走出去細(xì)細(xì)一看，竟然是條嬰兒大小的粉色碎花裙。

    “這是從哪吹來(lái)的……？”

    他取下裙子，摸著還帶有濕潤(rùn)水汽，像是剛洗好沒多久。

    陸滿飛了過(guò)去，站在蘭登肩膀上，認(rèn)領(lǐng)了這件東西。

    蘭登恍然大悟：“我明白了……是你銜回來(lái)筑巢的材料，是不是？”

    不是啦，蘭登！哪有鴿子會(huì)叼來(lái)一條完整的裙子筑巢的啊。

    蘭登把東西掛回去繼續(xù)晾干，偏頭跟陸滿柔聲說(shuō)到：“今天不在家里吃干豌豆了，跟我去食堂吃怎么樣，今天晚上食堂有供應(yīng)鮮炒豌豆?！?/br>
    陸滿點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然接受。

    一路上，蘭登因?yàn)榧珙^站著鴿子而備受矚目。

    “蘭登老師，你這小鴿子可真可愛。來(lái)，小家伙多吃點(diǎn)，補(bǔ)充補(bǔ)充能量。”

    連食堂阿姨都專門給陸滿打了一大勺豌豆，裝在額外的小碗里，幾乎要滿溢出來(lái)。

    陸滿站在飯桌上，看著這個(gè)幾乎比自己還要高的豌豆山，不知該從何下口。

    這些豌豆們正保持著微妙的平衡，拿掉其中任何一粒，都有可能引發(fā)一陣“山崩”。

    最后他只能踮起爪子，從最頂上那粒開始往下一點(diǎn)點(diǎn)地吃。

    飯飽喝足后，陸滿饜足地瞇著眼收攏翅膀和爪子，蜷伏在桌子上。

    學(xué)生用餐區(qū)那邊，有不少小孩子還是第一次見到“機(jī)械動(dòng)物”，也忍不住往這邊探頭探腦，面帶好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)打量著正在用餐的蘭登和小鴿子組合。

    終于有人鼓起勇氣，繞過(guò)圍欄來(lái)到蘭登旁邊。

    “老師，我能摸一摸鴿子先生嘛？”

    小孩子胸口佩戴著芽芽班的徽章，揪著衣角，怯生生地問(wèn)到。

    “你試試伸出手去，看看鴿子先生介不介意？”

    他們齊刷刷看向陸滿，小孩伸出rou嘟嘟的小手，緩緩朝陸滿靠近。

    他眼睛里帶著些激動(dòng)與忐忑，不禁讓陸滿想起了村里那群小屁孩，第一次提出想摸摸自己的狼尾巴時(shí)，也是這幅神情。

    陸滿輕輕側(cè)過(guò)腦袋，將臉頰主動(dòng)貼在軟乎乎的手掌上輕蹭。

    小孩感覺到手心毛茸茸的觸感，渾身都僵硬了，感覺渾身都飄了起來(lái)，像是踩在云朵上漫步一樣。

    “感覺怎么樣？”同伴急不可耐地湊上前來(lái)問(wèn)。

    “……額？”小孩子緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)帶著小鴿子離開了。

    “鴿子先生剛剛主動(dòng)把頭貼在我手上，毛茸茸，又軟綿綿的，超級(jí)、超級(jí)可愛的?！?/br>
    他還把摸過(guò)小鴿子的手微微蜷縮，試圖讓手心殘留著的溫暖觸感再延續(xù)久一些，結(jié)果卻被旁邊的小朋友握住了手。

    “你干嘛！我正回味著，你把我的感覺給摸走了！”

    “摸你的手，四舍五入也算我親手摸過(guò)小鴿子了嘛?！?/br>
    “不跟你玩了……絕交十分鐘！”

    “哼，小氣鬼，絕交就絕交。誰(shuí)先跟誰(shuí)說(shuō)話，誰(shuí)就是小狗?！?/br>
    而此時(shí)被叨念的小鴿子陸滿，壓根不知道自己無(wú)意中導(dǎo)致了同學(xué)關(guān)系的緊張。他正站在教室后排，打量著教室后張貼的課程表。

    原來(lái)第一堂美術(shù)課，就在后天。怪不得蘭登剛吃完飯就火急火燎來(lái)到教室，進(jìn)行課堂實(shí)戰(zhàn)演練。

    看著他手指發(fā)顫，課件翻頁(yè)按鈕按了半天都抖得沒法按動(dòng)，陸滿也忍不住跟著緊張起來(lái)，感慨當(dāng)老師真不容易啊。

    “蘭登，這么晚了，你怎么還在這呢？”

    “南希老師！”蘭登噌的一下站了起來(lái)，“我怕正式上課時(shí)出什么岔子，提前試講一下。”

    “年輕人，別太緊張?！迸祟^發(fā)帶了些銀白，鼻梁上夾著副金絲邊框眼鏡。她微笑時(shí)眼角皺紋冒了出來(lái)，笑容和藹可掬。

    陸滿記得之前無(wú)意中聽米迪安講過(guò)，這位說(shuō)話比較溫吞的南希老師，教授科目是歷史。

    歷史課，陸滿瞅了眼課表，在周五的時(shí)候還會(huì)有一節(jié)。

    “但老師們課都教得這么好，我擔(dān)心我會(huì)給大家拖后腿?！?/br>
    “實(shí)際上，花園中有一個(gè)‘詛咒’——每一個(gè)新來(lái)的老師上的第一節(jié)課，都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的意外狀況。

    “我第一節(jié)課的時(shí)候眼鏡腿掉了，幾乎跟瞎了沒什么兩樣，黑板上寫出來(lái)的字跟蟲爬的一樣。

    “唐頓第一節(jié)課的時(shí)候黑板掉了下來(lái)差點(diǎn)砸到學(xué)生，被他及時(shí)劈成了兩半。

    “菲利蒙也是，搞出來(lái)一屋子煙，結(jié)果觸發(fā)了消防噴淋頭，整個(gè)教室都被水淹了。

    “還有芙琳，帶著學(xué)生們?nèi)ニ霓r(nóng)場(chǎng)里上課，結(jié)果剛好到了植物開花飄絮的時(shí)候，學(xué)生們沾了一身白色絨毛……”

    這可把蘭登和陸滿聽得一愣一愣的。原來(lái)現(xiàn)在看起來(lái)穩(wěn)重干練的老師們，也曾有像這樣手忙腳亂的時(shí)候。

    “所以，你也別對(duì)自己太過(guò)苛求。做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，順其自然就好?！?/br>
    南希老師那雙祖母綠色的眼眸經(jīng)歷歲月風(fēng)霜，依然澄澈如洗。眼簾微垂，透過(guò)厚厚的鏡片，目光落在陸滿身上。

    “這只小家伙是你帶過(guò)來(lái)的嗎？”她轉(zhuǎn)頭問(wèn)蘭登。

    “對(duì)，是我撿到的一只機(jī)械鴿子。”在獲得肯定的回答之后，她微微俯下身子，湊近了陸滿。

    “嗯，你知道我對(duì)氣味比較敏感，它聞起來(lái)，不太像……”

    陸滿往后退了退，感覺自己像是被面前的人看穿一樣。