醫(yī)生進(jìn)了里面的診療室，躺在床上閉上眼睛。

    “可以做一下睡眠監(jiān)測(cè)嗎？”

    “嗯?！?/br>
    醫(yī)生幫她戴好設(shè)備，彎下身子說(shuō)：“安心睡吧，時(shí)間到了我叫你?！彼f(shuō)完便安靜地離開(kāi)了，關(guān)上門(mén)和燈之后，診療室里陷入一片黑暗，房間周圍特制的隔音材料讓這里變得無(wú)比安靜，易珺緊閉雙眼，開(kāi)始復(fù)習(xí)剛才學(xué)到的方法，幾分鐘后慢慢進(jìn)入了睡眠。

    醫(yī)生看著整理好的診斷結(jié)果，在電腦中調(diào)出以前的病歷，幾番對(duì)比后心沉了沉，正陷入思考時(shí)，診療室的門(mén)突然開(kāi)了，見(jiàn)易珺走出來(lái)后，她看了眼時(shí)間，“怎么醒了？你還有時(shí)間?！?/br>
    “不用了?！?/br>
    易珺看起來(lái)又恢復(fù)到平時(shí)冷淡沉靜的模樣，她坐到醫(yī)生對(duì)面伸手，醫(yī)生把結(jié)果遞了過(guò)去，“我去看一下里面的監(jiān)測(cè)結(jié)果?！?/br>
    醫(yī)生從監(jiān)控電腦上看到剛才的睡眠數(shù)據(jù)后，情況和她預(yù)想中的一樣差，搖了搖頭走了出去。醫(yī)生和易珺仔細(xì)講解了各項(xiàng)指標(biāo)的結(jié)果，并給出了最終的結(jié)論：“情況比你剛回國(guó)的時(shí)候嚴(yán)重，但比你第一次來(lái)的時(shí)候要好。你學(xué)會(huì)了控制情緒，但是近距離接觸誘因時(shí)還是無(wú)法很好的疏解負(fù)面情緒，你看起來(lái)已經(jīng)能很好的在曾經(jīng)的環(huán)境中生活。”

    “但是相信你也能感受到，你對(duì)誘因的抵抗能力還是很低?！?/br>
    易珺把報(bào)告單卷了起來(lái)，“謝謝。”她說(shuō)完就往門(mén)口走去。醫(yī)生站起來(lái)目送她的背影，在她就要開(kāi)門(mén)時(shí)問(wèn)道：“你后悔回來(lái)嗎？”

    易珺握住門(mén)把手，看著地面歪了下頭，眨了眨眼睛，緩緩說(shuō)道：“那只橘貓很乖，總是蹭我，每次吃飯都很認(rèn)真，但是今天我沒(méi)有帶吃的，明天要還給它?！?/br>
    等她拉開(kāi)門(mén)出去后，醫(yī)生嘆了口氣，走到她剛才坐的沙發(fā)面前，拿起那張只畫(huà)了兩筆的白紙，照例在空白處寫(xiě)上今天的日期，然后收到檔案盒里。

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    QAQ

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