第70章
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在自己看來支票會把人嚇到。但這個確實(shí)最實(shí)際。 “那你悄悄進(jìn)行?!?/br> 韓檀哄小孩的語氣:“都聽鳴鳴的,保證他看不出來?!?/br> 沈鹿鳴的眼中還是裝著事。他想問,但又猶豫著不敢問。 過了會兒,韓檀才又說:“以后在我面前,不準(zhǔn)再皺眉,不準(zhǔn)藏事?!?/br> 沈鹿鳴低低地說:“能不能放過王曦?!?/br> “為什么要幫傷害你的人求情?” 沈鹿鳴坦然:“如果你的手段只是留級,開除,或者像是唐舟家工廠那樣,我不會說什么。” “嗯嗯?!表n檀讓他貼著自己,摩挲著衣服袖口,心不在焉。 他喜歡和沈鹿鳴說話,交流。但這只是純粹喜歡他這個人,喜歡他的一舉一動。 不是在真誠聽取他的意見。 “韓先生,廢掉一只手太嚴(yán)重了,我……” “對不起?!表n檀突然給他道歉。 沈鹿鳴愣住。 “嚇到了吧,以后我們之間不說這些事了?!?/br> 碾死一只螞蟻般簡單的事,沈鹿鳴會覺得殘忍,會求情,會和自己軟磨硬泡。 太煩了,他只想聊兩人之間的事。 既然如此,以后就不告訴他了。 對他有威脅的人,只會悄悄消失。連沈鹿鳴自己都察覺不了。這才是保護(hù)他最好的方式。 韓檀偏著頭,去看自己的手機(jī)。 上面有一條新消息。 “老板,事情已經(jīng)辦妥了?!?/br> 血淋淋的一張照片。 韓檀埋在他的頸肩,說:“反正那個人以后都不會在你面前出現(xiàn)了,忘了他吧。你可以多想想怎么給恩人報答?!?/br> 不論是支票,文憑,還是日后的工作,一家人的養(yǎng)老。對韓檀來說都是舉手之勞。 王林本身只是韓檀放在沈鹿鳴身邊的一顆棋子,該給的報酬他都會給。 現(xiàn)在王林能讓沈鹿鳴的良心好過點(diǎn),他也不介意再多給。 沈鹿鳴張張嘴,沒繼續(xù)說了。韓檀不想聽的話,說了也是徒勞。 韓檀這個人,時而溫暖,時而冰冷。不是他能決定的。 把沈鹿鳴哄睡著后。 韓檀聯(lián)系王林。 “到時候記得表現(xiàn)開心點(diǎn)?!?/br> “我知道了,韓總?!蓖趿忠豢诖饝?yīng)。 得到了一筆天價的報酬,任誰都會開心。就算王林心里不服氣。 但韓檀專門打電話來叮囑,也是為了警告他,演戲要演全套,不能太浮夸。更不能暴露。 王林問:“沈少什么時候來上學(xué)?”他還想得到更多,沈鹿鳴就是個移動的血包。 “快了?!?/br> 美好的事物一旦放到了人多的地方,就會變得格外危險。 他的鳴鳴,前十九年里,一定也遭受了很多不好的事情。 喜歡,覬覦,嫉妒,討厭,出現(xiàn)在他生命里的人,都對他投射過情感。 想想都讓韓檀發(fā)狂。離他的寶物遠(yuǎn)一點(diǎn)。 韓檀自責(zé)。 所以在把江大變成一個巨大的安全屋前,沈鹿鳴都只能乖乖待在自己身邊。 王曦自從那天翹課,再也沒出現(xiàn)過。 班主任曾經(jīng)試圖聯(lián)系王家,電話都停機(jī)了。 再之后,班主任換人了。 當(dāng)沈鹿鳴再次踏進(jìn)校園,已經(jīng)是半個月后。 唐舟看到出現(xiàn)在教室門口的沈鹿鳴時,微微吃驚。 雖說沈鹿鳴已經(jīng)告訴過唐舟,只是暫時不來,不是退學(xué)。 但在他的心里,已經(jīng)把這個時間無限延后,甚至無期徒刑。 坐牢還有個盼望的時限。沈鹿鳴只能等韓檀的命令。 回別墅的這半個月,沈鹿鳴的性子越發(fā)沉靜了。 該早睡早睡,該養(yǎng)生養(yǎng)生。課業(yè)也沒落下。 韓檀的心情也rou眼可見的好起來。 男人在床上說的話,終于有用了一回。 頭天晚上沈鹿鳴啞著嗓子問了他三遍是不是真的可以去上學(xué)了。 韓檀哄他說,拿張紙來,簽名! 沈鹿鳴光著腳就要下去拿。 韓檀又不干了,把他拖回來,按在枕頭上。這種時候怎么能放他走。 “我說話算數(shù)?!?/br> “說話算數(shù)?” “對鳴鳴永遠(yuǎn)算數(shù)?!?/br> 第56章 什么是愛 本來,唐舟是唯一一個經(jīng)過韓檀認(rèn)可的,可以成為沈鹿鳴朋友的人。 自從王林給沈鹿鳴擋過一次刀后,沈鹿鳴隱隱覺得王林也變成了安全牌。 沈鹿鳴坐在唐舟身邊,把課本拿出來,放在桌上。 唐舟沉默了一會兒,感覺沈鹿鳴變了,但具體哪里變了,他也說不上來。 或許,他就不該把自己懷疑王曦的事告訴他。 雖然這并不能改變結(jié)果。 班上關(guān)于王曦的傳言也越來越多。 唐舟每天來上課,都聽在耳朵里。有人問他怎么看,唐舟都說他不知道。 消息越多越雜,越能讓這件事更快沉寂下來。 再過一段時間,王曦這個名字都會被人遺忘。 新老師走進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)多了個人,說:“下課后去辦公室一趟,有新的教材下來,領(lǐng)了課余時間好好看看。別拖班上的后腿?!?/br> 沈鹿鳴連忙站起來說好。 一堂課下來,沈鹿鳴的精神高度集中。唐舟告訴他,這個鄭老師是從別的學(xué)校挖來的,全國知名的那種。教學(xué)水平高,對學(xué)生也都是高要求。