第244節(jié)
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除了14歲,這個(gè)簡(jiǎn)介喻昭昭看得明白,剩下那一系列的獲獎(jiǎng)榮譽(yù),都讓喻昭昭感覺頭懵懵的。 而且14歲!瘋了吧,誰家孩子14歲上高二??! 最后還是忍不住,偷偷的爭(zhēng)取了一把。 “為什么突然想換學(xué)校呢?我們學(xué)校在各方面的綜合學(xué)習(xí)資源上肯定是比不上一中的,但你要是真想來,我會(huì)幫你申請(qǐng)最好的條件。 比如獨(dú)立宿舍和實(shí)驗(yàn)室之類的,我?guī)О嘁矔?huì)給某方面有特長(zhǎng)天賦的學(xué)生相對(duì)的自由。” “因?yàn)槲蚁矚g你啊。” 喻昭昭直接被陶粒的表白整懵了。 ...... 第334章 喻昭昭猶豫了好久都不知道該如何回復(fù),最后給海龍主任打了個(gè)電話。 “主任,有個(gè)急事想跟你說一下?!?/br> “昭昭,你怎么樣了?現(xiàn)在在哪兒呢?回來學(xué)校沒?哦哦哦急事,你說你說,我這個(gè)嘴就是控制不住?!?/br> 海龍主任的關(guān)心讓喻昭昭心很暖。 來到四十七中之前,根本想象不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能是這樣相處的存在。 “主任,早上我上課的班有一個(gè)學(xué)生叫做陶粒,她剛才加我微信說想轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校?!?/br> 海龍主任懵了,“你說誰!?陶粒??!” 陶粒不僅是一中的傳奇,更是整個(gè)古安高中生的代表性人物。 只要參加比賽,必是榜首。 再加上這姑娘初中幾乎沒上,高中又是獲獎(jiǎng)無數(shù),在教師圈子里傳的就和神話一樣。 每次開會(huì),一中的教導(dǎo)主任就總喜歡說,“我們陶粒又獲獎(jiǎng)了!” 所以現(xiàn)在海龍主任直接被這個(gè)消息砸懵了,“是我想的那個(gè)陶粒嗎?” “嗯,如果不出意外的話,是的,一中的代表性人物。 最關(guān)鍵的是剛才在被問話的間隙,這個(gè)姑娘證出來了孿生素?cái)?shù)猜想,我離開的時(shí)候她還在和數(shù)學(xué)屆的大佬通話?!?/br> 海龍主任握住小心臟,如果能..挖來陶粒..不能說是挖,人家可是主動(dòng)想要來到四十七的。 “昭昭啊,你先和人家小姑娘聊著,讓我去和校長(zhǎng)匯報(bào)一下!” “好的?!?/br> 喻昭昭還沒來得及掛電話,突然聽到了一聲撕心裂肺的吼叫,“yea!哈哈哈啊哈!吼吼吼吼!啊打!” 喻昭昭噗嗤一聲,實(shí)在沒忍住。 海龍主任著急的去給校長(zhǎng)匯報(bào),敲門的時(shí)候咚咚咚的,讓正在打電話的校長(zhǎng)狠狠的握了握拳,除了海龍那個(gè)心大的沒人敢這么敲自己的門。 校長(zhǎng)此時(shí)此刻正在和一中的校長(zhǎng)通話,二人斗了一輩子,一開始,但是真的互相看不慣,永遠(yuǎn)都要針鋒相對(duì)。 可隨著時(shí)間的推移,年齡也大了,反而還斗出來了些感情。 現(xiàn)在一中出了這么嚴(yán)重的命案... 作為一中的校長(zhǎng),必然是要擔(dān)責(zé)的。 “剛給我們家那口子打了電話,情況不太樂觀,你自己多考慮一下,再加上一中校長(zhǎng)這個(gè)位置,盯的人太多了,剛才就已經(jīng)有人在活動(dòng)了?!?/br> “我真的是..算了,還不如我主動(dòng)退下來,這樣子也能挑選個(gè)好去處,一直梗著脖子站在刀尖上,多的是人想把我一刀捅死。” 校長(zhǎng)又回答說:“我也是這么覺得,最起碼這樣子能把主動(dòng)權(quán)放在自己手里。 我們學(xué)校有一個(gè)副校長(zhǎng)要退休了,副校級(jí)還空一個(gè)位置,你看嫌不嫌棄我們這里廟???” 校長(zhǎng)此時(shí)此刻是真的心動(dòng)啊。 最了解你的人不是你的朋友,而是你的敵人。 四十七中正面臨著大改革時(shí)期,喻昭昭的優(yōu)質(zhì)記憶法推出效果格外明顯,無論是高三一屆,還是高一高二,成績(jī)都有了顯著的提高。 但無奈剛搬新校區(qū)沒兩年,整體底蘊(yùn)太薄了,無論是教師還是管理層,都很缺人。 老杜,人是煩了點(diǎn),可能力確實(shí)強(qiáng),不然也不會(huì)穩(wěn)坐一中校長(zhǎng)這么多年。 “我現(xiàn)在還有的挑嗎,能去你那兒都算我幸運(yùn),也還好有你這么個(gè)老對(duì)手愿意幫我?!?/br> “喲,這還煽起來情了?!?/br> “唉,就是心疼沒辦法陪著陶粒畢業(yè),這姑娘最次也能拿一個(gè)省高考狀元!” “別想那么多了,先把面前的坎渡過去再說吧?!?/br> 校長(zhǎng)掛完電話之后,才扣下手機(jī),一把拉開了門,“你咚咚咚的敲什么呢!” “校長(zhǎng),好事!大好事!” “什么?昭昭老師回來沒,早上去的時(shí)候她也沒開車,那邊這么遠(yuǎn),打車估計(jì)要花不少錢,記得讓她開票學(xué)校報(bào)銷,沒開票就走咱們學(xué)校私賬?!?/br> 校長(zhǎng)壓根就沒指望海龍主任能說出來什么大事兒,畢竟這位主任雞毛蒜皮的小事都要過來詢問自己一下子。 壓根就沒見過和自己一樣忙的高中校長(zhǎng),當(dāng)校長(zhǎng)是當(dāng)了個(gè)寂寞。 “陶粒!校長(zhǎng),您知道陶粒嗎!” 校長(zhǎng)點(diǎn)頭,剛還聽老鄭說起來呢,“我問你昭昭呢?!?/br> “哈哈哈哈哈哈哈!陶粒給昭昭發(fā)微信說,想轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校!問一問咱們學(xué)校要不要接收?!?/br> 校長(zhǎng)不可置信的睜大了眼睛! “真的?不是你耳聾聽錯(cuò)了?” “不是啊,咋可能呢!” “收!當(dāng)然要收!這種人才!為什么不收!”校長(zhǎng)終于知道海龍主任為什么激動(dòng)成這個(gè)狗樣了。 “最關(guān)鍵的是,陶粒剛剛證出來了孿生素?cái)?shù)猜想,雖說這份紅利咱們肯定沒一中吃的多,但只要陶粒來了咱們學(xué)校,那就是活招牌??!” “哈哈哈,我這就給昭昭回話!” 校長(zhǎng)也沒顧及海龍主任,趕緊給自家那口子打個(gè)電話。 “喂,老鄧!” “又怎么啦?鄭校長(zhǎng)的事情我真幫不上忙,盯的人太多了?!?/br> “不是,管她干嘛。” “那你怎么又打電話了?還管她干嘛?剛剛誰急的嗓子冒煙兒?” “有個(gè)學(xué)生想轉(zhuǎn)來我們學(xué)校!” “正常走手續(xù)就行了唄,這還用給我說。” “這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)特殊,她..” “再特殊,人家學(xué)生自己愿意轉(zhuǎn)學(xué),也沒人能攔著,行了,先不跟你說了,我這邊忙瘋了,剛出一起惡性事件,又有個(gè)學(xué)生證出來了一道世界級(jí)數(shù)學(xué)難題,我接電話根本忙不過來,晚上回去再聊哈,我也不一定能不能回得去..” 校長(zhǎng)聽著自家老鄧80邁的語速,一陣無語。 就差一句就說出來了,想要轉(zhuǎn)學(xué)的這個(gè)學(xué)生就是讓你現(xiàn)在忙瘋了的這個(gè)學(xué)生! 不過老鄧這么說也就放心了,說的對(duì),學(xué)生想要轉(zhuǎn)學(xué),沒有人能攔得??! 喻昭昭這邊得到確切消息,也立刻給陶?;亓嗽?,那是萬萬沒想到,出來上個(gè)課,不僅見證了一起兇殺案,還拐回來了一個(gè)超級(jí)超級(jí)超級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生... 想起兇殺案,喻昭昭又咯噔了一下,總感覺心里有點(diǎn)兒莫名的慌亂。 ......... 第335章 一中爆炸案,導(dǎo)致老師當(dāng)場(chǎng)身亡的事情了,當(dāng)天晚上就沖上了熱搜平臺(tái)。 哪怕官方已經(jīng)在有部署的控制著輿論的情況下,也根本攔不住這個(gè)消息。 現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)化傳播太廣了,甚至相關(guān)視頻和照片都有人發(fā)到了網(wǎng)絡(luò)媒體上,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),影響也相當(dāng)不好。 一中的學(xué)生們大部分都是天之驕子,雖然說多數(shù)的學(xué)生沒有親眼見證到這個(gè)慘烈的場(chǎng)面,但是并不妨礙家長(zhǎng)們不滿鬧事。 所以在兇手還沒被查出來的時(shí)候,不過第2天,一中校長(zhǎng)直接被宣布了撤職查辦。 新校長(zhǎng)也直接走馬上任,來到學(xué)校就開始大刀闊斧的改革。 加強(qiáng)了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理?xiàng)l例,還在門口設(shè)立了兩個(gè)安檢儀,要求學(xué)生們進(jìn)校必須通過安檢。 這樣子還不算完,專門設(shè)立了檢查小組,每天一巡查,一定要杜絕校園中的所有不安全因素。 一個(gè)又一個(gè)通知下來,一中學(xué)生頭都是大的。 陶粒心煩的戳了戳筆,看著講臺(tái)上的新班主任,正在點(diǎn)頭哈腰的對(duì)著校長(zhǎng)拍馬屁,臉上一陣?yán)湫Α?/br> 這破學(xué)校本來就不想待,如今更是沒有待下去的必要了。 “老師!” 新班主任立馬回頭瞪了一眼,誰這么不長(zhǎng)眼色,沒看見校長(zhǎng)在呢! 但一看見是陶粒,表情立馬溫和了一些,“陶粒同學(xué)啊,稍微等一下?!?/br> “老師,我要轉(zhuǎn)學(xué),怎么走手續(xù)?!?/br> “啥??。俊?/br> 一中新校長(zhǎng)和新班主任二人一臉懵逼,過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來。 “不行,我不同意!” “您無權(quán)不同意,一會(huì)兒我還要接受記者采訪,也不知道我會(huì)不會(huì)一不開心,就說出來一些不該說的話。”