軍訓(xùn)第?五天，學(xué)生們緊鑼密鼓地練習(xí)著走方陣，準(zhǔn)備下?午的檢閱儀式。

    祝青臣依舊陪著他們，還承諾，等下?午檢閱結(jié)束，就給他們買(mǎi)可樂(lè)喝。

    學(xué)生們練得更加起?勁，祝青臣也看得更加起?勁。

    忽然，隔壁班的老師站在?不遠(yuǎn)處，朝他招了招手。

    “小祝老師，你過(guò)來(lái)一下?！”

    “來(lái)了?！?/br>
    祝青臣從地上爬起?來(lái)，不打擾學(xué)生們練習(xí)，默默地從后面繞開(kāi)。

    喊他的是七班的班主任，姓張，三四十歲的模樣。

    “小祝老師，領(lǐng)導(dǎo)喊我們過(guò)去一趟?！?/br>
    “好，您知道?是什么事?情嗎？”

    “好像是隔壁市有個(gè)學(xué)生要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，成績(jī)還不錯(cuò)，讓我們跟著去接待一下??！?/br>
    祝青臣抿了抿唇角，感覺(jué)不是太妙。

    渣攻轉(zhuǎn)學(xué)的劇情，來(lái)了。

    祝青臣和張老師一起?離開(kāi)cao場(chǎng)，還沒(méi)?走出去多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)學(xué)校和年級(jí)的幾?個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，正陪著兩個(gè)家長(zhǎng)閑逛說(shuō)話(huà)。

    “這邊是教學(xué)樓，現(xiàn)在?只有高二高三開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是很好的。”

    “前面就是cao場(chǎng)，高二還在?軍訓(xùn)，要不要過(guò)去看看？”

    “小祝老師和張老師來(lái)了！來(lái)來(lái)來(lái)，這邊這邊！”

    “小祝老師和張老師分別教七班和八班，這可是我們高二年級(jí)的重點(diǎn)班，小祝老師比較年輕，是新老師，但是朝氣蓬勃，干勁十足；張老師工作經(jīng)驗(yàn)豐富一點(diǎn)，也是資歷非常深厚的教師了?！?/br>
    領(lǐng)導(dǎo)笑著問(wèn)：“宋同學(xué)，你看你比較喜歡……”

    被問(wèn)到的高中生回答道?：“領(lǐng)導(dǎo)，我想先去看看兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)，再做決定。”

    他抬頭看向cao場(chǎng)，似乎在?搜尋什么人的身?影，眼里帶著勢(shì)在?必得的堅(jiān)決。

    第068章 死對(duì)頭（3）

    果然是他，宋泊簡(jiǎn)。

    領(lǐng)導(dǎo)朝祝青臣和隔壁班張老師招了?招手?，讓他們上前來(lái)。

    祝青臣有意落后半步，跟在張老師的后面。

    領(lǐng)導(dǎo)介紹道：“這位是小祝老師，這位是張老師?！?/br>
    “這位是宋泊簡(jiǎn)宋同學(xué)，隔壁市的中考第?一，也是高一期末考試的第?一名，因?yàn)橐恍┰颍胍D(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。這兩位是宋同學(xué)的父母，陪著宋同學(xué)過(guò)來(lái)，參觀一下學(xué)校?！?/br>
    轉(zhuǎn)學(xué)這樣的大事，宋泊簡(jiǎn)當(dāng)然是和他的父母一起來(lái)的。

    宋泊簡(jiǎn)穿著隔壁市一中的校服，背著書(shū)包，身材高挑，面龐英俊，神色卻?異常淡漠。

    平心而論，確實(shí)很像是從校園偶像劇里走出來(lái)的高冷男神。

    而宋泊簡(jiǎn)的父母，看?模樣也像是知識(shí)分子。兩個(gè)?人同樣保持著良好?的身材和體態(tài)，戴著眼鏡，著裝整齊，看?起來(lái)文質(zhì)彬彬。

    整個(gè)?宋家?，用?書(shū)香門(mén)第?來(lái)形容也不為過(guò)。

    這大概也是宋泊簡(jiǎn)能騙過(guò)所有人的原因。

    祝青臣只簡(jiǎn)單看?了?他們一眼，馬上就收回目光，和張老師一起，笑著和他們握手?問(wèn)好?。

    “你們好??！?/br>
    “兩位老師好??！?/br>
    打過(guò)招呼，宋泊簡(jiǎn)又道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我想先去cao場(chǎng)上看?看?各個(gè)?班級(jí)的精神風(fēng)貌，再?zèng)Q定去哪個(gè)?班?！?/br>
    “好??！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)笑著點(diǎn)頭，“正好?前面就是cao場(chǎng)，我們一起過(guò)去看?看??！?/br>
    “謝謝領(lǐng)導(dǎo)?！?/br>
    宋泊簡(jiǎn)在原來(lái)的學(xué)校穩(wěn)居第?一，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，相當(dāng)于直接空降一株清北苗子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然特?別重視。

    不僅親自帶著他參觀校園，還讓他自己挑選班級(jí)，滿(mǎn)足他提出的要求，格外優(yōu)待。

    不過(guò)，宋泊簡(jiǎn)當(dāng)然不是想看?各個(gè)?班級(jí)的風(fēng)貌。

    他是想看?看?江嘉佑在哪個(gè)?班。

    祝青臣拽著背包帶子，乖乖跟在一眾領(lǐng)導(dǎo)身后，偶爾附和他們的話(huà)，并?不多?說(shuō)什?么。

    這幾天，他和李鉞一起，認(rèn)真地?把“渣攻轉(zhuǎn)學(xué)”這個(gè)?劇情盤(pán)了?幾遍。

    祝青臣一開(kāi)始想的是，直接阻止渣攻轉(zhuǎn)學(xué)，或者干脆把他安排到其?他老師的班上，切斷他和江嘉佑之間?的聯(lián)系。

    可是……

    渣攻就是個(gè)?偏執(zhí)狂，而且是成績(jī)很好?的偏執(zhí)狂，要是他發(fā)現(xiàn)自己被騙，再去找領(lǐng)導(dǎo)，要求轉(zhuǎn)班，領(lǐng)導(dǎo)大概率也不會(huì)拒絕。

    就算這一次，祝青臣頂住壓力，阻止他轉(zhuǎn)班，那接下來(lái)呢？

    渣攻原本就是為江嘉佑而來(lái)的，就算他們防住一時(shí)，恐怕也防不住兩年。

    他總不能找根繩子，把江嘉佑拴在自己身邊。

    如果不能找到一個(gè)?一勞永逸的辦法，渣攻只會(huì)變本加厲地?纏著他。

    所以，祝青臣轉(zhuǎn)變了?思路。

    與其?一直防著渣攻，不如就讓他轉(zhuǎn)到八班來(lái)。

    反正他祝青臣現(xiàn)在是八班的班主任，有合理的身份和足夠的權(quán)力，能夠約束渣攻。

    要是讓他去別的班級(jí)，以后起了?沖突、鬧了?起來(lái)，還要和對(duì)方班主任進(jìn)行協(xié)商，和對(duì)方班級(jí)協(xié)調(diào)關(guān)系，反倒更加麻煩。

    不如直接讓他過(guò)來(lái)。

    祝青臣下定決心，抬起頭。

    這時(shí)，一行人來(lái)到cao場(chǎng)上，宋泊簡(jiǎn)環(huán)顧四周，在看?見(jiàn)江嘉佑的瞬間?，他原本陰翳的雙眼亮了?一下。

    八班正在中場(chǎng)休息，江嘉佑背對(duì)著他們，正揮舞著雙手?，給班上同學(xué)帶來(lái)一首不太標(biāo)準(zhǔn)的閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，引得同學(xué)們哄堂大笑。