作為普通科唯二的兩名參賽者，未名和日野迅速地?zé)峤j(luò)起來(lái)，用日野的好友高遠(yuǎn)美緒和小林直的話來(lái)說(shuō)的話，就是簡(jiǎn)直連上廁所都恨不得能夠綁在一塊的后天連體嬰。日野三人都是耐心友善的性子，多虧了她們的幫助，柳未名的日語(yǔ)水平雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn)，但至少普通語(yǔ)速的日常溝通交流是沒(méi)有問(wèn)題的了。

    “話說(shuō)啊，雖然都認(rèn)識(shí)這么久了，但是好像還不知道未名你的主修樂(lè)器是什么呢?！蹦程煸谔炫_(tái)上吃午飯閑聊的時(shí)候，高遠(yuǎn)美緒咬著筷子含含糊糊地問(wèn)。

    “咦？沒(méi)有嗎？”未名歪頭想了想：“是琵琶?！?/br>
    “阿勒？琵琶？”

    “是中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，前輩們可能不太熟悉吧。”用力把飲料盒子里的果汁吸光，未名隨口地反問(wèn)了一句：“那么日野前輩的主修樂(lè)器是什么？”

    日野香穗子的動(dòng)作僵硬了一下。

    “是小提琴呢。不過(guò)我們和香穗都認(rèn)識(shí)了這么久了，如果不是因?yàn)檫@次的音樂(lè)比賽我們還不知道香穗你居然還會(huì)樂(lè)器呢，真是太不夠意思了?！焙浪男×种币话驼婆纳先找暗募绨?，大大咧咧地抱怨。

    “啊哈哈哈……”日野干笑了幾聲，貌似有點(diǎn)慌張地轉(zhuǎn)移了話題：“哎呀我們別說(shuō)這個(gè)了。啊對(duì)了，未名，現(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)校生活怎么樣？適應(yīng)了嗎？”

    “挺好的?！蔽疵ｎD了一下，又有點(diǎn)猶豫地補(bǔ)充道：“就是怪人好像有點(diǎn)多。”

    “怪人？”高遠(yuǎn)美緒被挑起了興趣：“吶吶，說(shuō)說(shuō)看？”

    日野香穗子暗自松了口氣。

    “嗯——昨天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口有好多學(xué)姐們圍著一個(gè)紫色長(zhǎng)頭發(fā)的學(xué)長(zhǎng)發(fā)出很奇怪的聲音——”

    “哈？”

    “好像是‘柚木大人’？而且學(xué)姐們的聲音，呃，非常之夢(mèng)幻?！眽?mèng)幻到我起了一身的雞皮疙瘩。

    “……”啊，是柚木親衛(wèi)隊(duì)。

    “然后昨天下午音樂(lè)比賽的負(fù)責(zé)人金澤老師拜托我去音樂(lè)科二年級(jí)a班找一位月森蓮前輩。我剛到a班的門口還沒(méi)干什么呢就被一位前輩指責(zé)說(shuō)我擋道了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他就是月森蓮前輩……老實(shí)說(shuō)他說(shuō)話的語(yǔ)氣和臉色總讓我覺(jué)得我是不是什么時(shí)候得罪了那位前輩而不自知?！?/br>
    “……”

    “最后就是今天早上了。我在經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后樓的時(shí)候看到草坪上躺著一個(gè)貌似是我們一年級(jí)的音樂(lè)生。我一開(kāi)始以為他昏迷了，嚇了一大跳，于是就趕快過(guò)去搖醒他，但是原來(lái)他只是睡著了而已。他倒是很有禮貌地謝謝了我，但是是這樣子的‘あ——り——が——とう（arigatou，日語(yǔ)謝謝的意思）’，是比普通人大概要慢上三倍的語(yǔ)速呢?！?/br>
    “……”

    天臺(tái)上的四人面面相覷。

    “請(qǐng)音樂(lè)比賽的參賽者們到音樂(lè)教室集合。再重復(fù)一次，請(qǐng)音樂(lè)比賽的參賽者們到音樂(lè)教師集合?！?/br>
    “啊，似乎金澤老師有事找我們呢?！闭恢勒f(shuō)什么好的日野連忙起身道。

    “是啊是啊，你們快去吧?！泵谰w和直子也松了口氣，剛才的情況好像無(wú)論講什么都不合適。

    未名跟著日野香穗子來(lái)到了音樂(lè)教室，里面已經(jīng)到了五個(gè)人。之前自己講的三個(gè)怪人居然全部都在這里，未名默默地在心里辶艘幌隆

    “好，全員到齊了吧?！苯饾衫蠋煙┰甑?fù)狭藫项^“雖然我覺(jué)得很麻煩，但是校長(zhǎng)說(shuō)大家還是熟悉一下比較好。那么，就從那頭開(kāi)始，自我介紹?！?/br>
    “啊，はい……”綠色短發(fā)的可愛(ài)女生羞澀地握緊了拳頭“阿諾，我是一年級(jí)b班的冬海笙子，主修單簧管?！?/br>
    “一年級(jí)a班，志水桂一，主修大提琴?！?/br>
    “三年級(jí)b班，火原和樹(shù)，主修小號(hào)，請(qǐng)多多指教~”三年級(jí)的大男孩笑得大大咧咧的。

    “同樣是三年級(jí)b班，柚木梓馬，主修樂(lè)器是長(zhǎng)笛?！币?、要被閃瞎了！

    “二年級(jí)a班，月森蓮，主修小提琴。”

    “二年級(jí)二班，日野香穗子，主修樂(lè)器……小提琴?！?/br>
    “一年級(jí)三班，柳未名，樂(lè)器是琵琶?！?/br>
    “喲西，總共七個(gè)人沒(méi)錯(cuò)。”金澤老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“音樂(lè)比賽將分為四次選拔，每次選拔都將決出排位，并根據(jù)排位在最終決定出優(yōu)勝者。每次選拔賽都有特定的主題，你們可以自由選擇曲目，但是一定要切合主題的要求。也就是說(shuō)，對(duì)曲子的詮釋是很重要的。”

    “但是，比起決勝負(fù)，更重要的是對(duì)音樂(lè)的理解。”說(shuō)到這里，一項(xiàng)吊兒郎當(dāng)?shù)慕饾衫蠋熅尤灰馔獾芈冻隽藝?yán)肅的表情：“希望你們不要忘記音樂(lè)帶給你們的愉悅之情?！?/br>
    “那么，以上?！?/br>
    “啊……感覺(jué)好緊張呢?！睆囊魳?lè)教室出來(lái)，兩人結(jié)伴走向普通科的大樓。日野苦笑一下，問(wèn)道：“未名呢？你一定參加過(guò)很多大賽了吧？”

    “并沒(méi)有?！?/br>
    “誒？”日野吃驚地瞪大了眼睛：“可是我以為……”從小學(xué)習(xí)樂(lè)器的人怎么著也應(yīng)該參加過(guò)一兩個(gè)大型的比賽不是么？

    “因?yàn)榕弥皇俏业膫€(gè)人興趣，家里也并不是音樂(lè)世家，所以目前我參加過(guò)的最大的比賽也只是市里的比賽而已啦?！?/br>
    “那也已經(jīng)很厲害了啊……”日野小聲地嘟囔：“我現(xiàn)在真的好緊張啊……”

    “緊張的話，就把臺(tái)下的人都當(dāng)成青菜蘿卜就好了?！蔽疵J(rèn)真地仔細(xì)想了想，又改口道：“不，按星奏的校服來(lái)看的話，應(yīng)該是奧利奧曲奇餅干吧？”

    “噗！”日野一個(gè)沒(méi)忍住笑了出來(lái)，她使勁拍拍未名的肩膀：“看不出來(lái)你還真有幽默感啊未名！這么一想的確是不緊張了！”

    “……”我沒(méi)有在開(kāi)玩笑啊，前輩。

    “啊，到了?！眱扇撕芸炀偷搅艘欢昙?jí)分隔的樓梯口，日野笑著揮揮手：“那么，我先走了。我們都要加油哦！”

    “はい，前輩?！?/br>
    看著日野的背影消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處，未名才不緊不慢地朝著自己的班級(jí)走去。

    她其實(shí)并不重視這次的音樂(lè)比賽。

    可能是從小生長(zhǎng)的環(huán)境帶來(lái)的影響，未名一直都是一個(gè)比較被動(dòng)的人，也很少主動(dòng)去爭(zhēng)取什么，這從她最多只參加過(guò)市級(jí)的比賽就可見(jiàn)一斑。

    而且莉莉也說(shuō)過(guò)，只要參加比賽就好不是嗎？

    這么想著的未名拉開(kāi)了課室的大門——

    “surprise??！”

    彩色的禮花“砰”的一聲炸開(kāi)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛滿了整個(gè)教室。黑板上不知是誰(shuí)寫(xiě)上了大大的“柳桑音樂(lè)比賽加油！”的字樣，熟悉的半熟悉的一張張臉上滿滿的都是燦爛的笑意?？吹剿M(jìn)來(lái)，班上的同學(xué)全都異口同聲地喊道：“柳桑，音樂(lè)比賽，がんばってください（請(qǐng)加油）！”

    “怎么樣，柳桑？有被驚喜到吧？”喜氣洋洋的班長(zhǎng)推了推眼鏡：“班上的同學(xué)知道柳桑被選中參加音樂(lè)比賽之后都說(shuō)無(wú)論如何都要幫你祝賀一下，雖然是匆忙趕出來(lái)的不過(guò)大家都花了很多心思的呢——誒？柳桑？你怎么了？”

    “沒(méi)什么?！眱?nèi)傷地放下無(wú)力捂住額頭的右手，柳未名面無(wú)表情地說(shuō)：“只是突然覺(jué)得，摸魚(yú)這種想法真是要不得?！?/br>
    “——哈？”