嘖，得另想辦法給小同學(xué)敲敲警鐘才行。

    和五條悟一起回到高專開來(lái)的suv上，栗山真司坐姿乖巧地抱著一整盒紙杯小蛋糕，拆開包裝后先給五條悟遞一個(gè)，他再吃一個(gè)（伊地知潔高婉拒），幸福得身上都在冒泡泡。

    “評(píng)定為一級(jí)咒術(shù)師？”伊地知潔高愣了下，從后視鏡中看了五條悟一眼，“之前不是準(zhǔn)備給栗山同學(xué)上報(bào)為二級(jí)咒術(shù)師嗎？”

    五條悟咽下小蛋糕，慢條斯理地說(shuō)：“我改主意了，不行嗎？”

    伊地知潔高：“……”行吧。

    埋頭苦吃的栗山真司腮幫子鼓鼓，一動(dòng)一動(dòng)像極了小倉(cāng)鼠。聽到自己的名字，他抬起頭疑惑地“嗯？”了一聲。

    “一級(jí)、二級(jí)？有什么區(qū)別嗎？”

    伊地知潔高解釋說(shuō)：“二級(jí)咒術(shù)師可以單獨(dú)行動(dòng)。雖然很優(yōu)秀，但也不會(huì)太過(guò)引人注意。所以最開始是準(zhǔn)備給你上報(bào)為二級(jí)的?！?/br>
    至于為什么不想引起別人的注意，自然是因?yàn)槔跎秸嫠灸鞘盅篶ao縱了。這個(gè)“別人”，也特指加茂家。

    “本來(lái)是打算給你段時(shí)間適應(yīng)咒術(shù)界，至少先摸清楚各家的情況，免得見誰(shuí)都傻乎乎的，隨便給你一個(gè)小蛋糕就能騙走。”五條悟?qū)⒏觳泊钤谝伪成?，翹著二郎腿，悠閑又散漫。

    栗山真司不服氣地反駁：“我又不是不懂事的小孩子……”

    五條悟不置可否。

    栗山真司哼哼嘀咕了句“小瞧人”，又將話題掰了回來(lái)：“所以，老師為什么又改變主意了呢？”

    “怎么，你不樂意？”

    “也不是，感覺對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒什么區(qū)別……”

    “一級(jí)咒術(shù)師所接觸的任務(wù)，危險(xiǎn)性也好，機(jī)密性也罷，二級(jí)咒術(shù)師都不能與之相提并論，就連報(bào)酬也會(huì)更高哦！”

    聽到最后一句話，栗山真司立馬精神了，挺直腰板兒用力一點(diǎn)頭，斬釘截鐵地說(shuō)：“那我聽老師的！”

    伊地知潔高：“……”

    然而，五條悟卻在這個(gè)時(shí)候夸張地“哎呀”了一聲，好似遺憾地嘆了口氣：“老師呢，其實(shí)是很尊重學(xué)生意愿的。既然真司覺得兩種等級(jí)評(píng)定都沒差，那果然還是從二級(jí)咒術(shù)師做起比較好吧？畢竟真司剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，咒術(shù)界的好些常識(shí)都不知道。給你一段適應(yīng)時(shí)間，也免得在危險(xiǎn)級(jí)別更高的任務(wù)中吃虧?！?/br>
    栗山真司手里的小蛋糕都快嚇掉了，急急忙忙趴到椅背上，湊近了向他確認(rèn)：“那我常識(shí)都弄懂后，還有評(píng)為一級(jí)咒術(shù)師的機(jī)會(huì)嗎？”

    “有的。”

    栗山真司松了口氣。

    “只不過(guò)……”

    剛放下的心又高高地吊起，小少年連忙追問：“只不過(guò)什么？”

    “從二級(jí)咒術(shù)師晉級(jí)為一級(jí)咒術(shù)師的手續(xù)比較麻煩，至少也需要兩名一級(jí)咒術(shù)師推薦才行。當(dāng)然，如果入學(xué)時(shí)就已經(jīng)達(dá)到一級(jí)水平，登記起來(lái)反而比較簡(jiǎn)單。如何簡(jiǎn)單？老師我這個(gè)入學(xué)推薦人提交個(gè)等級(jí)評(píng)定報(bào)告書就行。”

    事實(shí)上，一級(jí)咒術(shù)師的登記哪有那么簡(jiǎn)單的？不過(guò)是某個(gè)無(wú)良老師心血來(lái)潮，又在忽悠捉弄人罷了。

    深諳某人套路的伊地知潔高忍不住嘆了口氣，對(duì)栗山真司報(bào)以同情。

    五條悟又想起什么似的補(bǔ)充：“順帶一提，你入校的時(shí)候我在出差，還沒與你見上一面，所以等級(jí)評(píng)定報(bào)告書就沒正式提交，你的等級(jí)暫時(shí)沒有定下來(lái)，學(xué)生證也是臨時(shí)的?！?/br>
    栗山真司：“……”這又跟學(xué)生證有什么關(guān)系？

    伊地知潔高適時(shí)提醒：“正式學(xué)生證上會(huì)標(biāo)注學(xué)生的咒術(shù)師等級(jí)，便于任務(wù)登記。另外，五條先生之前也說(shuō)過(guò)，一級(jí)咒術(shù)師能接到的任務(wù)機(jī)密性會(huì)更高，必要的時(shí)候拿出這樣一個(gè)身份證明，也能為你提供一定的便利?！?/br>
    “哦?！崩跎秸嫠径?，眼巴巴地看著他那班主任，“五條老師……我、那什么……一級(jí)咒術(shù)師……”

    他班主任將手?jǐn)n在耳朵邊，語(yǔ)氣稍微有些欠揍：“嗯？怎么了？大聲點(diǎn)，老師聽不到?！?/br>
    栗山真司：嚶qaq

    從頭看到尾的伊地知潔高忍不住腹誹某個(gè)無(wú)良教師：捉弄小孩就這么讓你得意嗎！

    為了報(bào)酬多多的一級(jí)咒術(shù)師稱號(hào)，栗山真司在五條悟“不經(jīng)意”提到，突然想吃xx家排隊(duì)才能買到的特色點(diǎn)心時(shí)，自告奮勇幫忙跑腿，拿著五條悟給的錢包推門下車，呲溜一下沒了人影。

    順利將人支開后，五條悟才繼續(xù)了之前他們談?wù)摰脑掝}：為什么突然改變主意，將原定給栗山真司評(píng)的二級(jí)咒術(shù)師，改成了一級(jí)。

    “新生入學(xué)就被評(píng)定為一級(jí)咒術(shù)師，這事實(shí)在太過(guò)引人注目了。我之前是存著觀察一陣再做計(jì)較的想法，所以準(zhǔn)備給他壓壓級(jí)。三級(jí)、四級(jí)咒術(shù)師不能單獨(dú)行動(dòng)，以他的本事，這么做的話太過(guò)浪費(fèi)戰(zhàn)力。新生入學(xué)即二級(jí)的情況雖然不多，總不會(huì)比一級(jí)更令人矚目。

    “另外，真司沒有十一歲之前的記憶，這么些年也沒聽加茂家丟了個(gè)孩子什么的。萬(wàn)一術(shù)式只是個(gè)巧合，他本來(lái)就不是加茂的孩子呢？也不是不可能。如果那些家伙沒注意到真司的存在，我們就有時(shí)間慢慢幫他進(jìn)行調(diào)查?？扇绻屇侨豪霞一镏溃邔?lái)了個(gè)優(yōu)秀的咒術(shù)師，術(shù)式又是血液cao縱，你覺得他們會(huì)怎么樣？”

    伊地知潔高沒有插嘴。

    五條悟幽幽地繼續(xù)道：“如果真司是加茂一族的血脈，以他展露的實(shí)力與天賦，那群家伙絕對(duì)能樂瘋。如果不是，又不是非得把他當(dāng)本家小少爺養(yǎng)，養(yǎng)個(gè)入贅小女婿不是一樣的？只要將來(lái)繼承了他術(shù)式的孩子姓加茂就行。反正小孩過(guò)去的記憶就像白紙，領(lǐng)回去后隨便怎么涂改都可以。你覺得呢？”