「參加科展的同學(xué)們，請根據(jù)你們有興趣的主題，找好組員?！沟谝惶每普拐n，老師在臺上說道。

    「我們跟他一組吧，他們班只有他一人?！刮覍愫噶酥父舯谧赖牧合摹?/br>
    「好啊。」筱涵點(diǎn)點(diǎn)頭，咧嘴笑著?！覆诲e(cuò)欸，是個(gè)帥哥。」說完，我們朝梁夏走去。

    「你好，我是隔壁班的洛晴，她是筱涵，我們可以跟你一組嗎？」我對梁夏微笑。

    他抬頭看見我，靦腆地說了聲：「好呀。」便為我們挪了挪位置。

    記憶中的他，話不多，對不熟的人一直有些高冷，可我知道，他其實(shí)是害羞。

    「接下來，請分好組的同學(xué)們針對主題，想出你們要做的題目。這堂課剩下的時(shí)間，就讓大家討論吧?！?/br>
    「梁夏，你在看的那本書是微生物學(xué)吧?！刮抑噶酥杆郎系臅c(diǎn)點(diǎn)頭。

    「筱涵，我記得你跟我提起，你對微生物與環(huán)境間的交互作用這個(gè)主題滿有興趣的。或許，我們可以做微生物與水質(zhì)凈化之間的研究。」畢竟我是來自未來的人，對于當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，還是有印象的。

    梁夏用崇拜的眼神看著我，或許出自于默契，我們相視而笑。筱涵在一旁，靜靜看著我們。

    經(jīng)過了幾堂實(shí)驗(yàn)課的相處，由于我時(shí)常逗梁夏開心，我們之間也漸漸熟絡(luò)起來。

    「洛晴，等一下做完實(shí)驗(yàn)?zāi)阌锌諉幔俊挂淮螌?shí)驗(yàn)結(jié)束后，梁夏單獨(dú)問我?！赣醒剑医裉煜抡n不用補(bǔ)習(xí)，可以晚點(diǎn)回去?！刮覍λ倘灰恍?。

    照慣例，每個(gè)星期三筱涵下課后會直接回家，陪她mama去超市採購，所以我們就沒邀她；另一方面，也出自于我和梁夏想單獨(dú)相處。

    我們并肩漫步到腳踏車棚，夕陽的馀暉，點(diǎn)亮了彼此眼中的笑意。

    「你要帶我去哪里呀？」我靦腆地問梁夏。

    梁夏從書包中拿出相機(jī)，開啟了一段錄像。

    「你看，這是我之前不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的?！顾旖俏⑽⑸蠐P(yáng)。

    影片中一隻黑臉黃毛、身形嬌小的鳥類，倒掛在樹上，尖尖的嘴喙來回穿梭，像織布機(jī)似的，一旁飛來了另一隻鳥，毛色較黯淡，時(shí)而擺動(dòng)翅膀，時(shí)而?？吭跇渖摇?/br>
    「這是什么鳥呀？好可愛喔！」

    「是織布鳥，由于他們筑巢的過程像在織布而得名。在筑巢的這隻，是雄鳥，而一旁的雌鳥，則負(fù)責(zé)監(jiān)工。很溫馨吧！」

    「哇，你拍到的影片也太厲害了吧?！?/br>
    「我今天特地帶你來看現(xiàn)場版喔！」他眨眨眼，指向墻角一棵樹。

    「哇，太酷了！」我興奮地仰著脖子，欣賞這大自然的奧妙。

    「不覺得，一對織布鳥自由自在、辛勤地筑著愛的小窩，其實(shí)也挺浪漫的嗎？」我回眸，發(fā)現(xiàn)梁夏正含情脈脈地看著我，我不由地紅著臉，低下了頭。

    一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，梁夏輕輕撥著我被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，手緩緩?fù)？吭谖业哪橗嫞椅⑿χ魂嚋厝嵩谖覀冎g蔓延。

    「洛晴，你在這干嘛？」突然，一個(gè)熟悉的聲音劃破了寧靜。

    是冠維，他突然出現(xiàn)在腳踏車棚?！改悴皇谴饝?yīng)我要來看我打球的嗎？」我感覺梁夏的手縮了回去。

    「沒有啊，我哪有答應(yīng)你?！刮覠o奈地看著冠維，沒料到他居然大步向前，一把拉著我就要走?！改悄闩阄页酝聿吐铩！?/br>
    我輕輕甩開了他，回頭望著梁夏。

    「沒關(guān)係，洛晴，我們有機(jī)會再一起出去吧?！沽合囊荒槍擂蔚貙ξ覀儞]揮手，說完便騎著腳踏車遠(yuǎn)去。

    而我則無奈地陪冠維到附近的麵店吃晚餐。