不一會(huì)兒，小家伙就睡著了，只能讓太監(jiān)把他抱下來(lái)。

    這天，朱翊鈞又趴在冰鑒上打瞌睡，半夢(mèng)半醒間，聽(tīng)到有太監(jiān)進(jìn)來(lái)：“浙直總督胡宗憲呈上奏疏。”

    胡宗憲？

    難道他又送來(lái)什么白色的小動(dòng)物？

    第37章 一想到小動(dòng)物，朱……

    一想到小動(dòng)物，朱翊鈞就不困了，一翻身坐起來(lái)，赤著腳懸空在冰鑒外，眼神迷離，看著太監(jiān)走進(jìn)大殿，又看了看他身后。

    很遺憾，沒(méi)有小動(dòng)物，只有三個(gè)老頭子，分別是徐階、袁煒和剛返京不久的兵部尚書(shū)楊博。

    朱翊鈞晃著小腳丫，有些迷惑了，難道這次胡宗憲送來(lái)了更大的祥瑞，已經(jīng)送去了萬(wàn)歲山。這三位大人，是準(zhǔn)備跟著皇爺爺去看白色動(dòng)物的嗎？

    太監(jiān)呈上奏疏，嘉靖只看了一眼，便激動(dòng)起身：“臺(tái)州大捷！”

    正在朱翊鈞思考“臺(tái)州大捷”是什么祥瑞的時(shí)候，大殿內(nèi)外所有人齊刷刷跪了下來(lái)：“恭喜皇上?！?/br>
    “多年以來(lái)，倭寇長(zhǎng)期盤踞東南沿海一代，侵?jǐn)_浙江多年，當(dāng)?shù)匕傩诊柺芷淇?，如今終于得以平定！”

    除了捷報(bào)之外，胡宗憲另外呈上一份請(qǐng)求為參戰(zhàn)將領(lǐng)封賞的奏疏。嘉靖讓人念出來(lái)：

    “自四、五月起，倭賊分犯臺(tái)州水陸諸處，臺(tái)金嚴(yán)參將戚繼光，共擒斬倭首一千四百二十六夷，焚溺死者四千有余；身經(jīng)百戰(zhàn)，勇冠三軍。持秉廉公而士心咸服，令行禁止而軍容整齊。執(zhí)銳披堅(jiān)，見(jiàn)賊則輕身先進(jìn)；絕甘痛苦，遇士則推腹不疑，隨旌旗之所指，即捷報(bào)之連聞。臺(tái)民共倚為長(zhǎng)城，東浙實(shí)資其保障。功當(dāng)首論，破格優(yōu)錄，以風(fēng)諸將也?！?/br>
    朱翊鈞曾經(jīng)多次聽(tīng)到“倭寇”這個(gè)詞，大多數(shù)時(shí)候皇爺爺提起，都是咬牙切齒，卻難得見(jiàn)他如此興奮。

    這封奏疏，朱翊鈞聽(tīng)了個(gè)一知半解。其中大部分聽(tīng)不懂，只聽(tīng)懂了一個(gè)名字——戚繼光，聽(tīng)起來(lái)很勇猛的樣子。

    夜里睡覺(jué)的時(shí)候，朱翊鈞向馮保提起了這個(gè)名字：“大伴，戚繼光是不是很厲害呀？”

    “當(dāng)然！”馮保讓人把寢殿的窗戶全都打開(kāi)，又息了大部分燭火。不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，帶走一絲暑氣。

    朱翊鈞穿著一件寬大的綿綢寢衣坐在床上，偌大的殿內(nèi)只留了兩盞燈火，床的周圍很暗，但他的眼睛卻很亮。

    馮保拿了把扇子，坐在床邊，哄著他躺下來(lái)，一邊給他扇風(fēng)。

    朱翊鈞乖乖地躺下來(lái)，問(wèn)道：“那個(gè)送小鹿和白龜?shù)暮趹椇推堇^光，誰(shuí)厲害？”

    馮保說(shuō)：“都厲害。”

    “誰(shuí)更厲害？”

    馮保稍微想了想：“我覺(jué)得……還是戚繼光厲害些。”

    朱翊鈞翻了個(gè)身，拽住他的手輕輕搖晃：“大伴，我要聽(tīng)故事！”

    馮保笑著問(wèn)道：“殿下今日想聽(tīng)什么故事？”

    “抗倭的故事?！薄啊?/br>
    從去年開(kāi)始，他就一直吵著要聽(tīng)抗倭的故事。雖然一開(kāi)始，要給他解釋許多他沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ)耗時(shí)耗力，馮保第一天講完就打算放棄了，準(zhǔn)備拿《龜兔賽跑》糊弄他。

    但朱翊鈞這小家伙沒(méi)放棄，《龜兔賽跑》要聽(tīng)，抗倭故事也要聽(tīng)。

    馮保腦子里存儲(chǔ)的兒童故事畢竟有限，把東西方故事加起來(lái)，一天一個(gè)，也堅(jiān)持不了幾天。

    既然他要聽(tīng)抗倭的故事，那就繼續(xù)給他講。開(kāi)頭依舊十分艱難，每個(gè)詞都需要給他做詳細(xì)解釋，不過(guò)堅(jiān)持每天給他講一段。到后來(lái)，漸漸地他也聽(tīng)懂了許多，并且還真能聽(tīng)進(jìn)去，往往故事聽(tīng)完，還沒(méi)能入睡。

    馮保問(wèn)“上次我們講到哪里了？”

    朱翊鈞想也不想就回答道：“倭寇有兩萬(wàn)兵力，俞大猷只有兩萬(wàn)人，打不過(guò)，按兵不動(dòng)。”

    “啊對(duì)……”

    講到這一段，浙江張經(jīng)是個(gè)避不開(kāi)時(shí)任總督張經(jīng)。這是個(gè)敏感話題，雖然趙文華已死，嚴(yán)嵩父子也已經(jīng)倒臺(tái)，但人是嘉靖下令殺的，皇上死要面子，最狠別人說(shuō)他錯(cuò)了，也不曾給張經(jīng)平反。

    馮保不敢多提，張經(jīng)的名字一帶而過(guò)，重點(diǎn)講俞大猷：“這位俞將軍，他可厲害了?！?/br>
    朱翊鈞問(wèn)：“怎么厲害了？”

    “他……武功特別好，精通棍法和劍術(shù)。單槍匹馬上少林寺?！?/br>
    沒(méi)等朱翊鈞開(kāi)口問(wèn)，馮保便解釋道，“少林寺在河南嵩山，是一座很有名氣的寺廟，據(jù)說(shuō)那里的和尚個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)?！?/br>
    “俞將軍就去找和尚們切磋一下，和尚們依次出來(lái)展示武藝，俞將軍嗤之以鼻，說(shuō)和尚們把老祖宗的本領(lǐng)都丟了。和尚們聽(tīng)了不服氣，請(qǐng)俞將軍指教，俞將軍表示：跟我打，你們還得再練幾年。”

    “俞將軍打贏和尚了嗎？”

    “我猜……應(yīng)該打贏了?！瘪T保又道，“因?yàn)楹蜕袀冋?qǐng)求俞將軍留下來(lái)，幫助他們修復(fù)失傳的武學(xué)典籍?！?/br>
    “哇！”朱翊鈞一翻身坐起來(lái)，“俞將軍好厲害呀~”

    馮保繼續(xù)說(shuō)道：“后來(lái)，總兵歐陽(yáng)必進(jìn)派俞將軍去平定叛亂?！?/br>
    歐陽(yáng)必進(jìn)朱翊鈞聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，嚴(yán)嵩的小舅子，當(dāng)了兩個(gè)月吏部尚書(shū)，就被嘉靖要求致仕。

    “叛軍有幾萬(wàn)人，俞將軍只帶了兩名隨從，就去與叛軍首領(lǐng)談判。其中一人自稱能與猛虎搏斗，出來(lái)找俞將軍單挑。俞將軍輕而易舉將此人斬殺，叛軍被俞將軍深不可測(cè)的武功震懾，表示歸順?！?/br>
    “因此，俞將軍不費(fèi)一兵一卒，成功平定叛亂?！甭?tīng)到這里，朱翊鈞直接站了起來(lái)，手舞足蹈的在床上蹦跶：“太厲害啦！太厲害啦！我也要跟著俞將軍學(xué)功夫！”

    “??？？？”馮保萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟然會(huì)冒出這樣的想法，“俞將軍在浙江，距離京城很遠(yuǎn)的?！?/br>
    朱翊鈞咬著下唇想了想：“我讓皇爺爺叫他回來(lái)！”

    馮保去拉他的小手：“俞將軍正在東南剿滅倭寇，保衛(wèi)那里的國(guó)土和人民不受侵犯。身負(fù)重任，怎能說(shuō)走就走？”

    朱翊鈞想了想，認(rèn)為大伴說(shuō)得有道理：“那好吧，我先讓別人教我功夫，等我長(zhǎng)大了，就去浙江找俞將軍教我。”

    “額……”危險(xiǎn)的想法又出現(xiàn)了，馮保心想，“千萬(wàn)不能讓他知道，那些詩(shī)詞里讓他心向往之的西湖，也在浙江。”

    雖然不希望他長(zhǎng)大之后當(dāng)個(gè)宅男，常年鎖在深宮，閉門不見(jiàn)。但也不要矯枉過(guò)正，朝武宗看齊。

    “還沒(méi)睡呢？”他倆動(dòng)靜太大，驚動(dòng)了守在外間的陳炬，后者探個(gè)腦袋進(jìn)來(lái)，“殿下明日還要上課，早些睡罷。”

    馮保拉著他躺下來(lái)：“今天的故事講完了，睡吧睡吧，快睡吧。”

    他提醒了朱翊鈞，明天就能見(jiàn)到張先生，小家伙毫無(wú)預(yù)兆的原地躺下，“哐當(dāng)”一聲倒是把馮保嚇了一跳，再湊近一看，已經(jīng)自己閉上眼，乖乖睡了。

    馮保坐在一旁，給他打扇。剛?cè)胨臅r(shí)候，還是有些熱，朱翊鈞總是頻繁的翻身，枕頭、被子、布老虎，不一會(huì)兒就被他丟得到處都是。時(shí)不時(shí)還要發(fā)出一兩聲囈語(yǔ)。雖然含混不清，但馮保還是聽(tīng)清楚了。

    他說(shuō)：“學(xué)功夫……”

    功夫他暫時(shí)學(xué)不了了，只能學(xué)學(xué)《論語(yǔ)》，練練書(shū)法。

    只要上課那天，朱翊鈞就會(huì)讓人給張居正準(zhǔn)備一盞茶。張先生看起來(lái)并不喜歡蓮子茶，在馮保的建議下，換成了別的。

    上完課，朱翊鈞總是吵著要送張先生，張居正也看出來(lái)了，這小家伙就是貪玩兒，想趁著這時(shí)候，出去玩一圈。

    擔(dān)心他跑得太熱，張居正總是牽著他的手。師徒二人沿著太液池邊徐徐漫步。

    張居正想要趁著這個(gè)時(shí)候，考考他的功課。朱翊鈞卻不樂(lè)意，甩開(kāi)張居正的手，捂住自己的耳朵，搖頭晃腦：“不聽(tīng)不聽(tīng)！”

    這撒潑耍賴的樣子，非但不會(huì)讓人覺(jué)得厭煩，反而覺(jué)得他古靈精怪。

    張居正問(wèn)他：“為何不聽(tīng)？”

    朱翊鈞卻仰起頭，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“先生，這些要留在書(shū)房里講，在外面不講。”

    張居正又問(wèn)：“在外面為何不能講？”

    朱翊鈞理所當(dāng)然的回答：“因?yàn)闀?shū)房不好玩?！?/br>
    “？？？”

    張居正竟然沒(méi)跟上他的邏輯：“書(shū)房可不是給你玩的地方。”

    “對(duì)呀！”朱翊鈞突然跑向路旁，張開(kāi)雙臂，抱住了一棵大樹(shù)，“書(shū)房是讀書(shū)的地方，外面才是玩的地方。”

    “如果在外面讀完了書(shū)，就只能在書(shū)房里玩，可是書(shū)房不好玩，沒(méi)有太液池好玩?！?/br>
    張居正恍然大悟，原來(lái)這么個(gè)意思。讀書(shū)要在書(shū)房，在外面就應(yīng)該好好玩耍。二者應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分，不能混為一談。

    “殿下可真是……頗為嚴(yán)謹(jǐn)?！?/br>
    他朝朱翊鈞招了招手，正在努力環(huán)抱大樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)還差好大一截的小家伙放棄了，又蹦蹦跳跳回到張先生身旁，被他牽著小手，繼續(xù)往前走。

    不考功課，那就教他背一背詩(shī)詞，學(xué)一學(xué)對(duì)子。

    張居正教他背誦詩(shī)詞，給他講解其中意思，讓他領(lǐng)會(huì)其中寓意和思想。

    今天學(xué)的是林升的《題臨安邸》，順便再給他講講歷史背景，為何會(huì)“直把杭州作汴州”。

    “國(guó)家興亡，百姓疾苦置之不理，卻把避難之所當(dāng)做享樂(lè)之地?！?/br>
    朱翊鈞雖然年紀(jì)小，但與生俱來(lái)的感知力和理解力卻十分驚人。

    “嗯！”朱翊鈞歪著頭，若有所思。

    張居正看著他：“殿下在想什么？”

    “原來(lái)西湖不僅風(fēng)景漂亮，還有好看的歌舞?！毙〖一餄M臉心向往之，“真想去看看呀?！?/br>
    “……”

    張居正扶額，他和他說(shuō)家國(guó)天下，他只聽(tīng)見(jiàn)了西湖歌舞。

    他早就該想到，這孩子聰明、活潑，又懂事，又聽(tīng)話，又粘人，又貼心，還喜歡撒嬌?？雌饋?lái)和他記憶中的孩子哪哪都不一樣，可貪圖享樂(lè)的本性又有什么不同呢？

    “張先生？”朱翊鈞見(jiàn)他臉色不對(duì)，便感覺(jué)到了他的異樣，“你生氣了嗎？”

    張居正沉著臉，不說(shuō)話。

    他本該是這樣的人，冷面少言。卻因?yàn)檫@個(gè)孩子表現(xiàn)出來(lái)的天真與聰慧，不知不覺(jué)，在他面前流露出太多溫和。

    枝葉間恰巧漏下一縷陽(yáng)光，正好灑在朱翊鈞臉上，有些刺眼，小家伙半瞇著眼，咬著下唇，滿臉疑惑。

    他在疑惑自己說(shuō)錯(cuò)了什么，讓張先生這么生氣。

    張居正松開(kāi)手，退后一步，向他行了一禮，準(zhǔn)備走了。

    朱翊鈞問(wèn)道：“是西湖和歌舞錯(cuò)了，還是我錯(cuò)了？”

    聽(tīng)到這話，張居正腳步一頓，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

    眼前的孩子依舊漂亮而純真，大眼睛里落滿了耀眼的日光。

    張居正抬手，指尖輕輕拂過(guò)他的臉頰。他才只是一個(gè)三歲的孩子，他哪里懂什么家國(guó)天下的責(zé)任，國(guó)富民強(qiáng)的理想，終究是自己cao之過(guò)急了。

    “殿下……”

    朱翊鈞去拉他的手，仍舊一臉真誠(chéng)：“先生，我說(shuō)錯(cuò)了什么，你告訴我，我會(huì)改的?！?/br>