第2310章 一日四境
方寒非常的果斷,但孟川并沒有立馬答應(yīng)他,而是又說道: 「我需要提醒你,我認(rèn)為你的潛力很大,哪怕今天沒有我的幫助,你也可以站在無(wú)數(shù)世界的巔峰?!?/br> 「我的幫助對(duì)于你來說,并不是必須的,最多只是加速你的成長(zhǎng)?!?/br> 「如果拜我為師,那你我之間的因果會(huì)更加復(fù)雜,你確定還要這么選嗎?」 若是方寒不拜師,那現(xiàn)在兩人就是單純的投資者與被投資者。 未來肯定會(huì)變化,但未來會(huì)發(fā)展成什么關(guān)系,那就是未來的事情,起碼現(xiàn)在并不復(fù)雜。 但如果方寒選擇拜師了,雙方之間的因果就不再那么簡(jiǎn)單了。 永生世界并不是一個(gè)人一生只能拜一位老師這樣的習(xí)俗,不同的修行階段不同的修行領(lǐng)域拜不同的老師,也是沒有問題的。 你別太過分就行了。 但無(wú)論如何,師徒之間的因果聯(lián)系也絕對(duì)不是投資與被投資可以相比的。 孟川把話說的很明白,但孟川越是坦誠(chéng),方寒便越是堅(jiān)定著拜孟川為師的心。 「我想拜大人為師,懇請(qǐng)大人收下我!「方寒堅(jiān)定的說道。 一位神通境的強(qiáng)者就在他眼前,這是他最好的機(jī)會(huì)。 孟川見方寒如此堅(jiān)定,也不在多說什么。 方寒之心他已經(jīng)看明白了,以方寒的性子,這種時(shí)候如此堅(jiān)決也是情理之中。 「既然這是你的愿望,那我自當(dāng)滿足?!姑洗ㄕf道。 只是做方寒的老師罷了。 又不是做呂布的義父。 混沌流光四溢,孟川出現(xiàn)在了方寒身前的。方寒望著孟川,心中驚呼: 神通!這一定是神通! 何為神通? 打破常人的認(rèn)識(shí),超脫常人的世界的手段,這就是神通! 噴噴吐火,凌空虛渡,聚散無(wú)形.....都是神通。 這是方寒從方家教習(xí)那里了解到的知識(shí)。 而眼前孟川的手段,身化流光,光雨成人,這在方寒看來便是神通無(wú)疑。 若是方家出了一位神通境強(qiáng)者,那他可以立馬成為方家家主,成為龍淵省最具有權(quán)勢(shì)之人。 哪怕是在整個(gè)大離王朝,都是超凡脫俗! 而自己,即將拜一位神通境強(qiáng)者為師。 這樣的身份要比方家二小姐還要尊貴! 「方寒拜見老師!」 方寒立馬跪地叩首,其話語(yǔ)中對(duì)孟川的稱呼已經(jīng)改口。 對(duì)方寒來說,做這樣的事情并沒有什么壓力。 跪拜老師和跪拜方家的人相比,已經(jīng)是好了無(wú)數(shù)倍。 前者是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,后者……在這個(gè)世界也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br> 孟川將方寒扶起,對(duì)方寒說道: 「我這一生幫助過許多人,但弟子并不多?!?/br> 「不過每一個(gè)可以稱之為我的弟子的人,其成就皆是不俗,都是縱橫天下之輩?!?/br> 方寒說道:「我一定不會(huì)丟了老師的臉,往后努力修煉?!?/br> 有一個(gè)個(gè)神通秘境的老師,方寒覺得,自己一定要達(dá)到rou身第十重,神變境,才算對(duì)得起現(xiàn)在這份待遇。 想必他的那些師兄們,起碼也是rou身十重中的后幾重,甚至也有登臨神通秘境的強(qiáng)者! 他一時(shí)間也信心滿滿,覺得自己也有光明的未來。 「你有這份心便好?!姑洗c(diǎn)頭,方寒的努力,他是不懷疑的。 哪怕努力不夠,那也可以靠吃來湊…… 「我也不瞞你,我收你為弟子,除了你潛力非凡之外, 亦是因?yàn)槟隳軒偷轿??!?/br> 孟川說道:「你的確很特殊,是世間唯一的。」 孟川進(jìn)一步透露給了方寒一些信息,但卻沒有把他是器靈轉(zhuǎn)世這件事情說出來。 這件事,說不得。 「我一定竭盡全力的幫助老師!」方寒堅(jiān)定的說道。 「我會(huì)留在這里,教導(dǎo)你一段時(shí)間,為你打下根基。」孟川說要,一指點(diǎn)出,方寒的腦海中出現(xiàn)了一些知識(shí)。 「方家的松鶴萬(wàn)壽拳你就不用練了,太過普通練了也沒用?!?/br> 「以后你也不用去做養(yǎng)馬的活計(jì)了,這段時(shí)間安心跟我修煉便好。」 方寒聞言,心中暗驚。 松鶴萬(wàn)壽拳在方家教習(xí)口中,可是羽化門的仙人傳給方家的上乘煉體招式。 結(jié)果在老師這里,就只是無(wú)用的普通拳法嗎? 看來老師在神通秘境中,也一定是強(qiáng)者,比羽化門的仙人們還要強(qiáng)。 至于他不再去方家養(yǎng)馬這件事情,那自然是極好的。 「多謝老師傳功!」 方寒感受著腦海中的武道功法,立時(shí)道謝。 孟川帶走了方寒,方家無(wú)人發(fā)現(xiàn)方寒的失蹤。 「rou身秘境的修煉很簡(jiǎn)單,該注意的地方我都已經(jīng)告訴你了,若是有不懂的地方可以再來問我?!?/br> rou身秘境的修煉,實(shí)在是太過基礎(chǔ),沒有什么好指導(dǎo)的。 如rou身秘境第一重,養(yǎng)生階段的修煉,便是通過有規(guī)律的作息,良好的飲食等方式修養(yǎng)自身,把身體養(yǎng)得精力充沛。 這種事情,是人就可以輕易完成。 當(dāng)然,想要養(yǎng)生成功,進(jìn)入下一階段,那還是需要一些時(shí)間的。 但對(duì)孟川來說,這根本不是問題。 方寒修煉初期所需要的用來積累的時(shí)間,孟川都可以幫他直接跳過并且還不會(huì)影響他的修煉根基。 來自孟川的幫助,肯定比那勞什子九竅金丹高等無(wú)數(shù)倍了。 孟川收方寒,主要還是為了永生之門的奧義。 至于方寒未來的成就,反而不是孟川收下他的主要原因。 方寒注定強(qiáng)大,但到了孟川這一層次,多一位混沌領(lǐng)域的弟子,對(duì)孟川的幫助又能有多大呢? 更不用提等孟川進(jìn)階無(wú)極后的局面了。 永生之門的奧義對(duì)孟川自身的道行有幫助,這比什么都重要。 方寒這個(gè)器靈轉(zhuǎn)世又是關(guān)鍵人物,當(dāng)孟川與方寒有了因果聯(lián)系,那孟川想要逐步得到永生奧義自然是有很多方法。 當(dāng)然,既然方寒叫了他一聲老師,那他也會(huì)盡老師的義務(wù),不會(huì)再將方寒視作單純的獲取永生之門奧義的途徑。 既然有了名分,那方寒就是他的弟子,在他這里的身份就變了。 他以前的弟子成長(zhǎng)時(shí)有什么待遇,方寒也會(huì)有,孟川不會(huì)區(qū)別對(duì)待。 對(duì)方寒來說,孟川也是如此。 這位神通強(qiáng)者無(wú)論是抱著什么目的,對(duì)他有什么想法。 但老師把他帶離了方家,賜給了他比松鶴萬(wàn)壽拳還要高明的功法,幫他變強(qiáng),他便感激老師。 這是恩情,方寒不會(huì)忘記。 未來只要老師不害他,那他就一直認(rèn)這個(gè)老師! 一日之后。 方寒滿臉的驚喜與不可思議,看著孟川,聲音都有些顫抖。 「老師,我好像達(dá)到了rou身四重,剛?cè)峋辰???/br> 孟川站在龍淵江畔,負(fù)手而立,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 「沒錯(cuò)。」 一天時(shí)間,連跨四重境界。 這在原劇情 中,是方寒用了三個(gè)月才做到的事情。 但孟川只是讓方寒所處的環(huán)境中充滿了天地能量,滋養(yǎng)他的身體,其他的什么也沒有做。