蔣林芳繼續(xù)懟她：“是過去的成績，但是你連過去的成績也沒有，又有什么好得瑟的？”

    喬詩語以前覺得景燕歸已經(jīng)夠討厭了，但是現(xiàn)在對上蔣林芳，她就覺得不但景燕歸討厭，就連景燕歸身邊的人都很討厭，甚至比景燕歸本人還要討厭。

    喬詩語怒道：“我是沒有這樣的本事，你難不成就有？”

    蔣林芳哈哈一笑：“我是沒有啊，所以我佩服成績比我好的人，我以有燕歸這樣的朋友為傲，你呢？你沒有那樣的成績，卻只余下嫉妒，你這張臉才是真正的難看！”

    喬詩語氣得臉都變了形，卻根本就說不過蔣林芳。

    蔣林芳這會又補(bǔ)了一句：“你要是心里對燕歸不服氣，學(xué)那徐玉容跑來向燕歸挑戰(zhàn)，我還敬你是個(gè)人物，你丫沒那樣的本事，又沒那樣的能力，只敢在一旁說些酸話，真的是又挫又慫！”

    喬詩語氣得想要去撕了蔣林芳，蔣林芳又說：“你想和我打架嗎？想的話盡管放馬過來！就是不知道你怕不怕被學(xué)校開除了！”

    喬詩語握著拳的手此時(shí)又縮了回去，她咬著牙說：“你給我走著瞧！”

    蔣林芳朝她扮了個(gè)大大的鬼臉道：“好??！我等你放馬過來！誰慫誰是小狗！”

    喬詩語氣哼哼地走了，而景燕歸從頭到尾沒來得及說上一句話。

    景燕歸淡聲說：“林芳，這個(gè)喬詩語心胸氣量都很狹小，你真不用站出來為我出頭，我能搞得定她。”

    剛才蔣林芳懟喬詩語的時(shí)候她在旁攔了幾回，結(jié)果蔣林芳同學(xué)戰(zhàn)斗力暴表，懟起人來簡直是虎虎生風(fēng)，她想插話都插不進(jìn)去。

    蔣林芳笑了起來：“我知道你能搞得定她，但是我就是看她不順眼，就是想懟她！懟完之后太爽了！”

    景燕歸聽到她的這句話忍不住笑了起來，蔣林芳一直都是這樣的性格，勸也沒有用。

    蔣林芳和喬詩語互懟的時(shí)候，徐玉容就在一旁，她的眉頭微微皺著，她是知道喬家的，但是她也看不上喬詩語。

    之前喬詩語曾來找過她，向她示過幾回好，她只是不咸不淡的應(yīng)承著，并沒有太多的表示。

    可是她現(xiàn)在卻覺得，或許她可以和喬詩語走得近一些，畢竟喬詩語和景燕歸的關(guān)系看起來很不好，那就是能為她所用。

    徐玉容的心里有了這個(gè)認(rèn)知之后，心里也就有了更多的計(jì)較，只是今天景燕歸考完后表現(xiàn)的太過淡定，她的心里也有些沒有譜。

    她這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的認(rèn)真承度遠(yuǎn)勝大考前，只是大學(xué)里的課程和之前是完全不同的，需要更廣的知識面，期中考試的題不算太難，但是也不　是那么容易。

    沒念大學(xué)前，考試的時(shí)候老師是會劃重點(diǎn)的，而大學(xué)的課程老師們則不再像以前那樣劃重點(diǎn)了，全靠自己歸納和總結(jié)。

    漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)乍一聽似乎很簡單，但是要學(xué)深學(xué)透就很難，尤其是古漢語這一門課，這一次出題的是梁教授，題目之深之廣，就連徐玉容也覺得有些吃力，她還真不太相信景燕歸能考得多好。

    于是她站出對景燕歸說：“你說你考得不錯(cuò)，我還真有些好奇你的成績，景燕歸，你可得加油了，千萬別讓我失望！”

    景燕歸剛才就看見她站在那里了，她這會跳出來說話景燕歸也沒有意外，當(dāng)下只淡淡一笑說：“放心，應(yīng)該不會讓你失望?！?/br>
    徐玉容覺得古漢語這門課很難，但是景燕歸卻沒有這種感覺，可能是因?yàn)樗焯炜从梦难晕膶懙尼t(yī)案，還要去研究醫(yī)家經(jīng)典那些書成書時(shí)期的歷史背景。

    景燕歸為了了解那些歷史背景，這段時(shí)間一直在看先秦和秦漢時(shí)期的歷史著作。

    文言文最難的不是宋、明、清這些朝代的文字，而漢之前，在沒有發(fā)明造紙術(shù)之前，所有的文字都是刻在龜板或者竹簡之上，因?yàn)榈窨唐饋砺闊?，所以用詞極度精減。

    正是因?yàn)橛迷~太精減，所以難度才越高，有時(shí)候，一個(gè)字甚至就要表達(dá)很多的意思。

    因?yàn)榫把鄽w看這些書看得多了，再加上她良好的記憶力，就算她現(xiàn)在還不能將那些書全部讀懂讀透，但是先記下再慢慢理解卻是沒有問題的。

    所以從某種程度來講，她在古文的功底上，比一般的學(xué)生都要強(qiáng)得多，就算徐玉容這段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，甚至還找了名師為她解答，卻又哪里及得上景燕歸這種天天被人摧著學(xué)習(xí)和理解的學(xué)習(xí)方式。

    現(xiàn)在分?jǐn)?shù)還沒有出來，但是試卷已經(jīng)到了各自老師的手里。

    這一次古文學(xué)的題是由梁教授出的，她把題出得很難也不是故意要為難這些學(xué)生，而是她覺得只有難的題目才能拉開分?jǐn)?shù)，看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的最真實(shí)的情況。

    第780章 牛閃閃的成績

    梁教授在批改試卷的時(shí)候眉頭一直都皺著，這些學(xué)生整體來講水準(zhǔn)不算低，但是卻比她預(yù)期的要稍差一些，但凡沒有在課堂上講過的內(nèi)容，這些學(xué)生們很多就答不上來。

    再牽扯到更深一層次的閱讀理解，很多就在狀況外了。

    梁教授一邊批改著試卷一邊直嘆氣，這些學(xué)生能拿到六十分以上的不到一半。

    中間有幾個(gè)能考到八十分以上的學(xué)生，她覺得已經(jīng)很難得了，再看到一個(gè)考到九十分的學(xué)生，她就覺得這應(yīng)該是這一批學(xué)生中最高的水準(zhǔn)了。

    她雖然有些失望，但是至少還有人能考到九十分以上，這也已經(jīng)相當(dāng)不容易了。

    于是她便將試卷交給她的助教來講，她自己則去倒杯水喝。

    而她的水還沒有喝完，她年輕的助教就有些吃驚地道：“教授，這一界的學(xué)生水準(zhǔn)當(dāng)真不錯(cuò)，這么難的題，居然有人能考滿分！”

    梁教授聽到這話也很意外，忙端著水杯過來說：“讓我看看?！?/br>
    她把試卷打開一看，那些古文釋義的部分全部都是標(biāo)準(zhǔn)答案，就連最后難度極高的大題也做得幾近完美。

    她以為那份九十分的試卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒料到這里還藏了個(gè)厲害的。

    梁教授一邊看一邊點(diǎn)頭說：“真不錯(cuò)！”

    助教有些汗顏地說：“這試卷就算是讓我來做，可能都做不到這么完美?！?/br>
    梁教授笑著說：“這些題大家說難，但是在我看來真的只是基礎(chǔ)罷了，這位學(xué)生能考滿分，只能說明她的基礎(chǔ)好，真要考到那些繁雜的史料題，她肯定不如你。”

    助教便說：“我很好奇是哪位學(xué)生有這么好的基礎(chǔ)?！?/br>
    “拆開裝訂線看看就知道了?！绷航淌谑疽馑蜒b訂線拆開。

    這只是期中考試，不是像大考那樣的考試，所以不需要糊名也不需要做特別處理，裝訂好只是為了閱卷方便，這會可以隨意拆開。

    拆開裝訂線后，梁教授看著上面寫著“景燕歸”三個(gè)字時(shí)，她笑了笑說：“不錯(cuò)?！?/br>
    哪里不錯(cuò)？除了是景燕歸考得不錯(cuò)外，就是景燕歸繼承了岳晴照的天份，讓她覺得岳晴照后繼有人。

    助教則感嘆了一聲：“據(jù)說她是今年的全國狀元，這全國狀元真的就是全國狀元，有這樣的功底也不奇怪。”

    梁教授則回想了一下景燕歸上學(xué)之后的表現(xiàn)，整體來講，景燕歸表現(xiàn)的中規(guī)中矩，上課的時(shí)候雖然也會舉手發(fā)言，但是整體來講不算是特別冒尖。

    開學(xué)時(shí)班上選班長時(shí)，有學(xué)生提到她，卻被她拒絕了，理由是她懶，很難有時(shí)間為班上的同學(xué)們服務(wù)。

    梁教授當(dāng)時(shí)是不太認(rèn)同景燕歸的這種做法，進(jìn)了大學(xué)后就如同步入了一個(gè)小型的社會，當(dāng)班長能擁有協(xié)調(diào)全班同學(xué)關(guān)系的機(jī)會，正常來講，大家都會搶著干。

    景燕歸不想當(dāng)班長，梁教授就覺得她不夠上進(jìn)，再加上她上次上課走神的事情，梁教授還覺得她可能再也延續(xù)不了全國狀元的光環(huán)。

    可是現(xiàn)在梁教授看到景燕歸的這張?jiān)嚲砭椭浪e(cuò)了，景燕歸的能力可能比她想得要好。

    梁教授想了一下，便去問其他各科的老師這一次景燕歸的考試情況，最后的結(jié)果是景燕歸除了寫作那門課被扣了兩分外，其他的課程全部滿分。

    教寫作的那位老師梁教授也是知道的，那也是一個(gè)極度認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，只扣景燕歸兩分，足以表明景燕歸有著極好的寫作水準(zhǔn)，很可能還是分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生。

    梁教授覺得她可能對景燕歸有些誤會，便又問助教：“景燕歸有參加學(xué)校里的社團(tuán)嗎？”

    助教回答：“沒有，之前有社團(tuán)邀請她入團(tuán)，她都拒絕了，說她很忙，沒有時(shí)間去參加社團(tuán)的活動，所以一個(gè)社團(tuán)都沒有報(bào)?！?/br>
    梁教授聽到這話就有些意外，正常來講學(xué)生進(jìn)到大學(xué)后都會報(bào)上一兩個(gè)自己感興趣的社團(tuán)，她這種進(jìn)了大學(xué)卻一個(gè)社團(tuán)沒報(bào)，還依舊把所有心思放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生，從某種程度來講算得上是書呆子了。

    只是梁教授回想了一下景燕歸的樣子，她整個(gè)人看起來雖然透著書卷氣，卻還著極為濃郁的靈氣，這樣的人怎么都不像是個(gè)書呆子，且看她和班上同學(xué)們相處的也不錯(cuò)。

    梁教授又問助教：“景燕歸平時(shí)天天抱著書看嗎？”

    梁教授說是景燕歸的班主任，但是她平時(shí)忙得很，班上的事情都交給助教在管，除了上課和開班會外，她在班上的時(shí)間并不多，所以這些事情她都需要問助教。

    助教回答：“我倒是在圖書館遇到過她幾回，她看的書有點(diǎn)雜，平時(shí)早自習(xí)她都有參加，但是晚自習(xí)卻時(shí)不時(shí)的缺一缺，一下課，很多時(shí)候就跑得沒了影，也不知道在忙什么?！?/br>
    梁教授一聽這話，就知道這絕不會是一個(gè)書呆子的行為，但是她的心里也有幾分好奇，景燕歸不當(dāng)班長不參加學(xué)校的社團(tuán)，平時(shí)都在忙什么？

    梁教授覺得她對景燕歸還真是缺乏了解，便又問助教：“你覺得景燕歸是屬于研究型的人才嗎？”

    助教回答：“感覺不太像，她的性格其實(shí)還是很活潑的，和班上絕大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系都處得不錯(cuò)，平時(shí)一下課就跑得不見人影，軍訓(xùn)時(shí)是優(yōu)秀軍訓(xùn)生，體育課的成績也非常好?！?/br>
    “平時(shí)表現(xiàn)不算特別亮眼，但是卻讓人感覺非常冷靜，有些觀點(diǎn)也很犀利，總覺得她比班上的其他學(xué)生要成熟一些。”

    他不但覺得景燕歸比班上的同學(xué)要成熟，有時(shí)候還覺得她比他還要成熟，考慮事情更周全。

    梁教授聽到助教對景燕歸的評價(jià)，心里也有些好奇，景燕歸并不是那種天天抱著書死讀的學(xué)生，卻又每天都在忙來忙去，景燕歸到底每天在忙什么？

    梁教授心里有些好奇，只是她這好奇卻在周末的時(shí)候就得到了解答。

    梁教授的父親年事已高，身體不太好，身上總有這樣或者那樣的小毛病。

    第781章 小師叔有空嗎

    這入了秋，梁老爺子咳嗽的毛病也變得嚴(yán)重了起來，找了很多醫(yī)生治都沒有起色。

    梁教授聽人說施氏草堂的施老爺子醫(yī)術(shù)好，便帶著她父親去施氏草堂看病。

    只是介紹人并沒有說清楚這邊的情況，她第一次來施氏草堂，看到外面排成的長龍，整個(gè)人都愣住了，她再打人一打聽，才知道，要找施老爺子看病都需要提前預(yù)約，且還得提前好幾個(gè)月約！

    就算是找施老爺子的那些弟子們看病，也得排隊(duì)，可不是想過來看就能看的。

    這也不是施老爺子和他的那些弟子們拿喬，而是看病的人實(shí)在是太多，他們每天能看病的人數(shù)是有定數(shù)的。

    正因?yàn)檫@個(gè)，所以所有來看病的病人都需要預(yù)約或者排隊(duì)。

    梁教授在帝都大學(xué)乃至整個(gè)學(xué)術(shù)界都是赫赫有名的人物，但是到了施氏草堂也得按這邊的規(guī)矩來，只是她父親咳嗽的厲害她心里著急，便去問跑堂的服務(wù)員，能不能想辦法幫著先看一看。

    服務(wù)員有些為難地說：“現(xiàn)在診所里病人很多，大家都是排隊(duì)來的，如果不是重癥和急癥的話，要是插隊(duì)的話，會引起其他患者不滿?！?/br>
    他說的也是事實(shí)，梁老爺子的病不算輕，但是卻離重癥和急癥還有些距離，達(dá)不到插隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，這事服務(wù)員也沒有法子。

    正在此時(shí)景燕歸從施老爺子的休息室里出來，這會正準(zhǔn)備收拾診室，為一會坐診做準(zhǔn)備。

    服務(wù)員一看到景燕歸立即喊：“小師叔，你這會有沒有空？”

    景燕歸年紀(jì)小，但是在診所里的輩份卻不低。

    診所里已經(jīng)有好幾位醫(yī)生來找景燕歸挑戰(zhàn)過了，紛紛敗北，于是她在診所里也算揚(yáng)名了。

    這位服務(wù)員到診所也學(xué)了幾年的醫(yī)了，卻因?yàn)橘Y質(zhì)的問題，被安排過來做跑堂的，他聽人說了不少關(guān)于景燕歸的事，對她是佩服的，卻又存了幾分私心，總覺得她太年輕，未必就真的有傳說中的那么厲害。

    再加上景燕歸現(xiàn)在一直跟著施老爺子學(xué)習(xí)，并沒有獨(dú)立坐診，所以她的醫(yī)術(shù)到底如何服務(wù)員也不知道，這會所有的醫(yī)生們都在忙，就景燕歸閑著。

    服務(wù)員又覺得梁教授很急，就來問景燕歸。

    景燕歸一扭頭，梁教授就看見了她，輕喊了一句：“景燕歸！”

    景燕歸循聲一看見是她也有些意外，便走過去問：“梁老師，您怎么在這里？是身體不舒服嗎？”

    梁教授便說：“不是我不舒服，是我父親身體不舒服，你怎么在這里？”

    景燕歸看到梁教授身邊的老爺子，老爺子這會正脹紅著臉在咳嗽，看起來十分痛苦。

    她頓時(shí)就明白梁教授來這里的目的了，到施氏草堂來看病的病人很多，有些第一次來的很容易出現(xiàn)排不上號的情況。

    服務(wù)員這會便說：“您和小師叔認(rèn)識就再好不過了，小師叔現(xiàn)在雖然還沒有正式坐診，但是她的醫(yī)術(shù)是連我?guī)熥媸├蠣斪佣伎涞摹！?/br>
    梁教授聽到這話愣了一下，她愣的不是施老爺子夸景燕歸這事，而是服務(wù)員喊景燕歸小師叔這事，那服務(wù)員看著比景燕歸的年紀(jì)都大，卻喊景燕歸為師叔，這感覺實(shí)在是有些怪。