老師指著堆在地上的一些資料，說(shuō)：“這是從烏丸集團(tuán)里拷貝出來(lái)的，有關(guān)生物基因研究的資料，那邊的垃圾桶里有電子版?！?/br>
    宮野志保：“……？”

    老師又指向另一邊的一堆資料，說(shuō)：“這些是前段時(shí)間泄露的一份烏丸集團(tuán)第零實(shí)驗(yàn)室出來(lái)的復(fù)活實(shí)驗(yàn)資料的一部分，垃圾桶里也有電子版。”

    宮野志保：“……”

    她幽幽地問(wèn)老師你們把東西放在這里真的沒(méi)問(wèn)題嗎，真的不會(huì)當(dāng)廢品給賣掉嗎。

    老師鎮(zhèn)定地回答其實(shí)這里不是廢品堆積處，是咱們研究所的重要資料保管室，你來(lái)的那天我親手換的牌子，哈哈！

    宮野志保的拳頭硬了。

    “所以，你們這些資料到底是哪里來(lái)的？”

    “說(shuō)起來(lái)你可能不信，”老師悠悠地說(shuō)，“其實(shí)我們（基金會(huì)）二十年前就開(kāi)始跟烏丸集團(tuán)打交道了，并且跟他們的內(nèi)部人員（臥底）有著很深的合作，這些資料就是他（juniper）給我們的?！?/br>
    “……”

    “不過(guò)昨天我們遇到的那些東西跟我們無(wú)關(guān)。宮野，你要相信，我們的目的是一樣的（追著任性的病人滿世界亂跑試圖治好他）?！?/br>
    “老師，你們和組織——”

    “宮野，現(xiàn)在能解決這件事的只有我們了，你也不想看到未來(lái)喪尸滿街跑吧？而且他們真正想要的成果，應(yīng)該就是你要找的人?！崩蠋熜σ饕鞯刈谳喴紊峡粗鴮m野志保，完全掌握了談話的主動(dòng)權(quán)。

    宮野志保低頭很久，恐慌在她的心頭蔓延，足足一分鐘后，她才深呼吸，問(wèn)：“他還好嗎？”

    “不是很好，”老師想起基金會(huì)的主管給他打電話時(shí)候的說(shuō)辭，juniper好像根本沒(méi)怎么吃藥，情況當(dāng)然好不到哪里去，“接下來(lái)要看你的表現(xiàn)了，宮野?！?/br>
    老師：努力研究一點(diǎn)人能吃的藥吧，別讓juniper再鬧脾氣了。

    宮野志保（渾身發(fā)冷）：所以那些所謂的“喪尸”就是他們用琴酒做樣本研究出來(lái)的，如果我再拿不出成果，琴酒可能也會(huì)被他們變成這樣！

    這個(gè)研究所的人，老師，以利亞他們……果然都是拿人做實(shí)驗(yàn)的混蛋！

    她咬了咬牙，下定決心，說(shuō)：“我知道了，實(shí)驗(yàn)室不是修好了嗎？我現(xiàn)在就去繼續(xù)研發(fā)，我會(huì)盡快做出讓他恢復(fù)的藥物來(lái)！你們不準(zhǔn)動(dòng)他！”

    老師覺(jué)得事情有點(diǎn)不對(duì)：好像有點(diǎn)嚇過(guò)頭了，要不要把剛才的話撤回一點(diǎn)？

    他剛想補(bǔ)救，就感覺(jué)自己好像在移動(dòng)，回頭一看，原來(lái)是宮野志保拉著他的輪椅往正在重建的研究所內(nèi)部走。

    宮野志保一邊走一邊說(shuō)，那老師你也別摸了，樣本待會(huì)就送來(lái)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始前期準(zhǔn)備工作，對(duì)了老師你給以利亞打電話，讓他現(xiàn)在過(guò)來(lái)。

    老師：？

    老師：“不用這么積極啊宮野！宮野你等等，我們不是要吃飯嗎？我們要野餐?。∥覀兊氖巢亩紲?zhǔn)備好了，宮野、宮野你讓我吃個(gè)飯?jiān)龠M(jìn)實(shí)驗(yàn)室——救命啊——讓我吃飯，讓我吃飯?。　?/br>
    當(dāng)天，剛剛經(jīng)歷了“不明”爆炸的研究所里又發(fā)生一起食物中毒事件，幸好研究所的核心研究員在加班，事故發(fā)生的時(shí)候他們根本沒(méi)能吃上飯，因此逃過(guò)一劫。

    對(duì)此，記者采訪了一位路過(guò)的坐著輪椅的殘疾研究員，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的回答：

    “小心……宮野大魔王……她……地獄……重臨人間……”

    第242章 籠中白鳥(niǎo)

    8月下旬。

    約納斯老師在這座小鎮(zhèn)里住了下來(lái), 就在距離診所不遠(yuǎn)的地方。

    鎮(zhèn)民們聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)音樂(lè)家，要以這座小鎮(zhèn)創(chuàng)作一首新的樂(lè)譜，都表現(xiàn)得非常友善, 還有年輕的父母好奇地問(wèn)他能不能教自己的孩子彈鋼琴。

    他欣然同意。

    教這些普通的孩子比起教一個(gè)天才給他的壓力小多了, 他甚至感受到心情無(wú)比舒暢！這些孩子甚至不會(huì)五點(diǎn)鐘叫他起床練琴，真是太讓人感動(dòng)了！

    每天, 他都會(huì)狗狗祟祟地觀察診所里的那對(duì)“父子”, 卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異樣，不僅如此……赤井醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他留在小鎮(zhèn)上，不但沒(méi)有來(lái)找他，還、還給他送了一架鋼琴！

    就是原本放在silber房間里的那架鋼琴！

    送鋼琴來(lái)的人是這么說(shuō)的：赤井醫(yī)生的原話是他家里用不到這架鋼琴, 小銀身體不好, 最近也彈不了琴, 反正也不是什么值錢的東西, 就轉(zhuǎn)贈(zèng)給約納斯先生了。

    約納斯：……

    “不是什么值錢的東西”, 閉嘴??！不要侮辱這架鋼琴的價(jià)值啊！你們這些有錢的混蛋！

    他心情委屈地收下了鋼琴，因?yàn)樗谰退阕约哼€回去, 這架鋼琴也還是會(huì)再次被送到他家的，就跟當(dāng)年一樣。

    因此, 他決定每天給他的學(xué)生彈曲子聽(tīng), 等離開(kāi)的時(shí)候再把鋼琴還給他們。

    （約納斯老師：每次都是這樣, 我現(xiàn)在就是后悔, 非常后悔，我單知道留在這里不會(huì)被怎么樣, 卻沒(méi)想到他們給我送東西來(lái)拷打我的良心……）

    （赤井務(wù)武：放一架用不到的鋼琴在隔壁, 就能換一位知名音樂(lè)家天天給juniper演奏鋼琴曲，真劃算啊。）

    善良的音樂(lè)家約納斯完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)赤井醫(yī)生的險(xiǎn)惡用心, 這些天他就在小鎮(zhèn)上作曲、免費(fèi)教鎮(zhèn)上的小孩子們樂(lè)曲知識(shí)，以及在下午和黃昏的時(shí)候用那架鋼琴?gòu)椘饻厝岬那印?/br>
    他在清晨和上午去森林和田野的邊緣，拍下這座西部小鎮(zhèn)的風(fēng)景照片。遼闊的原野上是正在盛開(kāi)的花海，看到照片上的景色，仿佛就能感受到拂面而來(lái)的風(fēng)。