“因?yàn)樗金B(yǎng)動(dòng)物是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，哪怕不知情也需要承擔(dān)，所以…是這樣沒(méi)錯(cuò)。”南希老師推了推自己的眼鏡，隨著她的話語(yǔ)那口黑鍋哐當(dāng)一下砸到了園長(zhǎng)的背上。

    “你們膽子肥了！敢背著我偷偷養(yǎng)活體動(dòng)物…就是想眼睜睜地看著你們敬愛(ài)的園長(zhǎng)我坐牢是不是？”園長(zhǎng)憤而拍桌。

    “我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)，這不最壞的情況還沒(méi)發(fā)生嘛?！狈评蓱猩⒌赜檬謸沃掳停蛄藗€(gè)哈欠，“而且只要不經(jīng)深入檢查，普通探測(cè)儀是測(cè)不出它是普通動(dòng)物的，對(duì)吧埃倫？”

    唐頓幾不可察地微微頷首：“上次使用探測(cè)儀時(shí)，確實(shí)檢測(cè)出它體內(nèi)含有金屬成分，所以我們當(dāng)時(shí)對(duì)它屬機(jī)械動(dòng)物這一點(diǎn)，也并未起疑?！?/br>
    “那這家伙的飲食情況怎么解釋?zhuān)俊?/br>
    “而且…園長(zhǎng)，據(jù)我所知……”蘭登深吸一口氣鼓起勇氣，一字一頓擲地有聲地說(shuō)，“目前市面上也存在一種高級(jí)仿生動(dòng)物，它們不再通過(guò)傳統(tǒng)的燃油和能源石，而是通過(guò)咀嚼研磨草根來(lái)攝入生物能的。如果被問(wèn)起，這樣子說(shuō)，應(yīng)該也是可以解釋得通的?！?/br>
    園長(zhǎng)不由得扶額，嘆了口氣。

    “你們這都已經(jīng)找好借口了，我還有什么好爭(zhēng)辯的呢?！?/br>
    “你們幾個(gè)為什么這么想將這只鴿子留下來(lái)，這肯定有你們的理由。想辦法說(shuō)服我吧。從蘭登你先開(kāi)始?！?/br>
    蘭登正準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話，忽然余光瞥到桌子上，當(dāng)事鴿正歪著腦袋一臉認(rèn)真地看著自己，那模樣似乎在等著他說(shuō)出后面的話，他莫名一個(gè)激靈。

    “小鴿子不請(qǐng)出去，留在這里聽(tīng)我們當(dāng)場(chǎng)決定它的去留，真的好嗎？”

    “你不會(huì)覺(jué)得這鴿子能聽(tīng)得懂人話吧？”園長(zhǎng)一臉荒謬地看著他。

    “額…我只是覺(jué)得如果最終我們的討論結(jié)果是將它驅(qū)逐的話，對(duì)在場(chǎng)的小鴿子來(lái)說(shuō)有些殘忍?！碧m登支支吾吾、視線飄忽。總不能說(shuō)他確實(shí)覺(jué)得有些時(shí)候，這只小家伙真得通靈性到能聽(tīng)懂他們講話吧？

    最后陸滿(mǎn)被丟了出去，厚重的大門(mén)在他面前啪嗒一聲合上。

    好吧，本來(lái)還想聽(tīng)聽(tīng)看自己的去留結(jié)果的。陸滿(mǎn)悻悻地拍拍翅膀飛走了，沒(méi)一會(huì)，下課鈴聲響起，學(xué)生們無(wú)比積極主動(dòng)地從教室中魚(yú)貫而出，走廊中充滿(mǎn)了年輕的歡聲笑語(yǔ)。

    “你們看！”

    有人指了指陸滿(mǎn)的方向。

    “是小蜜蜂！”

    “不對(duì)，那是小鴿子！”

    “為什么小鴿子要偽裝成小蜜蜂？”他們面帶好奇地逼近。

    “蘭登老師呢？好像不在?！?/br>
    陸滿(mǎn)原本想去食堂蹭飯吃的，結(jié)果卻被一群蠢蠢欲動(dòng)的小豆丁團(tuán)團(tuán)圍住。此時(shí)沒(méi)有蘭登或者其他可靠成年人在身邊，面對(duì)他們熱情的攻勢(shì)，陸滿(mǎn)及時(shí)展開(kāi)翅膀、逃之夭夭了。

    蘭登回到宿舍的時(shí)候雖然臉色疲倦，但眼眸中帶著喜色。他拎起小鴿子的兩肋，高興地將還睡眼惺忪的陸滿(mǎn)舉在半空中轉(zhuǎn)圈。

    “太好了，小鴿子你不用走了。園長(zhǎng)答應(yīng)讓你留在這里?！?/br>
    聽(tīng)聞此言，陸滿(mǎn)不由得瞪大眼睛，不知道蘭登找的什么理由說(shuō)服了園長(zhǎng)。他并不覺(jué)得那個(gè)看起來(lái)有些嬉皮笑臉的男人是容易被說(shuō)服的類(lèi)型。

    蘭登笑瞇瞇到：“之后就讓我們一起努力，為學(xué)生們奉上最好的美術(shù)課吧！”

    雖然迷迷糊糊不知道發(fā)生了什么，但陸滿(mǎn)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，有干勁地輕鳴兩聲。

    晚上，蘭登雙手交疊仰躺在床上，難得有些輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不由自主回想起下午在會(huì)議上說(shuō)過(guò)的話。

    “……總之，它救了我的命，保護(hù)了我的學(xué)生們，難道這樣的理由不夠充分嗎？”

    下午他確實(shí)說(shuō)服了園長(zhǎng)，一部分的。

    “足夠充分?！眻@長(zhǎng)雙手指尖交叉呈十字架狀，帶著些微胡茬的下巴抵在上面，“但那又怎樣？”

    “光是口頭上輕飄飄幾句言語(yǔ)，是說(shuō)服不了我的，蘭登同學(xué)，不對(duì)，現(xiàn)在是蘭登老師了?！?/br>
    “要讓我來(lái)負(fù)擔(dān)入獄的風(fēng)險(xiǎn)，就必須做好對(duì)應(yīng)的覺(jué)悟?！眻@長(zhǎng)嘴角依然掛著微笑，但他眸中的笑意在慢慢沉下去，“你想好要付出什么代價(jià)了嗎？”

    蘭登的思緒又重新回到現(xiàn)實(shí)之中，他仰頭看著床頭柜旁的樹(shù)杈。

    清冷的月輝從窗口落進(jìn)來(lái)，羽毛潔白的小鴿子正沐浴在月光之下，眼瞼緊閉睡得正香，看起來(lái)格外得圣潔祥和，讓蘭登焦躁不安的心情也逐漸平靜下來(lái)。

    既然事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在去煩惱也無(wú)濟(jì)于事，等明天太陽(yáng)升起，再一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧。

    蘭登終于陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，而站在木樁上假寐的陸滿(mǎn)聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的鼾聲，也睜開(kāi)了眼睛。

    沒(méi)心沒(méi)肺的蘭登竟然也有失眠的時(shí)候，顯然，他有心事。

    看來(lái)，園長(zhǎng)答應(yīng)讓他留下來(lái)的這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單?？偠灾?，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)吧。

    第二天，太陽(yáng)照常升起。

    打了一夜鐵的菲利蒙這會(huì)睡眼惺忪，準(zhǔn)備來(lái)食堂吃個(gè)早餐之后回去補(bǔ)覺(jué)，看見(jiàn)蘭登時(shí)嚇了一跳：“你眼睛這是被人揍了嗎？”

    “昨晚沒(méi)睡好…”蘭登打了個(gè)哈欠，眼眶底下烏青一片，“很明顯嗎？”

    “很明顯…可憐的小蘭登，被嚇失眠了都?！?/br>
    在旁邊吃豌豆的陸滿(mǎn)默不作聲地豎起耳朵。

    “園長(zhǎng)他啊，是個(gè)嘴硬心軟的人。就算你沒(méi)達(dá)成條件，應(yīng)該也不會(huì)把你趕出去的，你別太擔(dān)心?！?/br>