特里教練啞口無(wú)言。

    “啪啪啪?！辈漳染o接著鼓掌說(shuō)道“所以竟然是，教練精心設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)員，甚至毀掉他職業(yè)生涯，卻自作自受，被運(yùn)動(dòng)員反殺嗎?！?/br>
    特里的西服被冷汗?jié)裢??！巴炅耍瑥氐淄炅恕！?/br>
    他開(kāi)始后悔，為什么要聽(tīng)鹿謙的主意。如果時(shí)間可以倒流，如果他今天沒(méi)有踏進(jìn)波琳娜的辦公室就好了。輸了賭約有什么關(guān)系？賭約又不影響他和冰鉆的合同。厚著臉皮繼續(xù)當(dāng)教練唄。但是開(kāi)罪了波琳娜，就是自己作死。波琳娜開(kāi)除一個(gè)助理教練，比捏死螞蟻還簡(jiǎn)單。

    “誰(shuí)把你招來(lái)的？”

    “是三年前，冰鉆的男隊(duì)主教練山本真也，把我找來(lái)的。我是冰鉆俱樂(lè)部的正式員工，培養(yǎng)出了很多青年組好苗子。鹿謙，鹿謙就是我的學(xué)員。”特里激切地表功道。

    波琳娜皺眉“山本真也嗎？”山本真也是上個(gè)世紀(jì)r國(guó)男單的代表性人物，退役后成為頂尖編舞師，后被波琳娜聘來(lái)做冰鉆男單總教練兼編舞師，是冰鉆俱樂(lè)部的二號(hào)人物。

    波琳娜站起來(lái)，慢慢地說(shuō)道“特里，你玩忽職守，不清楚手下學(xué)員的水平，錯(cuò)把男單當(dāng)冰舞男伴，蠢的不可救藥。作為教練，處心積慮陷害運(yùn)動(dòng)員，無(wú)視教練員的職業(yè)道德，糟踐俱樂(lè)部的名聲。這樣又蠢又壞的人，怎么能留在冰鉆俱樂(lè)部？”

    特里急切地大喊道?！安漳冉叹?！我不可以離開(kāi)冰鉆，冰鉆是我的信仰。求求您，再給我一次機(jī)會(huì)。我的心是好的，我一切都是為了俱樂(lè)部著想！”

    “滾！給你一天時(shí)間，收拾行李滾出冰鉆。剩下的事，財(cái)務(wù)會(huì)找你對(duì)接?！辈漳让嫔淠?，氣勢(shì)逼人。

    -------------------------------------

    冰鉆俱樂(lè)部近些年飛速崛起，有花樣滑冰霸主之勢(shì)。在總教練波琳娜的一力主張下，冰鉆形成了針對(duì)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的全套保障，從食堂菜品的供應(yīng)，到陸上訓(xùn)練的器械，都經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃。其中最具特色的是，南希老師教授的舞蹈課和藝術(shù)鑒賞課。

    南希，伯克利音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系畢業(yè)，曾經(jīng)的黑池拉丁舞冠軍，退役后進(jìn)入冰鉆俱樂(lè)部做了舞蹈老師。南希經(jīng)受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)教育和舞蹈培訓(xùn)，在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的同時(shí)，也希望找到真正熱愛(ài)藝術(shù)的孩子，對(duì)有天賦的運(yùn)動(dòng)員十分上心。

    南希抿緊了嘴唇，這堂課一共十個(gè)人，上課十分鐘了，鹿謙還沒(méi)來(lái)。

    “不等了，我們上課?！蹦舷４蜷_(kāi)音響，帶領(lǐng)學(xué)員們活動(dòng)身體。

    南希嘆了一口氣，本來(lái)她很看好鹿謙的舞蹈天賦，本打算悉心調(diào)教。但是鹿謙近期曠課遲到越來(lái)越頻繁。南希曾提醒過(guò)他，這樣下去是在揮霍天賦。鹿謙露出了招牌式的乖乖笑容，但是南希沒(méi)有忽略掉他眼中的一絲不屑。也是，花滑運(yùn)動(dòng)員也是運(yùn)動(dòng)員，舞蹈課和藝術(shù)欣賞課終究是副科。

    “一二三四，左腳前，二二三四?！蹦舷?duì)著鏡子教大家牛仔舞的基本舞步。鏡子中最嬌小的身影吸引了她的目光。

    那是一個(gè)東亞運(yùn)動(dòng)員，汗?jié)竦暮诎l(fā)搭在眉間，秀挺的鼻梁皺著一顆小痣，顯然是在上一堂訓(xùn)練課中累得夠嗆。但是他每個(gè)動(dòng)作飽滿有力，是整個(gè)班中最認(rèn)真的一個(gè)。

    南希只看了一眼，就確定梁舒極具舞蹈天賦。

    這時(shí)，教練室的大門被粗魯?shù)淖查_(kāi)。鹿謙低頭闖進(jìn)來(lái)，險(xiǎn)些摔倒。經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)整，他身上的戾氣依然不減，反倒增添了酒氣。

    南希失望地看著他，等來(lái)的是鹿謙招牌式的乖乖笑容?！澳舷＝叹殻思宜^(guò)頭了嘛。昨天訓(xùn)練好累啊?！?/br>
    南希嘆了一口氣“歸隊(duì)吧。今天你和梁舒一組。梁舒第一次上舞蹈課，非常認(rèn)真，前面的內(nèi)容你可以下課請(qǐng)教他?！?/br>
    梁舒聽(tīng)后玩味地挑眉。

    鹿謙險(xiǎn)些表情管理失控，咬著牙齦走到梁舒面前。

    第11章 作繭自縛

    總教練波琳娜重視南希的舞蹈課，她們?cè)诜磸?fù)改良后，融合了國(guó)標(biāo)舞、芭蕾、爵士等舞種，同時(shí)加大運(yùn)動(dòng)員有氧訓(xùn)練。鹿謙最討厭的就是舞蹈課，小班教學(xué)，練舞室前面有一個(gè)大鏡子，躲懶都沒(méi)處可躲。

    今天南希選的舞蹈是，由芭蕾舞劇《海盜》中著名的男變奏改編?；踊\(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)舞蹈，是為了加強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，對(duì)于真正的舞感不做要求。畢竟他們本質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員而不是舞者。但是今天的新學(xué)員，讓南希十分意外。明明是一樣的動(dòng)作，他做出來(lái)就是比旁人好看幾分，南希盯著大鏡子視察每個(gè)人的動(dòng)作，眼神卻黏在他身上。

    天才！

    南希心中感嘆“如果我有這項(xiàng)天賦，今天會(huì)站在舞臺(tái)上成為舞蹈演員，而不是教課吧。這是舞者的絕對(duì)天賦，羨慕不來(lái)?！?/br>
    南希又看向鹿謙。原先鹿謙的舞感在班里數(shù)一數(shù)二，可是兩個(gè)人離近了一對(duì)比，高下立判。鹿謙做了南希三年學(xué)生，動(dòng)作嫻熟，卻空有架子沒(méi)有靈魂。梁舒則不然。他雖未擺出芭蕾的架子，舉手投足都是古典韻味，把“開(kāi)繃直立”的芭蕾美學(xué)貫徹到手指尖。

    南希搖著頭向后走，給后面的小女單糾正動(dòng)作。

    鹿謙見(jiàn)人走遠(yuǎn)，停下舞步，打了一個(gè)哈欠。昨晚的派對(duì)收獲巨大，他頭上冰鉆花滑運(yùn)動(dòng)員的光環(huán)，讓社交更加容易。很多名媛興致勃勃地問(wèn)他花滑圈的趣事，對(duì)鹿謙的賽場(chǎng)見(jiàn)聞捧著臉?lè)Q贊。昨晚他作為亞裔，居然有了點(diǎn)社交明星的意思。