潘云修第一反應(yīng)是問(wèn)：“那你提前準(zhǔn)備了嗎？”

    姚平安瞪著眼睛：“肯定準(zhǔn)備了?。∧切c(diǎn)加一加，占了百分之八十的分，我?反正覺(jué)得考試穩(wěn)了。”

    潘云修哭笑不?得。“原來(lái)那份文檔才是讓你情緒穩(wěn)定的法?寶?？墒恰憔蜎](méi)懷疑過(guò)，沉萸或許押不?準(zhǔn)呢？”

    姚平安愣了愣，眉毛微皺：“怎么可能？雖然我?跟她沒(méi)有你們那么熟，但我?知?道，押不?準(zhǔn)的題她不?會(huì)給我?的?！?/br>
    潘云修笑話她：“恐怕有些人是被?美?色所迷吧？”

    姚平安倒坦然，臉頰稍紅：“有一點(diǎn)?！毙脆嵵仄鹗模骸拔?最?信任的還是沉萸的能力！”

    潘云修當(dāng)?時(shí)也只隨口調(diào)侃。

    信任蕭沉萸不?是很正常的事?嗎？

    她對(duì)蕭沉萸的‘驟然平庸’早有懷疑。甚至可以?說(shuō)從未相信過(guò)。

    首先，蕭沉萸在她心里是博古通今的存在，初中?和高中?她已然是見(jiàn)證過(guò)的。大一學(xué)的東西，把初三的蕭沉萸拎過(guò)來(lái)答題，也未必得不?了滿(mǎn)分。

    只是她沒(méi)想到，周?chē)娜硕寄敲春V定蕭沉萸是學(xué)傻了。她又辯不?過(guò)人家，這些懷疑也就暗藏于心了。

    然而不?久后，王今灃請(qǐng)來(lái)一位當(dāng)?代?作家，辦了一次研討會(huì)，發(fā)來(lái)新的課題任務(wù)，每班都要分組寫(xiě)?論文。

    那時(shí)才大一，王今灃已經(jīng)夠手下留情了，準(zhǔn)許三人一組。

    班里轟鬧一陣，大家已經(jīng)找到組員，拉好群聊。

    最?后剩下的幾個(gè)?人面面相覷。

    潘云修早定下了姚平安，因著那時(shí)與蕭沉萸還沒(méi)太熟，就呆著未動(dòng)。

    賈霖看了看后排無(wú)所事?事?的蕭沉萸，面帶不?屑地挑走了潘云琢。

    蕭沉萸便自動(dòng)歸入她這一組。

    潘云修還是高興的，半個(gè)?學(xué)期過(guò)去，也只有一個(gè)?期中?成績(jī)作為參考，這些人竟把蕭沉萸說(shuō)得那么難聽(tīng)。潘云修咽不?下這口氣，誓要在這次課題里脫穎而出?，帶飛蕭沉萸，讓那幫人閉上嘴。

    理想很豐滿(mǎn)。

    現(xiàn)實(shí)則不?很給面子。

    她一個(gè)?字也寫(xiě)?不?出?來(lái)。

    姚平安憋出?了三千字，一個(gè)?重點(diǎn)都沒(méi)有。

    小組面臨危機(jī)。

    潘云修覺(jué)得很對(duì)不?起蕭沉萸，這下要連累蕭沉萸和她一起躺平任嘲了。

    要知?道王今灃那嘴賤的不?一般，陰陽(yáng)怪氣不?說(shuō)，用詞很講究，氣也氣不?起來(lái)。

    為了逼出?身體里的潛力，她把姚平安和蕭沉萸全都叫到校外的二十四小時(shí)咖啡館，準(zhǔn)備在這夜寫(xiě)?出?驚動(dòng)文學(xué)界的論文來(lái)。

    結(jié)果顯而易見(jiàn)。

    一杯咖啡下肚，她翻了翻書(shū)，開(kāi)始打盹，沒(méi)多久睡得人事?不?省。

    姚平安更是直接往沙發(fā)上一躺，書(shū)蓋在臉上，呼呼大睡。

    等潘云修想起還有正事?要做時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了凌晨四點(diǎn)。

    她一個(gè)?激靈爬了起來(lái)，胡亂翻了翻書(shū)，摸著鼠標(biāo)看文檔字?jǐn)?shù)：0 。

    他大爺?shù)?，明明?mèng)見(jiàn)寫(xiě)?了三千字！

    她直起腰，滿(mǎn)心頹喪地打了個(gè)?標(biāo)題。

    轉(zhuǎn)眼一瞧，見(jiàn)姚平安睡得很香，蕭沉萸的電腦跟前沒(méi)人。

    她擔(dān)心出?了什么事?，治安好是一回事?，萬(wàn)一倒霉遇上意外？

    剛準(zhǔn)備去找店員問(wèn)，就見(jiàn)蕭沉萸從衛(wèi)生間回來(lái)，眼圈有點(diǎn)紅，眼睛里的紅血絲顏色極深，神情卻?不?凝重，輕手輕腳坐下來(lái)，小聲道：“我?這兒有一篇，你看合不?合適？”

    說(shuō)著將電腦推到潘云修跟前。

    潘云修原沒(méi)當(dāng)?回事?，可一眼落在頁(yè)面左邊的章節(jié)導(dǎo)航上，幾個(gè)?標(biāo)題吸引了她的注意力。

    看完后，潘云修可謂是神清氣爽，嘆道：“我?再上五年學(xué)，也不?一定能寫(xiě)?出?這樣的論文?！?/br>
    她也不?知?怎么，覺(jué)得那時(shí)的蕭沉萸再?zèng)]了距離感，貼近些笑道：“藏這么深？”

    蕭沉萸輕一抬眉：“沒(méi)藏，這是網(wǎng)上犄角旮旯找到的素材，我?拼了一下?！?/br>
    潘云修心霎時(shí)涼了涼，笑容還凝在臉上：“網(wǎng)上找的啊……”

    蕭沉萸對(duì)她的反應(yīng)很疑惑：“有什么問(wèn)題嗎？我?看別的組也這么做的。”

    潘云修暗暗說(shuō)，你不?一樣。你不?能。

    但她也沒(méi)辦法?，屬實(shí)是沒(méi)能力寫(xiě)?，連上網(wǎng)找資料都找不?明白?，生怕跟人寫(xiě)?重，無(wú)奈之下，只得采用蕭沉萸的這份拼接文。

    不?過(guò)是小組作業(yè)而已。

    潘云修這么安慰自己。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，王今灃在下堂課上大大稱(chēng)贊這篇論文，并印發(fā)下來(lái)給所有同學(xué)看。

    盡管才大一，但論文好壞也是能分出?來(lái)的。

    同學(xué)們都很敬佩潘云修，王今灃也難得收起了毒辣的嘴臉，看她的眼神那叫一個(gè)?柔情似水。

    她們?nèi)酥?，蕭沉萸考試擦及格線，沒(méi)理由文學(xué)基礎(chǔ)都一塌糊涂的人能寫(xiě)?出?這樣的論文。

    姚平安入學(xué)是年級(jí)倒一，她的高考分?jǐn)?shù)較別人低了許多，只因地區(qū)分?jǐn)?shù)線低，才能上蘭宜大學(xué)，教育資源不?平均，蘭宜市的學(xué)生接觸到的東西多，她還在適應(yīng)當(dāng)?中?，應(yīng)該也寫(xiě)?不?出?。

    剩下的便只有潘云修了。

    同學(xué)們?cè)谘芯空n題時(shí)沒(méi)少讀專(zhuān)著，對(duì)尋常論述自是爛熟于心，這篇論文中?的見(jiàn)解真是耳目一新，不?免要對(duì)潘云修刮目相看。