也并不是想起了在教室苦苦等待、翹首以盼的班主任。

    對了！今天還要砍十顆樹！

    第3章

    不知道從哪一天開始，這個世界變得有些奇怪。

    五條悟說不上來是哪里不對，平常熟悉的景象映入眼中，六眼所顯示的信息也是一切正常。

    但總感覺有什么悄然發(fā)生了改變，一種說不清道不明的違和感縈繞心頭、如影隨形。

    五條悟?qū)⒆约旱睦_與兩位同期說了，但令人失望的是，除了他好像并沒有其他人意識到這一點。

    就連他自己，隨著時間的流逝，也逐漸習(xí)慣了“這個世界”。

    偶爾還會產(chǎn)生“會不會真的是自己想多了，違和感只是錯覺”的想法。

    這種糾結(jié)著卻逐漸麻木的感覺讓他近些時候一直有些煩躁，特別是在聽到家族長老對自己的提醒和告誡之后。

    據(jù)他們說，有個咒力量十分強(qiáng)悍的少女被發(fā)掘，近日就將入學(xué)高專，成為他的同期。

    如果僅是如此，倒也沒什么，他還是很歡迎強(qiáng)大的同伴的。

    但重點在于，這名少女的發(fā)掘者，是咒術(shù)總監(jiān)會那邊的人。

    況且根據(jù)五條家的調(diào)查，他們根本查不到這名少女在咒術(shù)總監(jiān)會明確的推薦人，她的背景也只是寥寥幾句，更重要的是，這名少女并沒有登記術(shù)式。

    實在是太過可疑了。

    長老希望他小心，說這或許是咒術(shù)總監(jiān)會的陰謀，他們培養(yǎng)了一個強(qiáng)大的棋子，用來監(jiān)視或者對付五條悟。

    咒術(shù)總監(jiān)會，光是提到那群酸腐的老橘子就令人作嘔，本就浮躁的心更添幾分火氣。

    即使無法確定那名少女是否真是他們的棋子，但只要有這種可能性，五條悟就不由得對這個素未謀面的“同學(xué)”產(chǎn)生排斥心理。

    在面對自己的朋友時，他更是毫不掩飾這種排斥。

    “不清楚她有什么術(shù)式，我是沒關(guān)系，不過你們最好也多注意點?！?/br>
    家入硝子顯得比較輕松：“是嗎？我倒覺得這么明顯的異常，反倒不太像是陰謀，大概只是巧合吧？”

    “不過，沒有登記術(shù)式確實有些奇怪?！毕挠徒芙釉?，“具體是個什么樣的人，就等見到以后再下定論吧。”

    心思各異的三人，在幾天后的課堂上，終于見到了傳聞中的轉(zhuǎn)學(xué)生。

    不得不承認(rèn)，見到蓮的第一眼，很難不驚艷。

    少女發(fā)絲白得像冬日細(xì)雪，擁有著寶石般透亮的紫色眼眸，上下睫毛都很濃密，精致得如同布偶娃娃。而短發(fā)毛茸茸地一簇簇翹起，左側(cè)扎著小辮兒，又顯得生動可愛。

    但她給人的第一印象并不是“可愛”。她的臉部線條輪廓分明，并不柔和，表情稱得上淡漠，眼中空茫一片，冷清到甚至產(chǎn)生幾分非人感。

    她的校服似乎還沒發(fā)下來，身上穿著簡單干練的無袖毛衣和寬松的休閑褲，很簡單、不會影響到戰(zhàn)斗的搭配。她身材不算高挑，但很勻稱，儀態(tài)也端正到近乎完美。

    這樣的外貌很難概括，該說是“漂亮”或是“帥氣”？不，或許要用“神秘”？

    最后，各種想法匯成一句。

    新同學(xué)看起來好怪。

    三人的想法在此刻出奇的一致。

    而在蓮用一句話讓五條悟愧疚一輩子，又以那種禮貌但不完全禮貌的方式和三人打完招呼后，這種想法愈發(fā)強(qiáng)烈。

    新同學(xué)太奇怪了！

    第二天，新同學(xué)沒有來上課。

    更怪了！

    如果是被安插進(jìn)來的眼線，怎么也不會在正式上課第一天就翹課吧？

    除此之外，五條悟還明顯感到一種違和。

    講臺上的夜蛾正道皺著眉頭，不時看向身后墻上掛著的鐘表，指針顯示現(xiàn)在是九點三十五，他又看一眼門外走廊，外面空無一人。

    “咳咳，蓮可能是第一天上課不熟悉路，在學(xué)校里迷路了吧?！?/br>
    放在平時，五條悟會吐槽“昨天明明來過今天就迷路也太離譜了吧”。

    事實上他也正想這么說，可話未出口，他突然覺得眼前一幕似曾相識。

    時間點，動作，語氣和內(nèi)容，就好像曾經(jīng)發(fā)生過的事情在眼前再次重復(fù)，讓人恍惚。

    奇怪。

    他踢了一腳夏油杰的桌子，悄聲道：“夜蛾老師是不是說過這句話了？”

    對方有些不解：“沒??？”

    “……那可能是我記錯了吧?！?/br>
    五條悟轉(zhuǎn)回去，自我寬慰。

    偶爾也會有的吧，那種“既視感”。

    不等他多想，講臺上的夜蛾正道又發(fā)話了：“你們誰去找找她，帶她回來？”

    “我！”“我。”“我去吧?！?/br>
    三人同時舉起了手。

    如此熱切的態(tài)度，絕不是因為同期情誼。

    這可是奉公摸魚的好機(jī)會！

    夜蛾正道自然知道自家學(xué)生那點小心思。

    “唉?！毕氲睫D(zhuǎn)校生跟下面這群小鬼一樣也不讓人省心，他無奈扶額嘆息了一聲，終究揮揮手，“行了，你們?nèi)齻€都去找找吧，找到了記得回來?！?/br>
    “好耶！謝謝老師！”

    .

    “你們覺得她會在哪里？”五條悟手上拿著氣泡飲料，靠坐在自動販?zhǔn)蹤C(jī)旁的長椅上。

    “如果在校舍里迷路，至少也應(yīng)該遇上能問路的老師，不至于到九點多還沒找到?；蛟S她在山林里迷路了？”