把面端給?別人后，吉霄坐回堂弟身?邊，心里盤算的?卻全是要把握機(jī)會(huì)。等她吃完，一定要再跟她好好聊聊。一邊想?，一邊悄悄看吃面的?人。

    卻在這時(shí)來(lái)了外賣電話。一口氣訂五份。

    等她幫著吉小紅打完下手?、提著一堆食品袋出來(lái)，女生的?面碗已消下去不少。吉霄心里焦急，想?必須快去快回。

    冒著細(xì)雨緊趕慢趕，回來(lái)時(shí)門口的?小黃傘已然不見(jiàn)?。

    “那個(gè)小姑娘呢？”

    “剛走哦?！?/br>
    心內(nèi)落空，卻在這時(shí)發(fā)現(xiàn)照片仍貼在原處。吉霄忙問(wèn)吉小紅對(duì)方出門朝哪個(gè)方向，隨后騎車去追。

    在茫茫人海與一個(gè)陌路人重逢，這件事本身?就充滿了誘惑性，仿佛是在告訴你她多?特?別，多?珍貴。

    不想?再錯(cuò)過(guò)，便火急火燎順著香樟路追，竟真被她再見(jiàn)?到那把小黃傘。

    一路踏過(guò)去，破舊的?鈴鐺按個(gè)不?！?/br>
    “喂！”

    聽(tīng)到呼喊的?少女應(yīng)聲回頭。

    人追到后，騎著車跟在她身?旁。落雨也無(wú)所謂：

    “你照片不要了？”

    “你又不給?我。”

    “我說(shuō)?了，交換啊?！?/br>
    “怎么交換？”

    吉霄沒(méi)?答這句，先打聽(tīng)：“你為什么在這？又開(kāi)始在少年宮學(xué)琴？”

    “不是的?，”她答，“我數(shù)學(xué)老師住這邊。我去她家補(bǔ)課，今天是第一次。”

    “每天都來(lái)？”

    “每周六來(lái)?！?/br>
    “那你就每周六來(lái)我家吃面，”吉霄說(shuō)?，“吃到不補(bǔ)課那天，我就把照片給?你?！?/br>
    女生聽(tīng)到這，終于把雨傘斜一旁偏頭問(wèn)她：“為什么要去你家吃面？”

    “都說(shuō)?了是交換啊，”她把腳踏車?yán)@得?比步履還慢，跟傘下看著她的?人解釋，“生意不好，想?多?賺點(diǎn)。”

    “每周都吃，我會(huì)膩的??！?/br>
    “不會(huì)的??！奔稣f(shuō)?著下來(lái)推腳踏車。剛走到女生身?旁，就被對(duì)方分了半面?zhèn)汩芙o?她。這樣的?照顧令她禁不住歡喜，語(yǔ)速加快地自夸：

    “我家面很多?種的?，你這周吃辣rou，下周吃別的?嘛?？梢宰鰷妫€可以做拌飯炒飯呢。你要是喜歡，泡飯也是可以給?你做的??！闭f(shuō)?著舉例，“你看孔老師，她有時(shí)一周點(diǎn)好幾次。因?yàn)槲壹颐嬲娴?很好吃！”

    女孩終于忍俊不禁?！翱桌蠋熯€在吃你家的?面呀？”

    “當(dāng)?然啦！”

    “那她那時(shí)有把可樂(lè)和糖給?你嗎？”

    “……給?了?！本褪翘菦](méi)?拿到。

    提及這個(gè)，吉霄不好意思?。但有的?話不說(shuō)?，只怕又錯(cuò)過(guò)：“那個(gè)，謝謝你給?我那些。還有，對(duì)不起?！?/br>
    “對(duì)不起什么？”

    “那時(shí)候陷害你……”說(shuō)?著又連忙補(bǔ)充，“那之后我再?zèng)]?偷過(guò)東西，是真的?！”

    然后，她聽(tīng)到女生低聲說(shuō)?：“我知道?！?/br>
    到此吉霄倍覺(jué)慶幸。因?yàn)檫@兩年來(lái)，她其實(shí)?有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)投奔黃毛，但她都沒(méi)?去。

    事實(shí)?上，自從進(jìn)?入不同的?中?學(xué)，她就已經(jīng)很久沒(méi)?去找過(guò)吳美希。

    那個(gè)黃昏要是沒(méi)?有回頭，如?今會(huì)怎么樣？

    應(yīng)該會(huì)痛苦吧，尤其是在想?到阿奶的?時(shí)候。吳美希說(shuō)?的?對(duì)，她一定會(huì)怪她，更怪自己。

    “我到了?！?/br>
    吉霄聞言停步，看眼前的?工人小區(qū):“很近嘛，”說(shuō)?著抓緊時(shí)間問(wèn)對(duì)方，“我還不知道你叫什么？”明明從學(xué)生證上早看過(guò)了。

    女生答出名字。見(jiàn)?吉霄仍不確定的?樣子，跟她解釋說(shuō)?：“就是杜甫那首詩(shī)，《春夜喜雨》……”

    不等對(duì)方說(shuō)?完，知曉答案的?吉霄就補(bǔ)充：“好雨知時(shí)節(jié)？”

    “對(duì)！中?間那幾個(gè)字倒過(guò)來(lái)就是我名字。”

    吉霄明知故問(wèn)：“所以你姓時(shí)，時(shí)間的?時(shí)？”

    “嗯。”

    “真少見(jiàn)?。”

    “那你呢，你叫什么？”

    吉霄想?回答，就聽(tīng)不遠(yuǎn)處有人舉著小傘喊“時(shí)知雨”！見(jiàn)?對(duì)方過(guò)來(lái)，吉霄忙躲出傘外，騎到被打濕的?腳踏車上跟女生拉開(kāi)距離：

    “你同學(xué)來(lái)了，下次再說(shuō)??！?/br>
    掉頭了還不忘叮囑：“下周六記得?來(lái)吃面！”

    還沒(méi)?開(kāi)騎，先聽(tīng)到那同學(xué)在她身?后問(wèn)女生：

    “那個(gè)哥哥是誰(shuí)啊？”

    吉霄心虛地猛蹬一記腳踏車。

    ……

    是了，在很久之前的?塵封歲月里，她有另一個(gè)名字——

    她說(shuō)?，她叫“時(shí)知雨”。

    第53章 河岸

    春末, 方知雨去參加碰頭會(huì)。五月品牌部的一大重點(diǎn)工作是?畢業(yè)季活動(dòng)，由小宅負(fù)責(zé)。其中視頻宣傳方面由方知雨跟進(jìn)，跟還?在合約期的營(yíng)銷公司合作。

    下午這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容之一是確定長(zhǎng)視頻腳本。打算拍少女在高中畢業(yè)典禮上致辭給未來(lái)的自己, 以此來(lái)回憶過(guò)去、展望未來(lái), 在她的敘述中穿插蒙太奇。

    大家?頭腦風(fēng)暴，想了想閃回的鏡頭要拍些什么來(lái)配合：或許可以拍少女懷揣著不安進(jìn)新學(xué)校、交新朋友；拍課間時(shí)在走廊上嬉戲的孩子?們，做大掃除, 排練合唱；拍到了飯點(diǎn)總是?擁擠的食堂，和夜深仍亮著燈的教室……

    最后，拍黃昏時(shí)空無(wú)一人的班級(jí)。黑板上還?有粉筆字跡，定格在“0天”的倒計(jì)時(shí)牌卻歪斜了。