畢竟孫哥佛系了這么多年，被學(xué)生踹到了胯骨軸子都沒(méi)帶生氣的，怎么就突然暴起說(shuō)臟話了??？

    “咋的了，孫哥？學(xué)生惹你生氣了！”

    孫哥直接把杯子往桌上一摔，手都是抖的，“他們哪有這個(gè)本事！我發(fā)群里一個(gè)視頻，你們快看！我真是..這會(huì)兒氣的腦袋轟轟的！”

    ......

    第460章

    喻昭昭隱約猜到了。

    裝作好奇的跟大家一起打開(kāi)手機(jī)，果然是“惡魔在人間”發(fā)布的新作品。

    喻昭昭點(diǎn)進(jìn)去連接去看了原視頻。

    發(fā)現(xiàn)評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)更是多達(dá)20w＋，點(diǎn)贊數(shù)更是多達(dá)百萬(wàn)。

    “你看他們這么囂張的樣子！絕了絕了！”

    “我真的覺(jué)得量刑不能用年齡來(lái)判斷，應(yīng)該用罪惡來(lái)量刑，不能因?yàn)槟昙o(jì)小而逃脫法律的嚴(yán)懲！他們就是知道自己年齡小，才這么有持無(wú)恐！”

    “早上我就刷到類似視頻了，但是剛想評(píng)論視頻就不存在了，還是要靠惡魔哥出手??！”

    “惡魔哥是不是有毛病，這特么打什么馬賽克，兄弟們沖，給我人rou出來(lái)這三個(gè)人渣！”

    “惡魔哥變了啊，上次都是直接把人家庭住址工作單位都發(fā)出來(lái)的，現(xiàn)在，嘖嘖?！?/br>
    “也不知道那個(gè)可憐的孩子怎么樣了，看他爺爺哭成那個(gè)樣子，我是真難受啊?！?/br>
    “那個(gè)被打的孩子怎么樣了啊，脫離危險(xiǎn)了嗎？”

    “三個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)也是奇葩，特么的竟然幫著挖坑！”

    喻昭昭發(fā)現(xiàn)同事們還在議論著這個(gè)事情，就直接說(shuō)道：“大家知道我今天上午為什么請(qǐng)假嗎？”

    大家微微一愣，怎么突然說(shuō)這個(gè)，誰(shuí)沒(méi)個(gè)私事兒呢。

    喻昭昭指了指視頻，“這個(gè)視頻里面，第一視角就是我拍的，但是我把視頻已經(jīng)交給公安局了，不知道為什么視頻反而被傳出來(lái)了?！?/br>
    喻昭昭這么一說(shuō)，大家全都驚訝上了。

    程希諾更是激動(dòng)的抱著喻昭昭的手臂不愿意松開(kāi)，這就是我的“蓋世英雄”！

    “到底怎么回事啊，昭昭快講?！?/br>
    喻昭昭點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這還要從當(dāng)初和徐老師一起去支教開(kāi)始說(shuō)起...”

    “我去，昭昭，你膽子也真大，有這事兒能不能喊我一個(gè)??！咱不說(shuō)身手多好，但我天天打籃球，怎么著也算強(qiáng)壯！”

    支志誠(chéng)雖然是個(gè)語(yǔ)文老師，但是明顯活躍在籃球場(chǎng)上的時(shí)間更多..

    “這三個(gè)學(xué)生從根上講就爛透了，剛連累爸媽賠了2萬(wàn)塊錢，又這么囂張跋扈，完全沒(méi)有一絲一毫悔改的樣子，等會(huì)兒還變本加厲了。”

    “法律這塊誰(shuí)了解??？真就未滿14判不了刑嗎？”

    “已滿十二未滿十四，還是要承擔(dān)刑事責(zé)任的，但是會(huì)從輕處理，估計(jì)會(huì)判個(gè)幾年，但是進(jìn)去之后少年犯的減刑標(biāo)準(zhǔn)很多，所以..?！?/br>
    大家聽(tīng)完都有些沉默了。

    偏偏這會(huì)兒喻昭昭的手機(jī)響了，在沉默寂靜的辦公室顯得格外刺耳。

    喻昭昭一看，是個(gè)陌生號(hào)碼，大概就明白了。

    “喂？”

    “喻女士你好，我是吳亞雄，網(wǎng)上惡魔在人間所發(fā)布的視頻你看了嗎？”

    喻昭昭裝傻：“剛看見(jiàn)，你們不是說(shuō)視頻不能公開(kāi)嗎，那為什么還要傳出去？”

    喻昭昭百分之百確定，吳隊(duì)長(zhǎng)旁邊一定是有人在的，說(shuō)不定電話就是公放！

    因?yàn)槎俗詈罅奶斓臅r(shí)候，吳隊(duì)長(zhǎng)對(duì)于自己的稱呼已經(jīng)變成了“喻老師”，現(xiàn)在又變成了“喻女士”。

    “接下來(lái)您一定要確保您的回答是事實(shí)，不然我們有權(quán)追究您的法律責(zé)任?！?/br>
    “你們到底想說(shuō)什么?。俊庇髡颜褑渭儫o(wú)辜的聲音讓對(duì)面眾人一度感覺(jué)自己誤會(huì)她了。

    如果此時(shí)此刻秦彬興在場(chǎng)，一定會(huì)覺(jué)得...這種違和的感覺(jué)又來(lái)了。

    “您所拍攝的視頻，在您那里是否還有別的留底？”

    “沒(méi)有！就在我手機(jī)里啊，你們不是給我刪了嗎？該不會(huì)是你們沒(méi)保存好，視頻才流出去的吧？”

    喻昭昭完全不在意自己說(shuō)話囂張一些，警察辦事也要講證據(jù)啊。

    喻昭昭聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面突然傳來(lái)了一個(gè)用力摔碎杯子的聲音，悄么溜的鼓了鼓掌。

    電話很快就被掛斷了，對(duì)面沒(méi)有說(shuō)什么重要的信息，喻昭昭更是一句有用的話都沒(méi)說(shuō)。

    現(xiàn)在這件事情已經(jīng)在網(wǎng)上傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。

    就算惡魔哥的視頻被刪掉了也無(wú)所謂，早就被無(wú)數(shù)網(wǎng)友和營(yíng)銷號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)了，不知道多少回。

    喻昭昭這個(gè)時(shí)候突然想明白了一件事情，這些營(yíng)銷號(hào)們，就是一把雙刃劍。

    他們會(huì)為了流量，捉風(fēng)捕影、斷章取義，因此可能會(huì)傷害到一些人的利益，打擾到一些人的正常生活。

    對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，他們無(wú)比痛恨這些無(wú)良營(yíng)銷號(hào)。

    可是在有需要被光明所照射到的事情上，這些營(yíng)銷號(hào)們還是為了流量轉(zhuǎn)發(fā)了，在很多主流媒體暫時(shí)觀望和沉默的情況下，他們就是沖在第一線的排頭兵。

    因?yàn)橹灰辛髁烤蛪蛄耍恍枰紤]太多的事情。

    校園暴力永遠(yuǎn)是一個(gè)屢禁不止的話題，這些年引起的爭(zhēng)議也有很多。

    這次事件是比較惡劣，但說(shuō)不定也是個(gè)機(jī)會(huì)！

    喻昭昭去教導(dǎo)處銷假的時(shí)候，直接被海龍主任抓到了校長(zhǎng)辦公室。

    喻昭昭進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)，鄧局也在！

    “喻老師，好久不見(jiàn)了！”

    喻昭昭笑著回答說(shuō)：“鄧局好！”

    因?yàn)樽罱氖虑楸容^多，大家簡(jiǎn)單的寒暄了兩句，就開(kāi)始聊正事了。

    “昭昭，你昨天那么沖動(dòng)的跑過(guò)去真的是太危險(xiǎn)了，這是幸好沒(méi)出事，”

    喻昭昭不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答說(shuō)：“主要是當(dāng)時(shí)太著急了，也沒(méi)有多想，后來(lái)想想我也挺后怕的，所以那會(huì)兒才給海龍主任發(fā)了微信，害怕耽誤今天來(lái)學(xué)校上課?！?/br>
    “現(xiàn)在那三個(gè)傷人的學(xué)生怎么樣了？”

    “他們都進(jìn)了公安局了，但還在叫囂，完全沒(méi)有一絲一毫悔改的意思，已經(jīng)爛透了，根本沒(méi)救。”

    “還好你及時(shí)趕到，不然...哎。”

    鄧局猶豫了下，說(shuō)道：“目前京市“啟智記憶法課題組”事件進(jìn)入了瓶頸期，想要把他們徹底壓死，還需要你自己站出來(lái)。

    而站出來(lái)的前提是，你能向更多人證明你的實(shí)力，目前高二1班的留黨成績(jī)已經(jīng)被省教育廳調(diào)走了，過(guò)一段時(shí)間，很可能會(huì)進(jìn)行一個(gè)全市的抽考。

    就是上面想看一下高二1班在你手里，到底有了怎樣的蛻變。

    當(dāng)然最主要的目的，還是想驗(yàn)證一下記憶法是否是真正可實(shí)行的。”

    .......

    第461章

    喻昭昭向來(lái)不怕考試，無(wú)論是考自己還是考學(xué)生，關(guān)于這個(gè)即將到來(lái)的抽考，還挺期待的。

    來(lái)吧，多來(lái)點(diǎn)，目前高二一班的大家伙兒雖然成績(jī)有了明顯的提高，但是大家自信心這一塊還有待加強(qiáng)。

    總覺(jué)得自己還是差學(xué)生。

    需要一場(chǎng)大型考試，讓他們給自己一個(gè)比較明顯的定位，這樣才好繼續(xù)往上沖。

    下午喻昭昭進(jìn)班的時(shí)候，臉上表情還有些沉重，大家都挺納悶的。

    昭昭老師干嘛啊，昨天晚上魂不守舍的，上午請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，下午表情又這么沉重。

    賈瑩往喻昭昭手里塞了個(gè)棒棒糖。

    “昭昭老師，不開(kāi)心嗎？你吃個(gè)糖。”

    喻昭昭笑著接過(guò)，“瑩瑩這么貼心啊?！?/br>
    “那是，愛(ài)你喲！”賈瑩大大方方的比著心。

    喻昭昭收了收心思，走上講臺(tái)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就有一種難以言表的輕松感。

    仿佛所有心煩的事情全部消失不見(jiàn)了，只需要享受教大家學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程就可以了。

    牛得閑第一個(gè)星期時(shí)上課是不聽(tīng)的，嫌煩，老師不管上什么內(nèi)容，都和念經(jīng)一樣，聽(tīng)見(jiàn)就犯困。

    但是喻昭昭的課除外，很有意思，不由自主的就聽(tīng)了進(jìn)去。

    所以現(xiàn)在上課，語(yǔ)文課，照常聽(tīng)課，其他課...寫作業(yè)。

    都是陶粒布置下來(lái)的，多是小學(xué)與初中的內(nèi)容，畢竟牛得閑的基礎(chǔ)太差勁，要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始補(bǔ)。

    每天晚上晚自習(xí)，陶粒就會(huì)過(guò)來(lái)檢查。

    如果作業(yè)沒(méi)完成或者寫的有錯(cuò)題本，陶粒挑眉一笑，牛得閑就想抱頭趴下。

    簡(jiǎn)直是見(jiàn)者傷心，聞?wù)吡鳒I，太慘了。

    但是壓根沒(méi)人同情這個(gè)小胖子，第一天來(lái)班里就敢直呼昭昭老師大名，活該被昭昭老師的頭號(hào)腦殘粉收拾。

    連著被收拾了這么長(zhǎng)時(shí)間，牛得閑也習(xí)慣了，甚至感覺(jué)自己寫作業(yè)的速度都變快了..

    喻昭昭這一個(gè)星期除了正常上課和準(zhǔn)備周六的直播，就是在關(guān)注“王懷鑫”事件了。

    這件事的傳播速度與熱度比喻昭昭想象的還要火，甚至一連霸占熱搜頭條好幾天。