低頭看?了看?身上的襯衫，這不里面還穿了半袖？

    江近月笑著看?她：“怎么，不聽(tīng)老師的話？”

    “……”蕭沉萸便將襯衫的扣子全部系好，忍著打死江近月的沖動(dòng)?：“成了吧？”

    江近月滿意了，暗自樂(lè)了半天，頤指氣使：“這還差不多，找位子坐吧?！?/br>
    蕭沉萸朝她看?了一眼?。

    江近月避開(kāi)她的目光，唇邊的笑快要藏不住。

    天知道她有多想治治蕭沉萸，本要叫她來(lái)當(dāng)老師的，可人家不從，又不得已叫人來(lái)上課。

    反正落她手里了，她得讓小蕭總乖乖聽(tīng)話。

    她心里算盤(pán)打的響，坐到最后排的蕭沉萸卻是想撕了她。

    還挺會(huì)公?報(bào)私仇。

    所?有學(xué)員中，她與關(guān)嫻最熟，便坐到一處。

    教室總共十五張桌子，左邊一列七排，右邊一列八排。二人坐在右邊第八排。

    關(guān)嫻昨晚熬到半夜，一坐下就趴著睡了。

    好在第一堂課尚未開(kāi)始，也沒(méi)人管她。

    江近月剛在蕭沉萸面前威風(fēng)了一把，心情十分美好，去了對(duì)面樓里的辦公?室。

    莊鈴正在拷上課用的文件，瞥了她一眼?，嫌棄道：“笑這么歹毒，早上吃砒-霜了？”

    江近月失笑：“我不跟你一般見(jiàn)識(shí)，知道為什么嗎？剛剛我拿著老師的架子，欺負(fù)了下我們蕭公?主，你是沒(méi)看?到她當(dāng)時(shí)的臉色，真的太?好玩了?！?/br>
    莊鈴眼?皮一閃：“吃豹子膽了你。”

    江近月早看?過(guò)了各位學(xué)員的作業(yè)，并印出來(lái)交給每位老師。

    莊鈴這邊的已經(jīng)?批改過(guò)。

    抽出關(guān)嫻那一份，她道：“你說(shuō)這個(gè)關(guān)嫻會(huì)不會(huì)跟我們蕭公?主一樣?，其實(shí)是個(gè)大大厲害的角色？”

    莊鈴道：“依據(jù)？”

    江近月道：“她的入學(xué)作業(yè)不錯(cuò)啊?！?/br>
    莊鈴道：“兩?個(gè)活的金手指，擱誰(shuí)都寫(xiě)不差。”

    江近月疑道：“一個(gè)是我們蕭公?主，另一個(gè)呢？”

    莊鈴道：“她的新室友，叫秦荔?！?/br>
    “秦荔？”江近月道：“對(duì)了，這姑娘的簡(jiǎn)歷確實(shí)很漂亮，我以為她只?會(huì)搞搞算法，沒(méi)想到連時(shí)尚也懂，莊鈴，你們時(shí)尚圈門(mén)檻好低。”

    莊鈴微笑：“門(mén)檻這么低，你都進(jìn)不來(lái)，這怪誰(shuí)？”

    江近月道：“……”

    關(guān)嫻睡了會(huì)兒?，總算清醒了點(diǎn)?，抬頭看?到蕭沉萸就在身旁，她便心安了些。

    “沉萸，你覺(jué)得這節(jié)課莊鈴會(huì)講什么？”

    蕭沉萸道：“看?她心情。”

    關(guān)嫻道：“……”

    蕭沉萸問(wèn)：“你昨晚幾點(diǎn)?睡的，困成這樣?？”

    關(guān)嫻委屈：“快三點(diǎn)?才躺下，要不是秦荔幫我列大綱，我不一定能寫(xiě)完這次的作業(yè)，下午請(qǐng)她喝咖啡吧?！?/br>
    蕭沉萸一聽(tīng)‘秦荔’兩?個(gè)字就渾身不爽，精準(zhǔn)定位到秦荔的所?在，盯上去時(shí)，像是要用意念揍這人一頓。

    早知道她幫關(guān)嫻寫(xiě)了，她的朋友她自己會(huì)照顧。

    左列第四?排的秦荔仿佛感覺(jué)到什么，突然回頭朝這邊看?來(lái)，與蕭沉萸四?目相對(duì)。

    蕭沉萸瞪了她一眼?，別開(kāi)了臉。

    秦荔眼?里慢慢浮上點(diǎn)?笑意。因這一眼?，窗外的鳥(niǎo)鳴聲也不那么煩人，她翻開(kāi)筆記本，拿著鉛筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    陽(yáng)光穿入窗內(nèi)，清冽的晨露氣被?驅(qū)散，室內(nèi)彌漫著木質(zhì)淡香，秦荔總有種回到初中課堂的錯(cuò)覺(jué)。

    孟保壁轉(zhuǎn)班后，蕭沉萸一個(gè)人坐在第四?排靠窗的位置。

    也是這樣?的夏天，清晨的陽(yáng)光落入教室，光影穿過(guò)她，映得她身影虛幻起?來(lái)。

    秦荔在后排看?著，不覺(jué)間走神了。

    她思?考，這個(gè)人到底哪里來(lái)的勇氣。

    她想了解她。

    課下去找老師，以近視之?名更換座位。

    秦荔只?想坐到蕭沉萸身邊。

    但老師過(guò)分體貼，直接將她調(diào)到第二排。

    像是覓食的狐貍與獵物?擦身而過(guò)，她心中霧蒙蒙，那日的天也霧蒙蒙，緊接著凄凄然落下雨來(lái)。

    莊鈴進(jìn)來(lái)上課。

    因入學(xué)考試的挫敗，學(xué)員們大多情緒不高，莊鈴早有預(yù)料，所?以本節(jié)課不以理論開(kāi)頭，而是將vk珠寶展的展品設(shè)計(jì)過(guò)程講述一遍，又是新奇又是生動(dòng)?，學(xué)員情緒也被?調(diào)動(dòng)?起?來(lái)，開(kāi)始詢問(wèn)一些時(shí)尚圈的‘八卦’。

    莊鈴并不像想象中那么嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)員基本有問(wèn)必答，就連圈內(nèi)對(duì)明星的評(píng)級(jí)也不避開(kāi)，滿足了大部分人的好奇心。

    而這大部分人中，并不包括蕭沉萸。

    上課三十分鐘，蕭沉萸察覺(jué)到一道視線頻頻落在自己身上。

    隔一會(huì)兒?看?一眼?，隔一會(huì)兒?看?一眼?，不知道的以為這姑娘中了什么毒，看?她一眼?能當(dāng)解藥。

    秦荔收回目光，在筆記本上落下最后一筆。

    忽然，身后有人碰了碰她的背，轉(zhuǎn)頭時(shí)，一張紙條塞了過(guò)來(lái)。

    她微微一頓，接了紙條，打開(kāi)一看?，上面寫(xiě)著六個(gè)字：

    “再看?我戳瞎你?！?/br>
    第36章 ‘那誰(shuí)’

    這?節(jié)課上, 莊鈴講了珠寶能承載生命起源的原因，也講了cs提倡美學(xué)共享原則的考量。學(xué)員中一半都去過(guò)珠寶展，看過(guò)?那些璀璨純臻的展品, 但僅過(guò)?了眼癮, 未曾有什么感觸。當(dāng)聽(tīng)完課后，方才覺(jué)得一顆顆珠寶仿佛在腦海中?活了起來(lái)?，那出自深海之中?的靈石游弋在生命的長(zhǎng)河中?, 讓人心潮翻涌。