不少人都選了偷偷秀恩愛。

    小破站“南言之癮”這個(gè)tag里，播放量最高的就是每期節(jié)目的糖點(diǎn)合集。

    以前以為都是人造糖，現(xiàn)在才知道是皇糧，大家吃得更加開心了。

    樓熠南反復(fù)看了好幾遍，看著那些高贊彈幕和評(píng)論，終于懂了cp粉的快樂。

    并不是大大方方秀恩愛才算甜，這種大庭廣眾秘而不宣吊胃口才是最高境界！

    樓熠南看見宣則言正跟著老師認(rèn)真敲著鼓。

    雖然跟他擅長(zhǎng)的架子鼓不一樣，但發(fā)力的方法是一樣的。

    宣則言不愧是學(xué)霸，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)敲得非常好了。

    樓熠南之前教他的省力方法也都用上了。

    不過還不夠。

    對(duì)樓熠南來說不夠。

    樓熠南徑直走過去，旁若無人地握住了宣則言的手，也一同接管了他手里的鼓槌。

    樓熠南貼在宣則言身后，手指握住了宣則言纖細(xì)的手腕。

    “放松?！?/br>
    “多感受手臂的力量?！睒庆谀弦贿呎f，一邊從宣則言的手腕摸到手肘，“用手臂來帶動(dòng)手腕。”

    “握住鼓槌的時(shí)候不能過緊，也不能太松?！?/br>
    樓熠南從手肘又摸到宣則言的手，將他的手握在自己的手心里，帶著他的手去敲擊鼓面。

    “過緊會(huì)使不上力，過松會(huì)在擊打過程中將鼓槌甩出去，要像這樣。”

    樓熠南松開了宣則言的手，稍微往后退了兩步。

    “你試試?！?/br>
    認(rèn)真學(xué)習(xí)的宣則言心無旁騖，照著樓熠南教的認(rèn)真試了試。

    果然跟紙上談兵有區(qū)別，這次他敲得確實(shí)輕松了。

    他家小狗是真的很擅長(zhǎng)玩樂器。

    但樓熠南并沒有就此停下他的私人教學(xué)。

    “敲擊時(shí)不僅需要手指、手腕、手臂的結(jié)合發(fā)力，還要包括腰部、雙膝和雙腳等部位乃至整個(gè)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)才能演奏出好的曲子?！?/br>
    樓熠南不動(dòng)聲色再次貼了上來，握住了宣則言腰。

    “腰要收緊，把肩、肘關(guān)節(jié)放松，自然下沉?！?/br>
    明明是非常正經(jīng)的教學(xué)，卻把旁邊偷看的人都看得臉紅了。

    我的天啊，這就是真情侶嗎？

    只是摸了下手都讓人心止不住的狂跳！

    誒不是，哪兒有人從手腕滑到手肘這么澀澀的摸法?。?/br>
    這是正經(jīng)教學(xué)嗎？

    怎么說著說著就把人抱進(jìn)懷里了??！

    那手怎么就去腰上了！

    你倆在家都玩了些什么啊？

    方琢、余歸舟都不好意思再看了，甚至還主動(dòng)揮著旗子去擋鏡頭。

    你們還記得現(xiàn)場(chǎng)有好幾臺(tái)攝像機(jī)嗎？

    要玩教學(xué)play回去玩??！

    許容稚索性舞也不跳了，坐在鼓面上看得目不轉(zhuǎn)睛。

    不愧是她一眼就相中的cp，真是好甜哦！

    她一定是世界上最幸福的cp粉！

    只有簡(jiǎn)嶠目不斜視。

    他見過的可太多了，這才哪兒到哪兒?。?/br>
    根本不值得激動(dòng)。

    宣則言終于發(fā)現(xiàn)樓熠南是在占他便宜了。

    都怪他太習(xí)慣和樓熠南的親密接觸，剛才被他摸手的時(shí)候還沒反應(yīng)過來。

    這會(huì)兒才覺得這個(gè)距離，對(duì)于普通同學(xué)來說實(shí)在太近了。

    “感謝樓同學(xué)，你可以走了?！?/br>
    被推開的樓熠南轉(zhuǎn)過身走到宣則言面前，雙手撐在鼓面上，迫使宣則言不得不抬眼看他。

    用完就就扔，老婆你好無情??！

    小狗委屈，小狗不說。

    但小狗會(huì)裝可憐。

    “當(dāng)年你給我補(bǔ)課的時(shí)候，我可是什么都聽你的。”樓熠南用只有他們兩個(gè)能聽見的聲音質(zhì)問，“怎么角色互換了，你就不聽我的了呢？”

    宣則言紅著臉，用鼓槌在樓熠南身上敲了一下。

    “這樣就滿意了？”

    樓熠南笑了，揉著被打到的地方：“特別滿意?！?/br>
    ·

    宣則言是一個(gè)表面看起來平和溫柔、低調(diào)不爭(zhēng)的人。

    實(shí)際上他在熟人面前，尤其是在勸學(xué)方面，對(duì)待楊知白這樣靜不下心學(xué)習(xí)的多動(dòng)癥兒童是有些嚴(yán)肅的。

    楊知白的爸媽親自去院子里折了一根樹枝送給宣則言，讓他該打的時(shí)候不要心軟，更不要弄疼了手。

    得到“尚方寶劍”的宣則言每天就拿著這個(gè)小樹枝，看楊知白給他寫出什么樣的離譜答案。

    錯(cuò)一個(gè)就打一下。

    雖然是有點(diǎn)暴力，但用在楊知白身上效果非常好。

    樓熠南的母親陳京儀是一位知名作家，經(jīng)常出版各種散文和詩集，他的父親樓錦霖就會(huì)把母親的著作當(dāng)成饋贈(zèng)佳品送給他的朋友和伙伴。

    這時(shí)候陳京儀就會(huì)一改平日里溫柔的樣子，責(zé)怪樓錦霖太愛炫耀了。

    樓熠南很向往父母的相處方式，他也非常希望能有一個(gè)屬于他的人能讓他這么炫耀，更想要有人可以這么管著他。

    當(dāng)時(shí)樓熠南海沒有成功蹭到課，就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著宣則言坐在八班門口“教育”楊知白，他滿心都是羨慕。

    后來雖然課蹭上了，但宣則言本來就跟他不熟，也不知道他這補(bǔ)課能堅(jiān)持幾天，就完全沒有管他，主要的關(guān)注重點(diǎn)還是放在楊知白身上。

    可楊知白是個(gè)傻大個(gè)，雖然他從小就怕宣則言，但在兄弟們面前他也想要幾分薄面，被教育得狠了，就想奮而反抗。