“好耶，我們有鴿代表了！”

    陸滿還沒反應(yīng)過來，一切就結(jié)束了。

    什么？發(fā)生了什么？

    “下面有請我們的鴿代表發(fā)表獲獎感言。”有小活寶裝模作樣地在臺下起哄到，沒想到鴿子竟然還真的回應(yīng)了。

    “咕咕啾、啾啾——”

    大致意思是“雖然對鴿代表是干什么的還是一頭霧水，但我會努力的”。

    不知不覺，下一節(jié)課的預(yù)備鈴響了起來，唐頓早已倚靠在門口的門框上，似笑非笑地抱著手臂，略帶譏諷地說到：“很開心啊，要不把生物課也讓給你們吧？”

    教室里歡鬧喜劇這才結(jié)束，蘭登讓大家要打水的趕緊打，要上廁所的趕快去，別耽擱了上下一堂課，然后帶著陸滿匆匆離開了。

    回到辦公室后，陸滿發(fā)現(xiàn)芙琳老師也坐在辦公室里。陸滿之前聽說她開農(nóng)場、釀酒為秘密酒吧提供酒水、搶走唐頓老師的教室的這些行為，而且還是二級異變者，還以為她會是個看起來更強(qiáng)勢成熟的女性。

    沒想到跟他想象中的截然相反，芙琳老師身材嬌小，長著張看起來幾乎沒比學(xué)生們大多少的娃娃臉，笑容甜美。

    “蘭登，給學(xué)生們上課感覺怎么樣？看起來你有些疲憊?！?/br>
    “還好，他們都很配合，我只是昨晚沒睡好?！?/br>
    “在為昨天園長的話感到煩惱？”她了然道，蘭登只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “他呀，是個喜歡隨心所欲的人，有時候會心血來潮嚇唬嚇唬別人，可能過兩天這個約定他自己都忘了。你不用太放在心上?！?/br>
    怎么能不放在心上呢。蘭登嘆了口氣。

    “你想好要付出什么代價了嗎？”

    昨天下午的會議上，園長這樣問他。

    當(dāng)時，蘭登看著那雙黑壓壓的眼睛，不由得有些脊背發(fā)涼，像是在面對某種陌生的大型野獸一樣渾身寒毛聳立。

    園長總是個親切的人，在蘭登的學(xué)生時代，沒有人會不喜歡園長，畢竟他幽默風(fēng)趣，總是以積極的態(tài)度感染著大家，而且還經(jīng)常會利用園長權(quán)限幫他們減輕作業(yè)量。

    那還是蘭登第一次見到園長這樣強(qiáng)勢可怕的一面。

    他最后穩(wěn)住心神，一臉堅定地看向園長，“我想好了，無論什么代價我都愿意承擔(dān)?！?/br>
    “那么這樣好了?！眻@長眸中的笑意又逐漸騰起。

    “蘭登，你現(xiàn)在還在試用期，對吧？”

    蘭登點(diǎn)了點(diǎn)頭，園長繼續(xù)說到。

    “這三個月期間，你必須讓這只鴿子得到全校師生的認(rèn)可?！?/br>
    “全部？”蘭登瞪大眼。

    “全部，包括所有學(xué)生、老師、后勤人員。當(dāng)然也包括我?！眻@長俏皮地眨了眨眼睛。

    “此外，你必須保證這只鴿子不能引發(fā)任何事故，對學(xué)校人員和利益造成任何損失。否則，你就帶著它一起卷鋪蓋走人?！?/br>
    “也就是說……”

    “也就是說，這只鴿子的言行舉止，也成為了你試用期考核的一部分?！?/br>
    “接受？還是不接受？每個人都可以有回頭的機(jī)會，現(xiàn)在反悔還來得及哦，蘭登老師?！?/br>
    園長興致勃勃地看著他，一旁坐著的唐頓等人默默為這個性格惡劣、為難新人的大叔扶額。

    “這個條件，我接受了！”

    無論如何，蘭登當(dāng)然會接受了。

    他總會回想起當(dāng)時怪物的血盆大口向自己咬來時的恐懼，耳邊響起翅膀扇動卷起的呼呼風(fēng)聲以及怪物的慘叫。

    是小鴿子把他從死亡的絕望境地中拯救出來，他也理所應(yīng)當(dāng)，要為它提供一個供其棲息的安全居所。

    “謝謝你的安慰，芙琳老師。但我相信我們會得到他的認(rèn)可的?！?/br>
    蘭登輕輕撫摸著小鴿子的腦袋，陸滿也乖乖呆在原地任由他的親近。

    盡管還是不太明白到底發(fā)生了什么，但陸滿隱約可以猜到真相——蘭登以某種條件作為交換，使得園長同意自己留在這里。

    看來，他們現(xiàn)在是綁在一條繩上的鴿子了。

    蘭登在辦公桌前坐了下來，翻開自己的抽屜，忽然咦了一聲：“那幅畫呢？”

    “什么畫？”旁邊的芙琳熱心地問到。

    “一幅沒有署名的炭筆畫，是我們班某個學(xué)生的作品。我本來放在抽屜里，等著那個學(xué)生下課來認(rèn)領(lǐng)的……怎么不見了？”

    “早上我一直在辦公室里，也沒看到有什么人進(jìn)出過啊?！?/br>
    “奇怪…那我再找一下?！?/br>
    這時候，桌面上的光腦響起了滋啦滋啦的電流聲。這是有人要通話的前兆。兩人一鴿都將視線投了過去。

    “個訓(xùn)室那邊出了問題。”是羅斯醫(yī)生的聲音。

    “情況如何？”

    芙琳臉上一直掛著的甜美笑容淡去，冷靜地問到。

    “有特殊學(xué)生從里面跑了出來，而且，狀態(tài)極不穩(wěn)定?！?/br>
    第35章 個訓(xùn)室

    “所以這到底是…怎么回事？”蘭登跟在芙琳身后幾步，跑得那叫一個氣喘吁吁。

    “剛收到傳訊，園長他們已經(jīng)出動去找那個學(xué)生了。他讓我們先去個訓(xùn)室守著，他等會會把她帶回來?！?/br>
    “個訓(xùn)室……又是什么東西??？”

    “個訓(xùn)室——全名為‘個別化訓(xùn)練教室’。有個別特殊學(xué)生招進(jìn)校后，狀態(tài)非常不穩(wěn)定隨時可能會爆發(fā)傷人，無法和普通學(xué)生共處一室，所以將他們安置在單人單間的個訓(xùn)室之中?！?/br>