“張……跟湯姆完全不同啊……他迄今為止13歲的生活里是被快樂(lè)和幸福填滿，才能召喚出如此真實(shí)的守護(hù)神吧？

    太好了……”

    霍格沃茲的城堡里，還有很多人注意到了這只不同尋常的守護(hù)神。

    弗立維端著酒杯，高高的舉起：

    “精彩！值得舉杯的守護(hù)神——張！”

    副校長(zhǎng)辦公室里，麥格翻閱著學(xué)生們交上來(lái)的作業(yè)，胸口劇烈的起伏，顯然是氣的不輕。

    然后便看向了窗外，抿成一條直線的嘴唇終于彎起了一個(gè)弧度；

    斯普勞特教授在溫暖的溫室里，正雙手合十，期待的看著里花盆里的人參葉子；

    斯內(nèi)普教授呆呆的坐在椅子上，眼睛如同幽深的古井，同樣召喚出了守護(hù)神，就這么癡癡的看著它在狹小的屋子里來(lái)回的奔跑。

    ……

    雨水已經(jīng)放下了手中的魚(yú)竿，它仰著頭看向在校園內(nèi)穿梭的龍鯉，小小的臉上有著驚奇。

    張瀟同樣仰著頭，就這么一動(dòng)不動(dòng)的注視著。

    “它可真美啊，先生。”

    “是的，很美?！?/br>
    ……

    “張，快給我們露一手！”

    “你真的學(xué)會(huì)了？”

    “梅林?。?年級(jí)！rou身守護(hù)神！這……這太不可思議了！”

    “簡(jiǎn)直就是奇跡！”

    廢棄的教室里，當(dāng)?shù)弥獜垶t終于施展出了rou身守護(hù)神。

    小巫師們把他圍在中間，期待的看著，這可是rou身守護(hù)神！

    張瀟嘆了口氣，只要抽出了魔杖，就想吃飯喝水一樣輕松，沒(méi)有一絲絲的遲滯和醞釀。

    只是浮起了這個(gè)心思，念出了咒語(yǔ)：

    “呼神護(hù)衛(wèi)！”

    那條銀色龍鯉便搖頭擺尾的從魔杖尖涌了出來(lái)，親熱的繞著張瀟轉(zhuǎn)了幾圈，然后歡快的在空中擺動(dòng)著魚(yú)鰭和尾巴忽上忽下，就像一只真正的鯉魚(yú)。

    “哇哦！”小巫師發(fā)出整齊的驚嘆，跟隨著龍鯉游動(dòng)的身體，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋。

    赫敏眼神迷離，輕聲的說(shuō)道：

    “它可真美，是不是？”

    “沒(méi)錯(cuò)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)一條魚(yú)也能這么漂亮，你們看它的眼神，好像活的一樣！”羅恩驚羨的看著龍鯉，贊同道。

    哈利與他們不同，他的心里只有一個(gè)莫名的聲音，守護(hù)神咒，他也一定要會(huì)！

    “張，這是普通的生物還是神奇動(dòng)物？”馬爾福看了一會(huì)兒突然好奇的問(wèn)道。

    眾所周知，rou身守護(hù)神越罕見(jiàn)越強(qiáng)大，如果是神奇生物那更是強(qiáng)大的象征，目前在世的巫師里只有鄧布利多一個(gè)人的守護(hù)神是鳳凰。

    這幾乎代表了他不可動(dòng)搖的強(qiáng)大。

    如果斯萊特林的杰出人物，青鸞社的社長(zhǎng)，純血的典范——張的守護(hù)神是神奇生物……

    那對(duì)斯萊特林精神上的振奮將是不可估量的！

    普通生物還是神奇動(dòng)物？

    張瀟撓了撓頭，這個(gè)的確不好分，鯉魚(yú)現(xiàn)實(shí)中是肯定有的，可自己的守護(hù)神跟鯉魚(yú)長(zhǎng)的又不太一樣，龍鯉應(yīng)該算一種傳說(shuō)生物吧？

    至少那兩條長(zhǎng)須，他就沒(méi)在普通鯉魚(yú)上見(jiàn)過(guò)，長(zhǎng)的都跟龍須一樣了！

    猶豫了一會(huì)兒，張還是如實(shí)的說(shuō)道：“其實(shí)我也不太確定這是什么，應(yīng)該算半動(dòng)物，半神奇生物？”

    這個(gè)答案馬爾福勉強(qiáng)滿意，半傳奇也是傳奇嘛。

    只有塞德里克問(wèn)了最根本的問(wèn)題：

    “張，你是如何成功召喚rou身守護(hù)神的？我們可以學(xué)會(huì)嘛？”

    “能！”

    張瀟肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，不僅如此，他們學(xué)習(xí)會(huì)簡(jiǎn)單許多，壓根用不著像自己一樣困難。

    在掌握了rou身守護(hù)神后，很多問(wèn)題迎刃而解，如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，三年級(jí)－六年級(jí)這個(gè)階段正是學(xué)習(xí)守護(hù)神最好的時(shí)期。

    過(guò)了這個(gè)階段學(xué)習(xí)難度就會(huì)越來(lái)越大，而小巫師又會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)小而很少去觸碰這種傳說(shuō)難度極高的咒語(yǔ)。

    因?yàn)槟昙o(jì)大了，快樂(lè)和幸福不是那么的純粹，很難凝聚rou身守護(hù)神，但是年紀(jì)小了，經(jīng)歷又不一定夠多。

    至于哈利和d.a的成員能輕輕松松學(xué)會(huì)守護(hù)神咒的原因張瀟也大概弄清楚了。

    小巫師在學(xué)習(xí)守護(hù)神咒的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)不夠的時(shí)候會(huì)本能的尋找其他快樂(lè)的記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上累加。

    最后通過(guò)一個(gè)契機(jī)，將累加的東西全部的釋放出來(lái)，這就是rou身守護(hù)神。

    這種方法跟張瀟的極為相似！只是缺少了填入血rou，注入‘靈魂’，涂抹顏色的環(huán)節(jié)。

    而且一群人學(xué)習(xí)守護(hù)神咒時(shí)，釋放出來(lái)的霧氣或是其他東西都能很輕松的引起小巫師們的共鳴。

    讓他們不自覺(jué)的沉浸在快樂(lè)和幸福中，無(wú)形的降低了難度。

    成年人不一樣，他們會(huì)在心里找出自己覺(jué)得最快樂(lè)的事情，如果沒(méi)成功他們可能會(huì)認(rèn)為這件事不夠快樂(lè)，從而換一件。

    并不會(huì)像小巫師那樣連續(xù)不斷地去做加法。

    很不幸，張瀟便是用成年人的思維去學(xué)習(xí)守護(hù)神咒，不停地尋找著自己認(rèn)為最快樂(lè)的瞬間，卻沒(méi)想過(guò)把生命中那些有趣的，開(kāi)心的時(shí)刻在釋放時(shí)一起想一遍。

    不過(guò)這兩種方法召喚出來(lái)的rou身守護(hù)神差異性極大。

    比如張瀟的守護(hù)神，構(gòu)筑成型后再次召喚非常容易，只需要一個(gè)念頭，一個(gè)咒語(yǔ)。

    而且極為靈動(dòng)，仿佛跟活物一般。

    小巫師們的不一樣，首先因?yàn)闃?gòu)建的不算完善，召喚出來(lái)的只是rou身守護(hù)神，僅此而已，空有形體，缺少‘靈魂’。

    想要再次釋放都要看狀態(tài)，在實(shí)戰(zhàn)中很可能壓根放不出來(lái)。

    這一點(diǎn)就連哈利自己都意識(shí)到了，所以他才會(huì)在第五部鳳凰社里跟小巫師們說(shuō)：

    “值得注意，我們都是在燈火輝煌，非常安全的環(huán)境里召喚了守護(hù)神。

    如果真的面對(duì)攝魂怪，很可能什么都做不了?！?/br>
    沉思了一會(huì)兒，張瀟看著眼巴巴的小巫師們，終于說(shuō)道：

    “之前是我想岔了路，你們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)的話，很簡(jiǎn)單，盡力去想快樂(lè)的事情，一件不夠就兩件。

    兩件不夠就三件，盡全力挖掘心里的每一點(diǎn)幸福和快樂(lè)的瞬間。

    直到能夠召喚守護(hù)神就行了?！?/br>
    “這就夠了？”哈利撓了撓亂糟糟的頭發(fā)，有點(diǎn)詫異傳說(shuō)中難度極高的守護(hù)神咒居然如此的簡(jiǎn)單。

    “這就夠了！”

    張瀟認(rèn)真的說(shuō)道。

    緊接著他又看向羅恩意有所指的問(wèn)道：

    “伙計(jì)，你的老鼠斑斑現(xiàn)在情況怎么樣了？依然在昏睡嗎？”

    羅恩情緒有些低落，耗子斑斑陪伴了他們一家已經(jīng)十三年了，雖然平時(shí)嫌棄的不行。

    但一想到斑斑年紀(jì)這么大，隨時(shí)有可能‘不行’，還是會(huì)忍不住難過(guò)：

    “嗯，它活的已經(jīng)夠久了，估計(jì)很快便要離開(kāi)我們了吧？”

    沒(méi)錯(cuò)，他的確很快就要離開(kāi)你們了。

    張瀟的眼睛瞇了瞇，守護(hù)神咒已經(jīng)掌握……下面的重點(diǎn)就是小矮星——彼得！

    ……

    趁著大家興致勃勃練習(xí)守護(hù)神咒的空檔，張瀟坐到了一旁，開(kāi)始策劃下面的計(jì)劃。

    其實(shí)整個(gè)事情并不復(fù)雜，只需要把彼得抓住交給鄧布利多就行。

    最難的是如何合理的解釋如何發(fā)現(xiàn)小矮星彼得。

    但這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不再是什么難點(diǎn)。

    經(jīng)歷過(guò)圣芒戈納威一家人的事情后，鄧布利多已經(jīng)知道了東方有種神奇的法術(shù)可以直接看到很多rou眼看不見(jiàn)的東西。

    而且最關(guān)鍵的證據(jù)，也已經(jīng)補(bǔ)上了……

    事情瞬息萬(wàn)變，開(kāi)學(xué)時(shí)給彼得上的追蹤符現(xiàn)在已經(jīng)用不到了。

    張瀟掏出了活點(diǎn)地圖，凝視著格蘭芬多塔樓里那密密麻麻的名字中，名為小矮星彼得的黑點(diǎn)。

    這就是證據(jù)。

    ……

    哈利和羅恩推開(kāi)宿舍的門，隨意的看了一下后對(duì)著空氣說(shuō)道：

    “張，西莫不在。”

    張瀟脫下隱身衣，還給了哈利：

    “斑斑呢？”

    羅恩指著躺在身邊呼呼大睡的大耗子：“還在睡，我真擔(dān)心它哪天在睡夢(mèng)中就會(huì)離開(kāi)?！?/br>
    彼得被吵鬧聲驚醒，它睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)是羅恩哈利，還有很少見(jiàn)到的張。

    黑豆一樣的眼睛里閃過(guò)一絲疑惑，他們來(lái)干什么？

    “張，你的藥真能讓斑斑恢復(fù)活力嗎？”

    “絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，這是來(lái)自東方的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)藥劑，溫和無(wú)刺激性，對(duì)老鼠非常有用！”

    原來(lái)是想幫我補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)？彼得稍稍的放下了心，緊接著他突然想起開(kāi)學(xué)時(shí)在火車上那一幕。