程霖開玩笑一般地說出了這一點(diǎn)也不著調(diào)的話語，陸揚(yáng)略微地瞪了他一眼，希望他能稍微正經(jīng)些，卻有意識(shí)到這個(gè)人或許本性如此。

    “那你就當(dāng)做是一個(gè)巧合吧。”

    陸揚(yáng)背著手，故意不說，藏著秘密一般朝前走去，嘴里還小聲地哼哼兩聲。

    “這么神秘？算了，反正我也不好奇的?！?/br>
    對(duì)于程霖來說，兩人都見到了，他也不想再去顧及那些細(xì)枝末節(jié)。

    而在陸揚(yáng)眼中，這次的再見，算是巧合，也算是他蓄謀已久。

    早在初試成績(jī)出來后，他就借著南大數(shù)院科研小組的由頭，看到了復(fù)試的名單，他當(dāng)時(shí)只是抱著僥幸心理，其實(shí)并不知道程霖考研的科目和院校方向，如若數(shù)院的復(fù)試名單沒有程霖的名字，他必定會(huì)央求著老師帶他去別的科院看一看。

    他知道程霖中意南大，所以心里某個(gè)念想告訴他，程霖一定會(huì)選擇南大。

    倘若跑遍了整個(gè)南大的研招組，都沒有程霖的消息，或許他才死心。

    看到程霖是初試第三名之后，那時(shí)的陸揚(yáng)松了一口氣。

    考研復(fù)試的題目不能泄露，導(dǎo)師也不得提前打招呼，陸揚(yáng)其實(shí)還是程霖捏了一把汗，畢竟就他那稀爛的外語，都害怕復(fù)試的老師能直接給他個(gè)負(fù)數(shù)。

    放心不下，帶著他的教授也知道了這件事，便給陸揚(yáng)安排了個(gè)志愿者的工作身份。

    但兩人因此相遇，比他預(yù)想中的要早些。

    …*…*…

    “就送到這里吧，你跟我走嗎？”

    南大門口，已經(jīng)有了復(fù)試結(jié)束陸續(xù)返程的學(xué)子，程霖的車就停在校門外，轉(zhuǎn)身看向陸揚(yáng)，似乎很希望在他口中得到肯定的回答。

    陸揚(yáng)指了指衣服上志愿者的標(biāo)識(shí)，“我還有學(xué)校的工作，你先去吧。”

    “……好吧，照顧好自己?！?/br>
    程霖眼中一閃而過的失望。

    “對(duì)了，商場(chǎng)門口那家自習(xí)室，你是老板嗎？”

    程霖：“……你……知道了？”

    反正也不打算隱瞞了，干脆就直接說出口算了。

    “我看到烏漆嘛，它好像胖了不少，你把它照顧地很好，不是嗎？”

    腦中想起了那只小黑貓的模樣，陸揚(yáng)不免嘴角露出許許微笑。

    又與程霖細(xì)聊了兩句，二人才有些依依不舍地告別。

    程霖開車都走的沒影兒了，陸揚(yáng)依舊留在南大的校門口不愿離開。

    “還依依不舍呢?！?/br>
    身后傳來一位老者蒼老的調(diào)笑，陸揚(yáng)回過頭，一名帶著眼鏡的鶴發(fā)老者背著手，慢悠悠地走過來。

    “張教授，您那邊都結(jié)束了嗎？”

    “肯定都結(jié)束了啊，不結(jié)束哪里有空過來找你?！?/br>
    張教授本身已經(jīng)六十出頭，按理說已經(jīng)是退休的年紀(jì)了，依舊做著科研工作，這幾年倒也是年紀(jì)上來了，將工作的重點(diǎn)放在了帶學(xué)生上面。

    老人長(zhǎng)得是一副嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的面孔，可實(shí)際上卻是一個(gè)老頑童，陸揚(yáng)算是他學(xué)生當(dāng)中，最年輕的一個(gè)，又是競(jìng)賽上來的優(yōu)秀選手，自然就多留意了些。

    “剛剛那個(gè)就是你的小對(duì)象？”

    “……是?！标憮P(yáng)承認(rèn)了，緊接著又問：“張教授，他剛剛復(fù)試……沒出什么岔子吧……”

    “在官方公布成績(jī)，打聽成績(jī)可是不明智的行為。”張教授咳嗽兩聲，裝作石峰剛正不阿地說道。

    陸揚(yáng)撇了撇嘴，“那當(dāng)我沒問好了?！?/br>
    緊接著，對(duì)方又話鋒一轉(zhuǎn)，“不過實(shí)際表現(xiàn)什么的，我還是可以說一說的，畢竟你這個(gè)小對(duì)象啊，給我們幾個(gè)監(jiān)考老師的印象啊，那叫一個(gè)深刻啊?！?/br>
    “他……他做什么了？”

    陸揚(yáng)本身不覺得，但聽完這話之后，不免心頭一緊。

    “他啊……我們復(fù)試先考的是英語你知道吧。”

    “我知道！”陸揚(yáng)心里著急如焚，偏偏張教授就是有個(gè)賣弄關(guān)子的興趣。

    “他那個(gè)英語口語啊，把咱們外國(guó)語學(xué)院老師的眉頭都聽地?cái)D成了毛毛蟲，雖然言語組織沒有問題，語速也還行，可外語老師原話就說，他這口語，口音太重，頗具中式特色，是地地道道的中式英文，也還好他報(bào)考的這門專業(yè)對(duì)英語的要求不是特別高，要不然，他專業(yè)課再好，英語只有拖后腿的份兒?！?/br>
    張教授中肯，且?guī)е┰溨C的語氣評(píng)價(jià)著，不過可以看出，他對(duì)程霖還是有些個(gè)滿意的。

    陸揚(yáng)口中經(jīng)常提起的家伙，他原以為只是個(gè)憤世厭俗的紈绔子弟，而且還半年吊著人家的消息不回，雖說陸揚(yáng)口中說了不少關(guān)于他的好話，可在復(fù)試前，張教授確實(shí)對(duì)他沒什么好感。

    “這孩子雖然英語不行，但是確實(shí)如你所說，在專業(yè)課方面頗有天賦，復(fù)試當(dāng)中的幾個(gè)問題，除了正確答案之外，還有些自己的理解，對(duì)錯(cuò)暫且不論，研究生就是要有自己的理解和想法……”

    陸揚(yáng)一邊聽著，一邊思量張教授話中的意思。

    “您這意思，那他是有希望了？”

    “誒，我可沒這么說?！睆埥淌谠掍h一轉(zhuǎn)，“研究生復(fù)試又不是問幾個(gè)問題就可以了，不過成績(jī)這兩天就出來了，等消息吧?！?/br>
    張教授拍了拍陸揚(yáng)的肩膀，似是在鼓勵(lì)他，也似是在給他一絲寬慰。

    “好吧……”陸揚(yáng)還是有點(diǎn)沮喪的。

    之后，張教授因?yàn)楸旧磉€有些工作，就又回到學(xué)校里頭，陸揚(yáng)志愿者的工作結(jié)束后，便換了衣服離開了。