【有！你們快看，那只紅色仙鶴消失了，是不是過關(guān)了？】

    【好像是?！?/br>
    【不是，這么亂，它怎么找到的金果？】

    【呃，其實(shí)沒找，是剛才被另一只仙鶴撞飛，落地后剛好翅膀碰到一顆藏在果堆里的。】

    【……】

    【…………】

    【不是吧，這是何等——??！我好像明白這一關(guān)在考驗(yàn)什么了?！?/br>
    【我也……只能說這樣也行？】

    【仔細(xì)想想還真行，畢竟那可是修真路上最重要的一樣?xùn)|西。】

    【嗯，確實(shí)?！?/br>
    【啊？你們在說什么？什么修真路上最重要的東西？】

    【我也想問，怎么你們好像都知道了，就我不知道，這“摸仙果”考驗(yàn)的到底是什么?。俊?/br>
    【其實(shí)很簡單，考驗(yàn)的就兩個字——】

    【氣運(yùn)?！?/br>
    “嗯，猜得不錯?！?/br>
    擎天秘境，陸垣笑著點(diǎn)開后臺。

    誠如眾修士分析，肥鶴形象難以控制，場面又亂而無序，是以這第一關(guān)“摸仙果”不看反應(yīng)、不講技巧，只考驗(yàn)一樣?xùn)|西——“氣運(yùn)”。

    如此設(shè)計(jì)的原因在于“蓬萊鶴會”本質(zhì)不是比試，而是一場“表演”。

    第一名早已內(nèi)定，整場比試說白了，就是用三個關(guān)卡的“表演”說服眾修士，讓他們對小和尚服氣，日后萬法寺用起魂符集市印來，也能服眾。

    為此，陸垣設(shè)計(jì)了兩樣?xùn)|西的考驗(yàn)。

    “一氣運(yùn)，二實(shí)力，修真界欽服的無非就這兩樣?xùn)|西?！?/br>
    沒實(shí)力的，靠氣運(yùn)可以奇遇連連；沒氣運(yùn)的，用實(shí)力也能闖出一片天地：“但如果有人能兼具氣運(yùn)與實(shí)力兩樣……”

    “那么大獎歸他，最合情合理，誰都沒得挑——雖然什么氣運(yùn)啊實(shí)力的，都是假的，不過是咱們在暗中控制，”羊小球嘿嘿笑道，“我說得對吧，哥哥？”

    “對，也不對?！?/br>
    陸垣嘴角勾起，cao作后臺。

    “氣運(yùn)”是他暗中相送不錯，但“實(shí)力”……

    他卻是打算讓這位佛門小友自己來。

    “想來第二關(guān)，尤其第三關(guān)的考驗(yàn)，不用我?guī)兔?，他也沒問題，畢竟怎么說，也是音修不是么？”

    ……

    【恭喜您進(jìn)入第二關(guān)！】

    望著屏幕上的通知，空覺遲遲回不過神來。

    便在剛剛，前九位晉級者都已確定，最后一枚仙果也被眾人發(fā)現(xiàn)爭搶之際，那仙果竟在哄搶中被一只仙鶴扇飛，不偏不倚地落到了他的翅膀里。

    “你這小和尚，倒有些運(yùn)道?！卑拙畔恼f，本想著既然考驗(yàn)與節(jié)奏無關(guān)，就換其他妖族上場的心思也歇了，“你繼續(xù)闖，我看好你?！?/br>
    空覺：“……”

    他自己都不看好自己，誰知道下一關(guān)會否還有如此好運(yùn)？

    【第二關(guān)：學(xué)鶴舞】

    正說著，第二關(guān)規(guī)則出現(xiàn)了。

    【請隨仙鶴起舞，跳錯者立刻淘汰，直至剩余三人為止。】

    “跳舞？”白九夏眼睛一亮，“你們音修應(yīng)該擅長吧？”

    “這……其實(shí)……我……”

    空覺頓感頭大，該怎么解釋擅音與能舞的區(qū)別？

    正為難間，第二關(guān)即將開始。

    晉級的十只仙鶴出現(xiàn)在一處曠野，環(huán)繞著一座圓形高臺而站，高臺上也站一只鶴，同樣粗脖肥身，穿一件五彩大氅，精氣神兒十足。

    【小鶴們，跟我學(xué)！】

    大白鶴嘰喳叫了起來：【轉(zhuǎn)圈！】

    同時身體靈活地轉(zhuǎn)了一圈。

    手玉屏幕頓時出現(xiàn)一個【轉(zhuǎn)圈】的標(biāo)志，十位參比修士依提示按下，十只肥鶴也跟著轉(zhuǎn)了一圈。

    【非常好，再來，揚(yáng)翅！】

    大白鶴一揚(yáng)翅膀，又一個【揚(yáng)翅】標(biāo)志出現(xiàn)在屏幕上，修士們再次跟著按下，十只仙鶴也有樣學(xué)樣，揚(yáng)了揚(yáng)翅膀。

    接著又是【踢腿】、【晃脖】、【抖羽】，依次學(xué)習(xí)下來。

    相比混亂的上一關(guān)，這一關(guān)顯然平和太多，修士們甚至都有點(diǎn)漫不經(jīng)心起來，直到五個動作教完，大白鶴翅膀一收。

    【學(xué)的不錯，小鶴們，但別高興，聽好看好，接下來要變難咯！】

    修士們一凜，卻見大白鶴叫道：

    【跟我跳，一轉(zhuǎn)圈、二揚(yáng)翅！】

    連續(xù)做完兩個動作停下，示意修士們重復(fù)。

    “什么變難，嚇我一跳，先按轉(zhuǎn)圈，再按揚(yáng)翅而已，也不是很難嘛。”

    修士們?nèi)绱讼胫?，輕松跟上。

    【好，再來，一踢腿、二晃脖、三轉(zhuǎn)圈！】

    動作變成三個，也不是很難，但此時，已經(jīng)有腦子靈活的修士料到不好。

    果然，接下來，四個、五個、六個、七個……

    每成功跟跳一次，下一次動作就增加一個，難度自然也增加一分。

    一個兩個簡單，五個六個不難，可若是一口氣重復(fù)十幾、二十幾個毫無規(guī)律可言的動作呢……

    光聽一長串念叨都夠頭暈了。

    【哈哈，他們不行了，有人開始跳錯了?！?/br>
    【剩八人。】

    【七人?！?/br>
    【你們不行啊，這也記不??？】

    【五人！】

    【四人！】

    觀看直播的修士們幫忙數(shù)著留存人數(shù)，直至倒數(shù)第四也失誤出局，場中僅余最后三人。

    【第二關(guān)結(jié)束，恭喜三位參比者闖入最終關(guān)！】