弘光九年二月，法軍占領(lǐng)西班牙北部薩拉戈薩重城，普魯士向法國(guó)宣戰(zhàn)。

    八月，法軍與普魯士軍隊(duì)在滑鐵盧作戰(zhàn)，并在滑鐵盧擊敗普魯士軍隊(duì)，向美因茨進(jìn)軍。

    十月，法軍久攻美因茨不下，英國(guó)向法國(guó)宣戰(zhàn)，奧斯曼進(jìn)攻法國(guó)的意大利地區(qū)。

    弘光十年三月，法國(guó)與普魯士談和，雙方退回戰(zhàn)前邊界。

    八月，匈牙利向奧斯曼宣戰(zhàn)，奧地利向奧斯曼宣戰(zhàn)。

    九月，大明發(fā)布聲明，不會(huì)干涉屬?lài)?guó)行為，但不想見(jiàn)到其它國(guó)家入侵大明屬?lài)?guó)的行為。

    十月，奧斯曼敗于沙巴茨，匈牙利軍隊(duì)向薩拉熱窩挺進(jìn)。

    十二月，法國(guó)律師家庭出身的伏爾泰在父母資助下，前往大明南中大學(xué)留學(xué)。

    弘光十一年四月，英軍和法軍在英吉利海峽爆發(fā)海戰(zhàn)，法國(guó)海軍不敵，退往波爾多海域。

    六月開(kāi)始，英軍不斷sao擾法國(guó)沿海。

    七月，伏爾泰抵達(dá)南中大學(xué)參加學(xué)習(xí)。

    相較于西洲的戰(zhàn)火連天，大明地區(qū)的百姓生活富足，物價(jià)低廉。

    在南中大學(xué)，伏爾泰見(jiàn)到了大量前來(lái)留學(xué)的留學(xué)生。

    再南中就讀大學(xué)期間，伏爾泰創(chuàng)作了許多文學(xué)作品，并于弘光十三年六月得到了走出南中的許可證。

    他利用寒暑假的時(shí)間周游大明中洲的南方，并將自己的經(jīng)歷寫(xiě)為《大中華游記》。

    弘光十五年，路易十四病逝，他的連年征戰(zhàn)令法國(guó)元?dú)獯髠?，因此在路易十五即位后，他開(kāi)始著手與各國(guó)展開(kāi)和平談判。

    三年的時(shí)間里，他先后與英國(guó)、西班牙、奧斯曼進(jìn)行結(jié)盟及和解，致力發(fā)展一個(gè)和平的關(guān)系，以免再次出現(xiàn)沖突。

    由于未能取得足夠的戰(zhàn)爭(zhēng)利益，法國(guó)社會(huì)矛盾激化，人民群眾負(fù)擔(dān)加重，資本家壓榨成性。

    弘光十九年六月十一日，巴黎的人民群眾經(jīng)過(guò)武裝而起義，他們希望推翻資產(chǎn)階級(jí)和帝制的反動(dòng)統(tǒng)治。

    消息傳出后，西洲各國(guó)的王室害怕革命傳播，紛紛支持路易十五鎮(zhèn)壓起義。

    遠(yuǎn)在大明的伏爾泰得知故鄉(xiāng)的消息后，他對(duì)專(zhuān)治統(tǒng)治發(fā)表了批評(píng)的文章，而他本人也因?yàn)楣艄偕藤Y本主義的文章而被捕入獄。

    得知他入獄的消息，喜愛(ài)他文章的朱和坌下旨將其釋放，并邀請(qǐng)伏爾泰前往燕山行宮。

    弘光二十年八月，二十六歲的伏爾泰前往了燕山行宮，并見(jiàn)到了弘光皇帝朱和坌。

    他將這次的經(jīng)歷記載進(jìn)入了自己的作品中，并在交流過(guò)后，對(duì)朱和坌的無(wú)奈感到了惋惜。

    十月，大明對(duì)法國(guó)提供援助，并于次月鎮(zhèn)壓了巴黎大革命。

    彼時(shí)大明朝民間思想多以攻擊君主專(zhuān)制為主，而伏爾泰新發(fā)表的作品中并未對(duì)朱和坌本人進(jìn)行攻擊，反而對(duì)他以惋惜為主。

    這樣的內(nèi)容，使得許多思想家開(kāi)始批判起了伏爾泰。

    他們并不相信朱和坌無(wú)法控制廟堂，他們都認(rèn)為朝廷援助法國(guó)鎮(zhèn)壓叛亂的政策是由朱和坌下發(fā)的旨意。

    弘光二十四年，三十歲的伏爾泰在百姓的批判，權(quán)貴的威逼下，被迫返回了法國(guó)……

    第597章 后記隆永而終

    “誠(chéng)然！帝制在過(guò)去對(duì)大明朝做出了巨大的貢獻(xiàn)！”“可如今已經(jīng)是新時(shí)代！而我們必須謀求新的出路！”

    “共和！”

    “這就是大明朝的新思路?。　?/br>
    弘光四十年二月初十，南京大學(xué)的一間教室中，一名所謂教授正在講臺(tái)上激昂頓挫的講授著屬于自己的思想觀(guān)點(diǎn)。

    臺(tái)下，百余名十七八歲的學(xué)生聚精會(huì)神的聽(tīng)著，有的人已經(jīng)被洗腦，有的人則是暗自皺眉，并不認(rèn)可這樣的思想。

    一名濃眉大眼，長(zhǎng)相有幾分“土氣”的青年雖然也在認(rèn)真聽(tīng)，但他卻在筆記的同時(shí)，將臺(tái)上那位教授口中的“共和思想”給做出了一一反駁。

    這一幕，被坐在他身旁的另一名青年看到。

    相比較土氣青年，這名青年長(zhǎng)相英俊貴氣，皮膚白皙，顯然出身家庭比較顯貴。

    “因此，我們所推崇的共和，是以虛君為主，而非廢君！”

    “君王只是一個(gè)頭銜，沒(méi)有任何凌駕于公眾之上的權(quán)力，而真正執(zhí)掌權(quán)力的，應(yīng)該是類(lèi)似首輔、宰相的存在！”

    “這種存在需要設(shè)置任期，而我的提議是五年制?！?/br>
    “這種執(zhí)掌權(quán)力的存在，需要讓公眾參與并投票選出，而非權(quán)貴階級(jí)自己選出屬于自己的人?！?/br>
    “只有這樣，我們才能選出一個(gè)屬于廣大百姓所需要的政治人物！”

    講臺(tái)上，那位教授語(yǔ)氣激揚(yáng)，而臺(tái)下一名學(xué)生舉手，并在對(duì)方的示意下起身詢(xún)問(wèn)道：

    “請(qǐng)問(wèn)陳教授，那要如何才能實(shí)現(xiàn)這樣的體制，如何將您所想的制度落實(shí)？”

    “很簡(jiǎn)單，要談！”

    陳教授舉手示意道：“二十年前，皇帝陛下失去了對(duì)廟堂的掌控，而權(quán)貴們開(kāi)始掌控輿論，并通過(guò)一件件事情來(lái)讓公眾認(rèn)為，皇帝依舊掌握權(quán)力?！?/br>
    “弗朗察的大思想家、哲學(xué)家伏爾泰先生，正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)那群所謂思想家的引導(dǎo)輿論，而被驅(qū)逐返回了他的故鄉(xiāng)弗朗察?！?/br>
    “在此之后，皇帝陛下開(kāi)始以不上朝的方式來(lái)表達(dá)自己在中下層權(quán)力被架空的現(xiàn)狀?！?/br>
    “五年前，隨著一群真正有良知的思想家揭露，公眾才了解到了真實(shí)的情況。”

    “掌握輿論，就是掌握了公眾的思想，而根據(jù)顧炎武先生生前的思想，帝制會(huì)隨著時(shí)間推移而逐漸衰落，權(quán)貴和資本就會(huì)開(kāi)始登上舞臺(tái)。”

    “當(dāng)然，如果帝制沒(méi)有衰落，坐在那把椅子上的人也不會(huì)對(duì)輕易放手。”

    “眼下是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)皇權(quán)旁落而與皇帝陛下建立合作，推翻這群壓榨我們的資本家和權(quán)貴，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的體制，一個(gè)沒(méi)有人吃人的社會(huì)！”

    這位陳教授的話(huà)音落下，臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲，而他也在這樣的掌聲中不斷為學(xué)生們描繪著新制度的藍(lán)圖。

    下課的鈴聲作響，這位陳教授也在自我滿(mǎn)足的笑容中走下了講臺(tái)，走出了教室。

    在他離開(kāi)之后，學(xué)生們也三五成群的跟著離開(kāi)了教室。

    那土氣青年整理了一下手中筆記，在大部分人都離開(kāi)后，他這才起身。

    這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的那位貴氣同桌似乎一直在等他。

    “你好，我叫胡粟，北京人，未及冠，還沒(méi)有取表字，叫我本名就行。”

    滿(mǎn)臉貴氣的胡粟向土氣青年作揖，土氣青年也放下筆記，禮貌作揖道：

    “你好，我叫李楙，湖廣人，一樣未及冠，你叫我本名就好了?！?/br>
    “好！”胡粟笑著點(diǎn)頭，目光炯炯有神：“我剛才看到您做了筆記，不介意邊走邊聊吧？”

    “不介意，你稱(chēng)呼也不用那么客氣?！?/br>
    李楙聞言點(diǎn)頭，并與胡粟向外走去。

    兩人走出教學(xué)樓，來(lái)到了教學(xué)樓外的花園，并向著食堂走去。

    “我剛才看你做了筆記，不過(guò)你似乎并不贊同陳教授的話(huà)？”

    胡粟說(shuō)著，李楙也解釋道：“大部分我還是同意的，只有少部分我覺(jué)得理想化。”

    “可以與我說(shuō)說(shuō)嗎？”胡粟十分好奇，而李楙雖然有些土氣在身上，可他卻十分自信地解釋起來(lái)：

    “陳教授說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)很對(duì)，那就是可以虛君，但絕對(duì)不可以廢君?！?/br>
    “我大明藩王七十八位，郡王二百七十六位，雖然看著不多，但護(hù)衛(wèi)數(shù)量從也有幾百人之多，合計(jì)起來(lái)也能達(dá)到七八萬(wàn)?！?/br>
    “如果加上西部四王，那宗室兵力就在十三萬(wàn)左右?！?/br>
    “這十三萬(wàn)人，平常時(shí)候可以是護(hù)衛(wèi)，但戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就有可能是軍官?！?/br>
    “當(dāng)年宋襄之亂，宋王朱佑極不就是憑著兩衛(wèi)軍官起家，直接拉出了十萬(wàn)兵馬嗎？”

    “藩王們有自己的小軍備庫(kù)，加上他們都有大量莊田，有自己的錢(qián)袋子，所以按照這個(gè)比例，宗室只要有足夠的錢(qián)糧，拉出百萬(wàn)大軍根本不成問(wèn)題，而民間也絲毫不缺乏保皇派?！?/br>
    “僅此而已？”胡粟有些失望，畢竟宗室問(wèn)題并不是當(dāng)下的大問(wèn)題。

    “當(dāng)然不僅僅于此！”

    李楙笑了笑，同時(shí)與胡粟走進(jìn)了食堂。

    他們排隊(duì)打了飯菜，今日的食堂午飯是米飯和兩葷一素一湯。

    抬著餐盤(pán)坐回位置上，李楙這才點(diǎn)頭示意胡粟看餐盤(pán)，同時(shí)說(shuō)道：

    “大明朝不同于其它王朝和王國(guó)，從太宗開(kāi)始，朝廷就已經(jīng)開(kāi)始出錢(qián)來(lái)讓百姓讀書(shū)，到了世武帝時(shí)更甚?！?/br>
    “后來(lái)武宗時(shí)，朝廷又將小學(xué)中學(xué)弄成了十年義務(wù)教育，每年的教育投入占據(jù)財(cái)政支出20%左右，光這一點(diǎn)，百姓就得記住天家的好，更別提一百年前的大災(zāi)荒時(shí)期了。”

    “大家宣揚(yáng)廢帝制，無(wú)非是感到了不公平，需要發(fā)泄罷了，如果真的廢了帝制，并且還把天家給廢了，那這群叫囂廢君的人又會(huì)叫囂擁立天家，這就是廢帝制而不廢君的原因。”

    “嗯……”聽(tīng)到這點(diǎn)，胡粟也露出了認(rèn)同的表情，緊接著繼續(xù)詢(xún)問(wèn)道：

    “這是你同意陳教授部分看法的原因，那你不同意陳教授的看法是哪些？”

    “這個(gè)……”李楙比了一個(gè)槍的手勢(shì)，這讓胡粟瞳孔緊縮。

    “世武帝他老人家有一句話(huà)說(shuō)得好……槍桿子里出政權(quán)！”

    李楙接上話(huà)繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在的軍隊(duì)在他們手里，他們可以推翻帝制，但他們絕不會(huì)和百姓一起共和，不會(huì)把權(quán)力交給百姓，而是緊緊掌握在自己手里?！?/br>
    “如果我們不能把權(quán)力掌握在自己手里，我們就沒(méi)有辦法改變現(xiàn)在的問(wèn)題，到時(shí)候哪怕廢了帝制，也不會(huì)出現(xiàn)大家所希望出現(xiàn)的新局面，只是換湯不換藥?！?/br>
    “陳教授說(shuō)我們可以談，但我們根本沒(méi)有談的資格，因?yàn)槲覀兊娜^不夠大，他們不會(huì)重視我們?！?/br>
    李楙的話(huà)讓胡粟深感認(rèn)同，他前傾身子詢(xún)問(wèn)道：“按照你的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們注定失?。俊?/br>
    “不！我們不會(huì)失??！”李楙斬釘截鐵道：

    “他們不會(huì)讓自己的孩子去當(dāng)最基層的士兵，也不會(huì)讓自己的孩子去當(dāng)最基層的吏員，這些崗位終究還得百姓的兒子去補(bǔ)充，這就是我們的機(jī)會(huì)?！?/br>
    “他們不知道？”胡粟詢(xún)問(wèn)。

    “他們知道，但他們不會(huì)愿意把權(quán)力交給這群最基層的人，也沒(méi)辦法讓自己的孩子參與其中?！?/br>
    李楙放下筷子，表情嚴(yán)肅道：“我們只有一條路可以走，進(jìn)入軍隊(duì)，拉攏一群志同道合的人，然后進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)和武裝談判?！?/br>
    “只有他們知道了我們的拳頭不比他們的小，他們才會(huì)老老實(shí)實(shí)的和我們坐下來(lái)談。”

    “他們不會(huì)愿意坐下來(lái)和我們談的。”胡粟搖搖頭。