24分的魚(yú)
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李牧言手里拿著24分的卷子,一時(shí)沉默。 他知道m(xù)eimei的成績(jī)不理想,但這卷子上的分?jǐn)?shù)實(shí)在是有點(diǎn)太打臉了。 手上的筆握在掌心,冒出了汗。 姜眠鼓足勇氣,還是遞到了哥哥手邊。 “簽字。” 李牧言抬眼瞧了瞧公事公辦的meimei,沒(méi)說(shuō)話(huà),只細(xì)細(xì)地翻看卷子。 姜眠心里燒得慌,她可以厚著臉皮和老師對(duì)著干,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)在哥哥面前還是覺(jué)得有點(diǎn)羞恥的。 梗著脖子,加重了嗓音:“簽字!” “姜眠,你好樣的,就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)?” 臉一紅,姜眠氣急敗壞,奪過(guò)那張白花花的紙,按著李牧言的手,強(qiáng)硬地逼著他簽下了字。 李牧言的字很漂亮,沒(méi)有像姜眠那樣地龍飛鳳舞,是一筆一劃、堪稱(chēng)得上清秀的字。 與旁邊的簽名格格不入。 又莫名地和諧。 草草了事,姜眠守著卷子,氣沖沖地返回房間。 上了一半樓梯,被樓下的一句話(huà)喊住了腳步。 “你就沒(méi)有其他事要和我說(shuō)的嗎?” 她僵硬地回復(fù):“沒(méi)有。” “可是你們老師明天叫我哎!”李牧言呵呵一笑。 姜眠:………… 該死! 這下姜眠是真的惱羞成怒了,她轉(zhuǎn)過(guò)臉,面上是明顯得不開(kāi)心,語(yǔ)氣冷淡: “你不是知道了嗎?還問(wèn)我!” 面對(duì)meimei的尖銳的質(zhì)問(wèn),李牧言沒(méi)有生氣,只淡淡地回復(fù): “你很久沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)了?!?/br> 聲音很淡,但又能準(zhǔn)確地飄到姜眠耳中。 話(huà)中帶著點(diǎn)憂(yōu)傷,她心中一顫。 他們……確實(shí)很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是已經(jīng)無(wú)話(huà)可講了。 干巴巴地對(duì)話(huà),只會(huì)讓雙方更加沉默。 —— 今日下午,姜眠的確是有事。 之前數(shù)學(xué)老師在她的試卷上寫(xiě)著“共勉日來(lái)找我”。 單獨(dú)和江晟待在一個(gè)空間,讓她覺(jué)得難受,雖然事情沒(méi)有得到證實(shí)。她急于尋找一個(gè)理由,絞盡腦汁還真讓她想到了,頭也不回地沖了出去。 帶著那張24分的卷子。 此時(shí)姜眠正在接受丁老頭口水的洗禮。 “你隨便畫(huà)畫(huà)也不止這點(diǎn)分啊!” 姜眠不說(shuō)話(huà),她總不能告訴他,這張卷子還真是他她隨便畫(huà)畫(huà)的。 她乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這一舉動(dòng),讓丁老頭如鯁在噎,也不知道說(shuō)什么好了。 他嘆了一口氣,喝了口茶,在唾完嘴里的茶葉,和聲和氣道:“有沒(méi)有考慮和家里人說(shuō)請(qǐng)家教輔導(dǎo)?” 姜眠搖搖頭,還是不說(shuō)話(huà)。 “你可以跟你家長(zhǎng)講一聲,否則你這個(gè)成績(jī)肯定不行!” 姜眠張了口,乖巧道: “暑假我補(bǔ)過(guò)了?!?/br> 她不想學(xué),她不會(huì),她沒(méi)有那個(gè)腦子。 潛意思就是,我太笨了,再多努力也沒(méi)用。 丁老頭當(dāng)然聽(tīng)懂這是什么意思。從業(yè)生涯35年,姜眠是他帶過(guò)的最差的學(xué)生。 差得很離譜! 他還從來(lái)沒(méi)教過(guò)二十幾分的??粗险n也聽(tīng),下課作業(yè)積極完成,一到考試,這成績(jī)簡(jiǎn)直讓人心梗。 “不行!補(bǔ)一次不行,就補(bǔ)兩次?!?/br> “你這成績(jī),上大專(zhuān)都懸,讓你家長(zhǎng)今晚給我打電話(huà)。” 這回,一點(diǎn)兒的反應(yīng)也沒(méi)有,丁老頭再次強(qiáng)調(diào): “拿著這張卷子給家長(zhǎng)簽字,聽(tīng)到?jīng)]有?” 姜眠只好不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽(tīng)見(jiàn)了。 “回去!” 帶著卷子,一臉不開(kāi)心地回了教室。 她真的很不喜歡讀書(shū),作業(yè)更是寫(xiě)不了一點(diǎn)兒。 從小到大,都是這樣。 —— 姜眠記得沒(méi)錯(cuò)的話(huà),她的哥哥在讀書(shū)時(shí)期成績(jī)很好。 就像是童話(huà)小說(shuō)中的天之驕子,而她只是主角光環(huán)下的陪襯。 魚(yú)不會(huì)一躍成龍,而“泥鰍”終成一飛沖天的伏龍。