“而高中生中修煉成四重符身的都鮮有人在，你們要是能修成三重符身，都可稱之為優(yōu)秀。二重符身勉強可以及格。我對你們的要求雖然很高，但只要你們能在高中畢業(yè)之前，把修符身修煉到三重，我就心滿意足了，之后你們的修符身能到達何等樣的境界，就憑你們自己的才學和資質了?！?/br>
    韓導師這話一落地。

    眾人嘩然。

    “什么？！”

    “三重就可以了。那之后的課程我們找誰學去？”

    “韓導師，大學里面難不成也有修符身的課程？”

    ……

    眾人的臉色都有難掩的激動之色。

    也難怪，遇到這么牛掰的符身，是個人都會激動！

    聽韓導師所說，符身，可以隨著主體的變強而變強，這等于什么？

    等于就是一個守護神啊！

    而且還是心靈相通的守護神！比之一些潛力值低弱的守護神還要強大啊。

    這樣的符身，誰不想修成？

    誰不想真正了解？

    便是我，也不例外，沒有誰會嫌棄手段不足的。這修符身，明顯就是真正屬于‘從外法到內(nèi)法’的真正無敵法門。

    學會了，符身入丹田、識海，關鍵時候，絕對可以給敵人致命一擊。

    守護神雖然強悍，但在一些方面比之符身稍有不足。

    第一守護神的出現(xiàn)需要時間，且無法真正做到跟主公心靈相通，而且下位神有時間限制，中位神沒時間限制，卻相隔太遠的話，無法及時回到主公身邊來作戰(zhàn)。

    但符身……

    卻非常完美的規(guī)避了這幾個問題。

    誰能不心動？

    “我說過，高中課程很多。”

    韓導師神情不變，一絲不茍的道，“你們要面面俱到，且多門課程都修煉到極致，這幾乎是不可能的！我教導你們這些課程，只是為了提高你們的保命本領，最為本質的?，還是你們自己的修為更為重要，切記不可舍本逐末。修符身雖然重要，但你們的修為卻更重要！另外……”

    她頓了頓，道，“你們說得那幾個問題，我都可以給你們解答。第一，你們只要能修煉到三重‘符身’的境界，我隨時都可以給你們補課，開小灶，甚至于可以在自習課上給你解答任何問題。第二，如果到了高三畢業(yè)，你們還只是修煉到三重符身，有幸到大學的話，你們可以繼續(xù)修煉符身，大學里面也有相關的課業(yè)，但大學修符身，只是次等的課業(yè)，真正的主業(yè)，如果你們有幸接觸到的話，你們會發(fā)現(xiàn)天地之廣闊遠超你們想象?！?/br>
    對于大學的主業(yè)，韓導師點到為止，并沒有深說。

    “如果沒有上大學的資格，那你們除非在修符身這方面有特別高的資質，要不然，修煉到三重符身，已經(jīng)很是了得了。四重符身之類的，你們有緣可以試著接觸，無緣，何必強求？”

    韓導師話里話外的意思，分明就是說：在高中沒有學好‘修符身’，除非可以上大學，除非資質逆天！要不然別想什么七重符身了，那是做夢！

    同學們能到凌霄殿上課，顯然都是極為聰慧的人，一個個聽得啞然，且越發(fā)肅然。

    “好了?！?/br>
    韓導師手一揮，黑板上出現(xiàn)了一大片、一大片的符箓知識要點，“相關的‘修符身’要點，我已經(jīng)跟你們說了一些。我們接下來繼續(xù)上課……”

    ‘修符身’的厲害說清楚了后。

    同學們對于這一門課程明顯熱情了太多、太多！

    而這，恐怕也是韓導師所希望的。

    正所謂，興趣，是最好的導師。

    韓導師教學有道，應該深諳這個道理，要不然不會第一時間，就把同學們對‘修符身’的熱情、興趣給激發(fā)出來。

    并且她講解‘修符身’，也是由淺入深、高屋建瓴的講解之下，對于許多知識難點，真的有一種豁然開朗的感覺。

    如此之下。

    同學們自然更是認真、興奮。

    一個非常完美的良性循環(huán)。

    時間悠悠而過，眨眼一節(jié)課過去了。

    臨到第二節(jié)課的時候，韓導師突然說了一句話。

    “你們要是有去三界圖書館的資格證書以及相關證明，覺得自己在‘修符身’方面有特別天賦的，可以去三界圖書館里面看書。我記得里面有一重到四重符身的全部奧義解讀。不少奧義解讀的比我還詳細，你們覺得看得懂。”

    “還有這種事？”

    我心中一震。

    同學們大喜，紛紛問道，“不知道修符身在哪個區(qū)域？”

    “自然是在高等級的區(qū)域，到了那，有專門的人士可以問詢，課堂上，這些就不必多談了?！?/br>
    韓導師拿出另外一本書，“接下來，我們上第二堂課，修五行，何謂修五行，請翻開課本，看第一頁……”

    修五行。

    五行：金木水火土。

    修煉五行，高一的課程中，主修的是五行法術。

    其中最為主要的是五行遁術！

    看到這，我心中是欣喜的。

    早有耳聞，高中可以修行五行遁術，不曾料高一就開始了！

    這要是學會了五行遁術，以后闖蕩天涯，保命本領，那還用多說？

    我猶記得紀宥憐好像就會土遁，在土里縱橫來去，來無影去無蹤，真是羨煞我也，當初我問過紀宥憐，有沒有什么法門學習土遁。

    她說到了高中自然有機會。

    而現(xiàn)在？

    我終于有了這個機會！

    “……五行遁術，即便到了大學里面都要修行。此遁術非同一般，暗合天地之奧義。前輩們研發(fā)無數(shù)代，時至而今，把五行遁術整理成課本，也就自然有了五行遁術，九重天。每一重天，都能領悟到不一樣的意境?！?/br>
    韓導師手一揮，手指黑板。

    黑科技打造的黑板中有人影幻化，在水中、火中……遁來遁去，速度之快，看得同學們瞠目結舌，羨慕不已。

    “就說廣為人知的土遁?！?/br>
    韓導師把黑板放大，影像立體化，可以清楚的看到一個人在土地里遁法。

    “土遁一重到三重，只能遁松軟的地面。一重跟三重不同的是，三重天可以瞬息入土，且可以長時間在松軟地面待著，而一重天的則完全不行。至于初入門的土遁，能遁多深，能待多久？這要取決于個人的體質。不過一般資質的學子都只能遁地十幾米，且時間不會超過三分鐘?！?/br>
    “三重到六重天。可以遁金剛石般的地面。三重天、六重天之別，跟一重三重差不多?！?/br>
    “六重天到九重天，則可以遁任何地面，且可以深入地底無數(shù)里。”

    韓導師掃了眼同學們，見同學們目光灼灼的盯著她，且個個神情振奮，眼中閃過一抹精芒，繼續(xù)道。

    ……

    ……