她?是見(jiàn)過(guò)宮侑的。

    他不是壞人，但清原結(jié)花不太會(huì)應(yīng)付那樣的男孩子。

    準(zhǔn)確地說(shuō)，兩人的相?性不算合。

    巴衛(wèi)給她?的期限是三?個(gè)月。

    這次委托同樣也是意?外發(fā)生，等這次結(jié)緣成功，就只?需要待在神社為清原的百姓祈福、推動(dòng)人與人之間的聯(lián)結(jié)就夠了。

    因而，的確不需要太過(guò)著急。

    清原結(jié)花如是安慰自己，心里?還是有一絲不太妙的預(yù)感。

    而這個(gè)預(yù)感在第二天，果真兌現(xiàn)?了。

    并不是第一次經(jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)，因而清原結(jié)花這回游刃有余起來(lái)。

    面?對(duì)陌生面?孔的同學(xué)們的打量，她?沒(méi)有害羞生怯，落落大方地進(jìn)行?自我介紹，而后露出無(wú)?懈可?擊的可?愛(ài)笑容。

    轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)于向來(lái)無(wú)?趣又風(fēng)平浪靜的校園生活而言，絕對(duì)是極具吸引力的事情。

    更不要說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)生是臉蛋可?愛(ài)的元?dú)饷郎倥恕?/br>
    當(dāng)清原結(jié)花笑容展開(kāi)的一瞬，整個(gè)班級(jí)里?的同學(xué)忽然躁動(dòng)起來(lái)。

    “大家要好好相?處喲。”

    班主任是年紀(jì)不大的女性，看?起來(lái)十分親切，喜歡瞇著眼笑。她?環(huán)顧一周后，少有地露出煩惱的表情。

    她?轉(zhuǎn)向清原結(jié)花，有些抱歉的語(yǔ)氣：“清原同學(xué)，因?yàn)槲覀兩蟼€(gè)星期剛換過(guò)座位，現(xiàn)?在班里?的空位只?剩下最后排了?！?/br>
    清原結(jié)花身材嬌小，被放置在最后一排也許多少會(huì)對(duì)視野有所?影響。

    但她?本人并不在意?，乖順地笑著說(shuō)：“謝謝老師，我視力很好，不用擔(dān)心！”

    清原結(jié)花一路穿越走道往后排走，下意?識(shí)四下環(huán)顧尋找目標(biāo)人物宮侑。

    可?是她?再看?多少遍也沒(méi)能捕捉到，分明情報(bào)上宮侑就是這個(gè)班的同學(xué)呀。

    直到她?走到最后一排，看?見(jiàn)同座那個(gè)趴在課桌上呼呼大睡的金色腦袋。

    真是巧啊，簡(jiǎn)直就是天助我也惹。

    她?不禁想道。

    然而，這位金發(fā)少年并沒(méi)有順?biāo)?的意?。

    就連清原結(jié)花計(jì)劃中的「自然地打招呼，然后成為“朋友”」，都沒(méi)能成功。

    因?yàn)檫@家伙，一直在睡覺(jué)完全沒(méi)有醒過(guò)！

    雖然老師的碎碎念的確很容易讓人生困就是啦，可?能夠連續(xù)不斷地睡上三?節(jié)課這種事——難道家里?的床睡得不夠舒服嗎！

    清原結(jié)花扶著額，不知不覺(jué)中，她?仿佛也被身旁的宮侑感染，眼皮就這樣耷拉下來(lái)。

    宮侑是什么?時(shí)候睜開(kāi)眼的，清原結(jié)花完全不知道。

    屆時(shí)，她?完全閉上眼，意?識(shí)也完全模糊。高中的課程對(duì)于她?這種將將自學(xué)到國(guó)一水平的人而言，實(shí)在是有些聽(tīng)天書的感覺(jué)。

    稍微睡一下不要緊吧……畢竟宮侑這樣睡了快一上午也沒(méi)有被捉住呢。

    清原結(jié)花自我安慰著，前面?的男孩子后背寬闊挺拔，大概率也能完全遮住她?才是。

    但「事與愿違」總是存在的。

    正當(dāng)清原結(jié)花自我安慰后安心合上眼，耳畔忽然傳來(lái)——“粉發(fā)小不點(diǎn)？！”

    清原結(jié)花瞬間清醒過(guò)來(lái)，昏昏沉沉地下意?識(shí)啪一下站起身。

    所?有人的目光忽地聚焦過(guò)來(lái)，就連正在激情昂揚(yáng)講課的老師都頓住了。

    就這樣怔怔地石化幾秒鐘后，清原結(jié)花極為尷尬地一鞠躬：“對(duì)不起！”

    響亮干脆的道歉后，老師約莫是念在清原結(jié)花是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，沒(méi)有多說(shuō)什么?，只?是揚(yáng)揚(yáng)手讓她?坐下。

    末了，他又補(bǔ)充：“宮侑同學(xué)，不要再睡了，學(xué)校不是你家?！?/br>
    被點(diǎn)名的金發(fā)少年完全不為所?動(dòng)，只?是因?yàn)樗弑淮驍?，煩躁地揉亂自己的頭發(fā)。

    清原結(jié)花默默坐下，雙手捂住臉。

    老師繼續(xù)開(kāi)始上課，而這次宮侑并沒(méi)有繼續(xù)趴下補(bǔ)覺(jué)。

    他好奇地湊近清原結(jié)花，粗粗的眉毛輕輕一挑，算是壓低聲音問(wèn)：“你怎么?會(huì)出現(xiàn)?在這里?？”

    清原結(jié)花心虛地挪開(kāi)視線，心想總不能說(shuō)是因?yàn)槟惆桑?/br>
    她?幾乎能想象宮侑會(huì)怎樣誤解她?的意?思了。

    “……因?yàn)榧依?的原因恰巧轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)了啦?！彼?含糊其辭。

    宮侑倒是沒(méi)有深究的意?思，支著下巴看?她?。

    片刻后，他又提問(wèn)：“話說(shuō)，你真的是高中生？跳級(jí)的嗎？”

    清原結(jié)花按了按自己的額角，安慰自己對(duì)方只?是夸她?長(zhǎng)?得年輕。

    “并不是喲，宮侑同學(xué)。我們是一樣年紀(jì)的?！?/br>
    宮侑半信半疑，感覺(jué)到清原結(jié)花的話語(yǔ)句句都是結(jié)束話題的態(tài)度，他也感到自討沒(méi)趣。

    宮侑沒(méi)有繼續(xù)找她?搭話，隨意?翻開(kāi)書本，眼睛盯著黑板，思緒卻不知飄到何處去了。

    清原結(jié)花同樣也再度努力聚精會(huì)神，然而，空缺脫節(jié)的知識(shí)點(diǎn)實(shí)在太多，眼前的文字明明個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)，組合起來(lái)卻變成了天文字符。

    “宮侑，你來(lái)解答一下這道問(wèn)題吧。”

    老師故意?點(diǎn)到他的名字。

    顯而易見(jiàn)的，宮侑作?為完全沒(méi)有聽(tīng)講的人，自然是無(wú)?法作?答的。

    清原結(jié)花正在為沒(méi)有被抽到姓名而沾沾自喜，下一秒，耳畔就傳來(lái)惡魔的低語(yǔ)。

    “報(bào)告老師，我不會(huì)。”

    宮侑表現(xiàn)?得極為松弛，視線挪到身側(cè)，“我想求助新同桌?！?/br>