陳爭(zhēng)回視，須臾點(diǎn)頭，“是?！?/br>
    “一切明面上的改變都發(fā)生在曾燕高三那年的冬春，尹競(jìng)流失蹤，曾燕和昔日死黨馮楓、衛(wèi)優(yōu)太等人突然疏遠(yuǎn)，過(guò)去的曾燕被現(xiàn)在的‘曾燕’取代，假曾燕退學(xué)。但往前推一年，其他人暫不論，至少是尹競(jìng)流身上已經(jīng)出現(xiàn)改變?！?/br>
    陳爭(zhēng)說(shuō)話時(shí)雙手抱在胸前，沒(méi)有翻過(guò)筆記本，眼神和語(yǔ)氣都格外平靜，如果副駕上坐的不是鳴寒，而是哪個(gè)資歷尚淺的刑警，說(shuō)不定會(huì)覺(jué)得此時(shí)的他很可怕。

    “尹競(jìng)流開(kāi)朗、熱情，和刻板印象里的學(xué)霸不同，他雖然成績(jī)好到可以上大多數(shù)知名綜合大學(xué)的程度，但他對(duì)未來(lái)其實(shí)很堅(jiān)定——報(bào)考航空專業(yè)，成為飛行員。飛行員有個(gè)重要的指標(biāo)，視力，所以他在家中貼著視力表，即便和父母吵過(guò)架，視力表被撕掉，他也重新貼了回來(lái)。老師勸過(guò)，父母勸過(guò)，他只和他們吵過(guò)一次，之后一直是‘非暴力不合作’。高三時(shí)，尹高強(qiáng)其實(shí)已經(jīng)妥協(xié)了，但他倒是突然撕掉視力表，放棄夢(mèng)想?！?/br>
    陳爭(zhēng)問(wèn)：“如果是你，什么會(huì)讓你做出這種選擇？”

    鳴寒說(shuō)：“至少不會(huì)是突然懂事了、理解父母的不容易這種理由。他既然內(nèi)心穩(wěn)定又堅(jiān)定，那就只可能是——客觀條件不允許他成為飛行員了。撕掉視力表……這個(gè)行為很多余?！?/br>
    “是，就算換了志愿，也不至于要撕掉視力表?！标悹?zhēng)說(shuō)：“除非是視力表的存在讓他非常痛苦，一看到視力表，他就被提醒，你的眼睛不行了?！?/br>
    眼睛，不行了。

    看不清楚了，不能再成為飛行員了。

    陳爭(zhēng)停下來(lái)，仿佛沉浸到了尹競(jìng)流當(dāng)時(shí)的情緒中。

    尹高強(qiáng)說(shuō)，尹競(jìng)流從小就很愛(ài)惜眼睛，課業(yè)再繁重，作業(yè)再多，他也會(huì)抽出時(shí)間看看窗外，做眼保健cao，絕不會(huì)在陰暗的光線中看書。同齡男孩喜歡打游戲，他雖然偶爾也打，但不會(huì)沉迷。他做的不少事，都是為了讓視力保持在飛行員的標(biāo)準(zhǔn)上。

    但在高三的冬天，一件突然發(fā)生的事改變了他的人生。

    “曾燕馮楓這群人在面館附近斗毆，尹競(jìng)流沖過(guò)去時(shí)根本沒(méi)有想到眼睛會(huì)受傷，他過(guò)去勸架，是他性格使然?！标悹?zhēng)說(shuō)：“在勸架的過(guò)程中，他的眼睛被撞，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么感覺(jué)。民警趕來(lái)時(shí)，他的父母和老師還因?yàn)椴幌胨@個(gè)好學(xué)生的名字留在斗毆的不光彩記錄中，而草草把他帶走。設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)他其實(shí)已經(jīng)感到不舒服，但他的傷并不是rou眼可見(jiàn)的那種傷，父親和班主任勸他趕快回學(xué)校，民警確認(rèn)他有沒(méi)受傷，他那個(gè)年紀(jì)的孩子，會(huì)忍著輕微的不適，說(shuō)自己沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    “但回到學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，不是完全看不清，就是時(shí)不時(shí)模糊，揉一揉又能看清。他感到害怕，可是他不敢和任何人說(shuō)。他骨子里有他的倔強(qiáng)和自尊，他一直忍到第二天，才終于給老尹說(shuō)有點(diǎn)不舒服。但也許說(shuō)出后他就后悔了，誰(shuí)都知道眼睛出了問(wèn)題會(huì)花一大筆錢，他的家庭拿不出這么多錢。”

    “經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我無(wú)法想象他的掙扎有多痛苦，一邊忍受看不清的恐懼，一邊不得不放棄理想。在這個(gè)過(guò)程中，他大概率獨(dú)自去看過(guò)醫(yī)生，只是已經(jīng)無(wú)法核實(shí)了。醫(yī)生告訴他，他的視力已經(jīng)因?yàn)樽矒舳軗p，日常生活沒(méi)有問(wèn)題，但不可能恢復(fù)到受損之前。他每天看著再也看不清最底下一排的視力表，他那時(shí)只是一個(gè)還未走上社會(huì)的孩子，再怎么優(yōu)秀，也不知道怎么辦。他在害怕下撕掉視力表，選擇如父母所愿，報(bào)考洛大的臨床?！?/br>
    鳴寒融入了陳爭(zhēng)的這段推理，眉心淺蹙，“在做出這個(gè)決定時(shí)，他以為自己能夠適應(yīng)，接受新的身份、新的未來(lái)。但是當(dāng)他真的上了大學(xué)，學(xué)著不感興趣的專業(yè)，想象著并不想要的前途，他積蓄了大半年的情緒終于擊潰了他。所以他在新的同學(xué)眼中，是個(gè)內(nèi)向、不善言辭、孤僻的人，和竹泉這邊大家對(duì)他的印象截然相反?！?/br>
    陳爭(zhēng)說(shuō)：“是這樣?！?/br>
    鳴寒說(shuō)：“上一段說(shuō)得通，那然后呢？尹競(jìng)流是那次斗毆的隱形受害者，他是怎么被曾燕他們害死？”

    “心態(tài)改變之后，人也會(huì)隨著改變。”陳爭(zhēng)的語(yǔ)氣中有種機(jī)械的，不近人情的寒冷，“我這幾天將自己帶入尹競(jìng)流，在那樣的年紀(jì)，處在一種半是進(jìn)入社會(huì)，實(shí)際上又沒(méi)進(jìn)入的狀態(tài)，周圍有很多比自己更優(yōu)秀更有錢的同學(xué)，時(shí)不時(shí)想到夭折的夢(mèng)想，我會(huì)把一切怨憤都放在曾燕馮楓身上。而且他很可能知道打傷他眼睛的是誰(shuí)，他非常恨，想要找這個(gè)人討要說(shuō)法?！?/br>
    鳴寒說(shuō)：“討要說(shuō)法是客氣一點(diǎn)的修飾嗎？他真正的想法是報(bào)復(fù)。”

    “尹競(jìng)流從小當(dāng)慣了好孩子，仇恨讓他有報(bào)復(fù)的沖動(dòng)，但他沒(méi)有這個(gè)能力。寒假他回到竹泉市，尋找曾燕馮楓，可能是跟蹤，可能直接出現(xiàn)在他們面前?！标悹?zhēng)用語(yǔ)言描繪腦中的畫面，“他無(wú)法像個(gè)惡霸一樣直接上手，他只會(huì)緊張、局促地和他們講理。在他們眼中，他只是個(gè)滑稽的可憐蟲。有人會(huì)承認(rèn)自己打傷了他的眼睛嗎？不可能。他們會(huì)嘲笑他，玩弄他，用他這個(gè)優(yōu)等生沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，也理解不了的手段?！?/br>
    鳴寒說(shuō)：“這個(gè)過(guò)程中，尹競(jìng)流被失手殺死了？”

    陳爭(zhēng)閉上眼，“這是其中一種假設(shè)。還有一種，尹競(jìng)流終于在欺辱中爆發(fā)，動(dòng)了殺心，混亂中，被這些人反殺?！?/br>
    鳴寒嘶了一聲，“他們慌張?zhí)幚硗暌?jìng)流的尸體，害怕事情敗露，所以定下不再見(jiàn)面的規(guī)矩，每個(gè)人都遵守，所以后來(lái)曾燕換人，都沒(méi)有一個(gè)人知道。十年后，有人為尹競(jìng)流復(fù)仇，可是他殺的第一個(gè)人就殺錯(cuò)了?！?/br>
    陳爭(zhēng)說(shuō)：“是。兇手不知道，現(xiàn)在的‘曾燕’早就不是原本的曾燕?！?/br>
    第14章 謎山（14）

    線索仿佛又繞了回去，曾燕換人這個(gè)疑點(diǎn)仍舊像個(gè)巨大的膿瘡，釘在線索的正中央。

    “尹競(jìng)流失蹤，真假曾燕，如果不算上來(lái)歷不明的小花、朱家母女，那現(xiàn)在至少有兩起案子?！标悹?zhēng)說(shuō)：“你知道我在捋出這一條復(fù)仇線索時(shí)，還想到了什么嗎？”

    話畢，他頓了下，對(duì)這句脫口而出的話感到懊惱。提這種問(wèn)題有邀請(qǐng)鳴寒來(lái)窺探他內(nèi)心的嫌疑，而這并不是他的本意。解釋更顯得突兀，他只好沉默。

    “兇手得知?dú)㈠e(cuò)了人，會(huì)是什么反應(yīng)?！兵Q寒說(shuō)：“不知道你是不是這樣想，但至少我自己對(duì)這一點(diǎn)最感興趣。我們要對(duì)這個(gè)兇手做一個(gè)畫像嗎？”

    陳爭(zhēng)已經(jīng)做過(guò)畫像。在尹競(jìng)流已遇害的前提下，最應(yīng)該為他復(fù)仇的應(yīng)該是他的父親尹高強(qiáng)。但這位孤苦的老人家似乎沒(méi)有復(fù)仇的能力，并且沒(méi)有將失蹤聯(lián)想到遇害上——也許是不愿意這么想。

    尹競(jìng)流在二中的人緣很好，他這樣的好學(xué)生，自然是老師的心頭寶，很難得的是，大部分學(xué)生也和他關(guān)系要好。只是這些人里，有會(huì)為他復(fù)仇的人嗎？這人是怎么在十年之后知道了當(dāng)年的真相？

    尹競(jìng)流來(lái)到洛城后，幾乎不與人接觸，沒(méi)有形成有效的人際關(guān)系，因此這個(gè)復(fù)仇者如果存在，更可能是竹泉市的人。他或許在幾年之前，也以為尹競(jìng)流是失蹤了，或者更悲觀一點(diǎn)，他猜想尹競(jìng)流遇到人口拐賣，已經(jīng)被賣到國(guó)外，甚至去世。但時(shí)間線拉近，他由于某個(gè)契機(jī)，終于注意到尹競(jìng)流上大學(xué)前后的改變是因?yàn)橐暳p退。只要注意到這一點(diǎn)，推理到曾燕馮楓等人身上就是時(shí)間問(wèn)題。

    當(dāng)他鎖定了目標(biāo)群體，再去尋找證據(jù)、核實(shí)，還原出尹競(jìng)流失蹤的真相。到了這一步，就是計(jì)劃復(fù)仇。

    這個(gè)人和尹競(jìng)流有非同尋常的關(guān)系，可能多次接觸尹高強(qiáng)，尹高強(qiáng)那里或許找得到線索。同時(shí)他邏輯性很強(qiáng)，十年過(guò)去還能實(shí)施復(fù)仇，是個(gè)很偏執(zhí)的人。將“曾燕”放在垃圾桶里，在她身體上插上竹簽，也許是一種干擾，讓警方在剛接觸案子時(shí)聯(lián)想到同行仇殺。

    他的每一步做得都看似圓滿，暫時(shí)沒(méi)有讓警方找到關(guān)鍵線索，但是他殺錯(cuò)了人，他不知道“曾燕”已經(jīng)不是以前的曾燕。

    他不了解這群人。

    “馮楓他們很危險(xiǎn)?！兵Q寒說(shuō)：“兇手選擇復(fù)仇，那么要?dú)⒌木筒恢故窃?。馮楓我后來(lái)又試著聯(lián)系過(guò)，還是聯(lián)系不上?！?/br>
    “兇手已經(jīng)對(duì)馮楓下手……”陳爭(zhēng)蹙眉沉思，“他還沒(méi)有途徑知道殺錯(cuò)了人?！?/br>
    鳴寒立即會(huì)意，“但他會(huì)緊密關(guān)注警方的調(diào)查進(jìn)度。我們放出曾燕換人的消息——不必向公眾公開(kāi)，只需要讓他知道，他的下一步就會(huì)被打亂?！?/br>
    陳爭(zhēng)問(wèn)：“會(huì)開(kāi)車嗎？”

    鳴寒笑道：“看不起誰(shuí)？”

    兩人換了座位，陳爭(zhēng)在副駕給孔兵打電話，孔兵聽(tīng)完沉默了許久，陳爭(zhēng)忍不住喊道：“孔隊(duì)?！?/br>
    孔兵這才出聲，“我來(lái)安排。馮楓那邊我聯(lián)系萬(wàn)均市的兄弟單位去問(wèn)問(wèn)情況?！?/br>
    同樣在找馮楓的還有柯書兒，每次聽(tīng)到“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”，她都煩躁得想砸手機(jī)。

    下午，服務(wù)員到后廚說(shuō)：“衛(wèi)師，有位女士找你。”

    經(jīng)過(guò)陳爭(zhēng)的造訪，衛(wèi)優(yōu)太對(duì)突然出現(xiàn)，要找自己的人很是戒備，警惕地來(lái)到包房，看到的就是神經(jīng)質(zhì)得咬指甲的柯書兒?？聲鴥悍鄣状虻煤芎?，口紅紅得像喝了血，還有那一雙陰沉的眼睛，直勾勾盯著人的時(shí)候，目光像濕漉漉的蛇。

    以前就是這樣，衛(wèi)優(yōu)太不禁想起高中時(shí)的情形，柯書兒入校就很張揚(yáng)，她并不是那時(shí)全校最美麗的女生，但她會(huì)打扮，交際花一樣穿梭在男學(xué)生中，誰(shuí)比她好看，她就背地里使陰招，以至于那一屆女生很少有人打扮自己，惹不起，總躲得起。

    “馮楓聯(lián)系過(guò)你嗎？”柯書兒突然開(kāi)口，聲音發(fā)抖，像個(gè)病人。

    衛(wèi)優(yōu)太關(guān)上門，無(wú)形的壓力兜頭照下，“馮楓？他為什么要聯(lián)系我？”

    “別他媽裝了！”柯書兒根本克制不住情緒，“曾燕死了，警察找過(guò)你了！”

    兩人隔著矮桌而坐，明明說(shuō)著同一件事，卻像分屬兩個(gè)完全敵對(duì)的陣營(yíng)。

    “是，警察找過(guò)我，問(wèn)我知不知道曾燕死了，問(wèn)她高中時(shí)是個(gè)什么樣的人?！毙l(wèi)優(yōu)太將茶水往柯書兒的方向推了推，佯裝鎮(zhèn)定，實(shí)則試探，“這不是很正常嗎？曾燕高中時(shí)和我們是什么關(guān)系，稍微一調(diào)查就知道，肯定會(huì)找到我們。你太緊張了。”

    “可是曾燕為什么被殺，你不知道？”柯書兒的眼睛都快鼓出來(lái)，“警察肯定知道當(dāng)年的事了！”

    衛(wèi)優(yōu)太臉色一沉，像看一個(gè)怪物般看著柯書兒，一分鐘后緩緩道：“當(dāng)年？當(dāng)年發(fā)生過(guò)什么事？”

    柯書兒難掩震驚地看著他，“你……”

    “我說(shuō)，你太緊張了?！毙l(wèi)優(yōu)太冷冷地說(shuō)：“當(dāng)年我們是混混沒(méi)錯(cuò)，找低年級(jí)收保護(hù)費(fèi)，打過(guò)老師，談戀愛(ài)，還進(jìn)過(guò)局子，但那不都是年紀(jì)小不懂事嗎？我們也受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在本本分分做生意。怎么，過(guò)了十年，警察還會(huì)找我們翻舊賬？”

    柯書兒高高聳著的肩膀漸漸塌下去，不久爆發(fā)出一連串笑聲，“對(duì)，對(duì)，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們只是年紀(jì)小不懂事。衛(wèi)優(yōu)太，我當(dāng)年是不是小看了你，你才是最沉得住氣的一個(gè)?！?/br>
    衛(wèi)優(yōu)太喝了口茶，不答這句話。

    柯書兒說(shuō)：“但是馮楓聯(lián)系不上！他會(huì)不會(huì)也……”

    “他是風(fēng)光攝影師，到了信號(hào)不通的地方，聯(lián)系不上是常事?！毙l(wèi)優(yōu)太打斷，“其實(shí)你不該不斷給他打電話，今天也不該來(lái)找我?！?/br>
    這話仿佛戳到了柯書兒的痛點(diǎn)，她再次激動(dòng)起來(lái)，“我不找你們，你們就沒(méi)事嗎？當(dāng)年是我做錯(cuò)了嗎？”

    衛(wèi)優(yōu)太不悅，“說(shuō)了和當(dāng)年的事無(wú)關(guān)?！?/br>
    “你騙誰(shuí)呢？”柯書兒譏諷道：“你真那么看得開(kāi)，你干嘛把門關(guān)上？讓你那些員工都來(lái)吃瓜??！”

    衛(wèi)優(yōu)太說(shuō)：“如果你今天是來(lái)找事，那恕我不再奉陪?！?/br>
    “站住！”柯書兒寒著臉色，“我聯(lián)系不上馮楓后，接到幾個(gè)古怪的電話?！?/br>
    “嗯？”衛(wèi)優(yōu)太再次坐下。

    柯書兒發(fā)抖，“沒(méi)有聲音，但他肯定知道我是誰(shuí)，他想看看我在接觸警察后的反應(yīng)?！?/br>
    衛(wèi)優(yōu)太說(shuō)：“你說(shuō)話了？”

    “沒(méi)有！”柯書兒冷笑，“我有那么蠢嗎？”

    衛(wèi)優(yōu)太仿佛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，神情凝重，“打電話的會(huì)是誰(shuí)？”

    柯書兒得意道：“終于知道慌了？那我再告訴你一件事……”她低下脖頸，聲音也壓得十分低沉，“警察還說(shuō)，現(xiàn)在死的那個(gè)‘曾燕’，不是我們認(rèn)識(shí)的曾燕?！?/br>
    衛(wèi)優(yōu)太訝然，“什么意思？”

    柯書兒挺直腰背，“我也不知道。我今天就是來(lái)提醒你，萬(wàn)一東窗事發(fā)，我們誰(shuí)都別他媽想跑！”

    陳爭(zhēng)沒(méi)有完全放下吳憐珊，把鳴寒送回北頁(yè)分局后，又獨(dú)自來(lái)到衛(wèi)校。吳憐珊和“曾燕”的友情建立在一個(gè)懸空的架構(gòu)上，她們之間的交流、對(duì)話，幾乎只有她們自己知道?，F(xiàn)在“曾燕”已經(jīng)死亡，吳憐珊可以任意發(fā)揮。知道她們認(rèn)識(shí)的人，可能只有便利店的盧經(jīng)理，以及吳憐珊的男友。而男友又是吳憐珊和“曾燕”關(guān)系變得尷尬，進(jìn)而不聯(lián)系的“罪魁禍?zhǔn)住?。陳?zhēng)打算見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)比吳憐珊小兩歲的男學(xué)生，順道聽(tīng)聽(tīng)老師口中的吳憐珊是個(gè)什么樣的人。

    “你找吳憐珊？她是我們這兒的學(xué)生，但是今年已經(jīng)畢業(yè)了，她去的單位還挺不錯(cuò)的，你等等我看看……是九院?！眳菓z珊的輔導(dǎo)員是個(gè)很熱心的中年女士，“你要她的聯(lián)系方式嗎？”

    陳爭(zhēng)接過(guò)輔導(dǎo)員遞來(lái)的礦泉水，“謝謝，我已經(jīng)在九院見(jiàn)過(guò)她，今天來(lái)，是想和她的老師們聊聊?！?/br>
    輔導(dǎo)員皺了皺眉，“吳憐珊挺好的啊，成績(jī)好，和同學(xué)處得也不錯(cuò)，她不可能犯什么事吧？”

    “沒(méi)有沒(méi)有，查她朋友的案子，需要了解她的在校情況?！?/br>
    “查她朋友怎么查到我們這兒來(lái)了……”輔導(dǎo)員嘀咕兩句，但也很配合地回答了陳爭(zhēng)的問(wèn)題。吳憐珊如她自己所說(shuō)，的確是從雅福市考來(lái)的，家庭不怎么富裕，因?yàn)樵缭缡ルp親的緣故，比同齡人早熟務(wù)實(shí)。也可能是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境艱難，吳憐珊非常上進(jìn)，這種上進(jìn)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在參加學(xué)生活動(dòng)上。她身上有一些從普通家庭帶出來(lái)的局促，但看得出她在積極地改變，拼命在城市里站住腳跟。頭一個(gè)學(xué)期，她就拿了獎(jiǎng)學(xué)金，之后參加護(hù)士技能考核，拿下優(yōu)勝。在專業(yè)之外，吳憐珊還參加了校外幫助女童、婦女的活動(dòng)。

    說(shuō)到這兒，輔導(dǎo)員頓了頓，面露遲疑。

    陳爭(zhēng)等了會(huì)兒，“吳憐珊參加的這些活動(dòng)有什么問(wèn)題嗎？”

    “這倒不是?！陛o導(dǎo)員連忙搖頭，“都是很正規(guī)的公益活動(dòng)，有的是醫(yī)科大學(xué)牽頭的，有的是政府牽頭的。她在里面也很活躍，幫助了好些人，還有康復(fù)了的患者來(lái)給我們送錦旗呢?！?/br>
    輔導(dǎo)員找到錦旗，欣慰道：“看，說(shuō)她人如珊玉，慈心憐苦。”

    送錦旗的是一位長(zhǎng)期遭受家暴的婦女，她原本的家庭就給了她很多苦難——母親早逝，舅舅對(duì)她非打即罵，成年后擺脫了舅舅，卻所嫁非人，常年遭受家暴，甚至被逼迫賣y，公益組織找到她的時(shí)候，她的身心都遭到了巨大創(chuàng)傷，流產(chǎn)、性病、骨折等讓她失去活下去的勇氣。

    吳憐珊是照顧她的護(hù)士之一，不僅協(xié)助醫(yī)生為她治病，還用輔修學(xué)來(lái)的心理學(xué)知識(shí)開(kāi)解她。她徹底康復(fù)后對(duì)吳憐珊最為感激，決定離開(kāi)竹泉市，重頭再來(lái)。去年，學(xué)校還收到了她從山區(qū)寄來(lái)的山珍——現(xiàn)在她是一名山貨小販。

    一切聽(tīng)起來(lái)都很美好，但陳爭(zhēng)留意到輔導(dǎo)員不經(jīng)意流露出的遺憾，一問(wèn)，原來(lái)吳憐珊在收到錦旗后不久，就退出了所有活動(dòng)組織。

    “我們幾個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)生生活的老師都挺震驚的其實(shí)?！陛o導(dǎo)員說(shuō)，大家都看得出吳憐珊在活動(dòng)中有多積極，而且這些活動(dòng)并不是只耗費(fèi)她的時(shí)間，對(duì)她今后的選擇也有幫助，但她說(shuō)放棄就放棄了。

    陳爭(zhēng)問(wèn)：“她有沒(méi)說(shuō)過(guò)是什么原因？”

    輔導(dǎo)員點(diǎn)頭，“要開(kāi)始實(shí)習(xí)了，她擔(dān)心時(shí)間調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)。這也是可以理解，只是從我本人來(lái)說(shuō)，還是覺(jué)得可惜?！?/br>
    陳爭(zhēng)想了想，“但吳憐珊前不久才在九院入職，她一早就開(kāi)始實(shí)習(xí)的話，工作怎么這么晚才定下來(lái)？”

    “這也是我沒(méi)想通的?！陛o導(dǎo)員說(shuō)，吳憐珊退出學(xué)生活動(dòng)的理由是實(shí)習(xí)，但據(jù)她所知，吳憐珊在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)其實(shí)并沒(méi)有實(shí)習(xí)，而是在便利店打工。也不是說(shuō)便利店的工作不好，但和吳憐珊的專業(yè)是八竿子打不上。她找吳憐珊談過(guò)，吳憐珊笑笑說(shuō)，找了，但沒(méi)有找到合適的，先休息也不錯(cuò)。見(jiàn)她露出不贊同的神色，吳憐珊還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，外國(guó)的年輕人都有g(shù)ap year，為什么自己不能有呢？國(guó)人這一輩子都被社會(huì)規(guī)則推著前進(jìn)，一點(diǎn)自我的空間都沒(méi)有。

    吳憐珊都這么說(shuō)了，輔導(dǎo)員實(shí)在不好再勸什么，想到不是沒(méi)有學(xué)生壓力太大而自暴自棄的例子，索性隨吳憐珊去。

    陳爭(zhēng)疑惑更深。吳憐珊起初熱心公益，突然退出，這其中應(yīng)該有某個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。她退出后長(zhǎng)時(shí)間不參與實(shí)習(xí)，這又與她退出活動(dòng)的理由相悖。

    那么這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么？畢業(yè)前的這段時(shí)間，她又在忙什么？

    “哎，我后來(lái)想來(lái)想去，覺(jué)得還是談戀愛(ài)把她耽誤了?！陛o導(dǎo)員說(shuō)得多了，就變得情緒化起來(lái)，“你別看我們只是個(gè)衛(wèi)校，但我們和省里一些大醫(yī)院是有合作項(xiàng)目的。每年都可以推薦特別優(yōu)秀的護(hù)士過(guò)去實(shí)習(xí)。吳憐珊如果一直待在公益組織里，今年的推薦名額肯定會(huì)有她的。”

    陳爭(zhēng)本就打算了解吳憐珊的男友，既然輔導(dǎo)員提到了，他就順著問(wèn)：“她男友是她同學(xué)嗎？還是外校的？要是外校的話，其實(shí)還挺正常，來(lái)來(lái)回回也需要時(shí)間。”