“姜警官，”姬校長(zhǎng)面露不悅，強(qiáng)硬地打斷了姜懲，很快臉色又有所緩和，強(qiáng)行擠出笑意，“說(shuō)了這么多，該口干舌燥了吧，請(qǐng)用茶?！?/br>
    她端起茶壺，嘴上說(shuō)著用茶，為二人倒茶的動(dòng)作卻有些粗暴，順時(shí)針回旋，還故意撒了幾滴，直到灌滿茶杯都沒(méi)有停手——這是送客之意。

    作者有話要說(shuō)：　　感謝各位看文的小可愛(ài)鴨～

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    第23章 向死

    “我還是很不爽，面對(duì)我這張臉，她怎么狠得了心下逐客令?！苯獞涂吭谲嚧斑叄е鴦傸c(diǎn)的煙，含糊不清地說(shuō)道。

    不等他發(fā)完牢sao，宋玉祗便掐著濾嘴，將他的煙碾滅在煙灰缸里，按下車窗強(qiáng)行通風(fēng)。

    “接下來(lái)要去哪？”

    “馨宜花園，找那個(gè)叫蘭玲的小姑娘好好聊聊。”

    宋玉祗嘆了口氣：“就我們兩個(gè)男的？不好吧?！?/br>
    “想什么呢，女警可是稀缺資源，哪能說(shuō)調(diào)就調(diào)，案子可不等人，要么我給你買件裙子，你委屈委屈，假裝是女同志也行?！?/br>
    “如果穿上以后就能有追求懲哥的合理理由，那我樂(lè)意至極。”

    姜懲被他一句懟得啞口無(wú)言，心道這小子怎么總有逆轉(zhuǎn)局勢(shì)的能耐，到底是自己臉皮太薄，還是他的太厚？

    宋玉祗關(guān)上車窗，把靠背放低了些，閉上眼睛揉著太陽(yáng)xue，“懲哥，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)簿上的細(xì)節(jié)?！?/br>
    “紙張和字跡都很新，不經(jīng)過(guò)檢測(cè)很難通過(guò)rou眼判斷是不是后期補(bǔ)充的內(nèi)容。”姜懲坦誠(chéng)道。

    “說(shuō)一句不太專業(yè)的話，也許可以。至少在我看來(lái)，‘父親’及‘程譯’這四個(gè)字的字體與上半部分有些微的不同?！?/br>
    “你是指筆體不同？”

    “不，那確確實(shí)實(shí)是出自同一人，應(yīng)該就是蘭玲?！?/br>
    這話前言不搭后語(yǔ)，讓人越發(fā)找不著頭緒，姜懲騰出一只手來(lái)，摸不到宋玉祗的頭，只能威脅性地在他肋下掐了一把。

    “少裝神弄鬼的，快說(shuō)！”

    被碰了死xue的宋小公子彈了起來(lái)，把姜懲的手按回方向盤，兩手疊在腿上，優(yōu)雅又玩味地望著他。

    “小學(xué)到初中正是人變化最大的時(shí)候，這是成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的階段，很多轉(zhuǎn)變都是在這個(gè)時(shí)候定型的，其中當(dāng)然也包括字體。在你研究蘭玲家庭背景的時(shí)候，我看了她小學(xué)時(shí)獲獎(jiǎng)的一篇作文，筆跡與履歷上的非常相似，但她留檔的第一學(xué)期結(jié)業(yè)考試的卷子上的筆跡卻與那時(shí)有所不同，變得工整清秀，沒(méi)有之前那么垮大了?！?/br>
    “你的意思是原先并沒(méi)有‘父親’那一欄的內(nèi)容，是后來(lái)蘭玲自己填上去的？”

    “而且很有可能是在最近。你應(yīng)該也注意到了，女秘書(shū)把文件送來(lái)的時(shí)候封條是開(kāi)啟的，要么在她拿到文件之前就被人捷足先登，要么是她自己打開(kāi)了封口。如果是后者，通常來(lái)說(shuō)她會(huì)當(dāng)著姬校長(zhǎng)和我們兩位警察的面啟封，以免自己和這起案子扯上關(guān)系，可看目前的狀況，我認(rèn)為還是第一種情況的可能性更大。”

    “所以她可能是在包庇那個(gè)開(kāi)啟封條的人，甚至那個(gè)人或許就是她自己。”姜懲食指有節(jié)奏地敲擊著方向盤，“說(shuō)起來(lái)，那位校長(zhǎng)似乎在回避年級(jí)第一的問(wèn)題，我覺(jué)得就算成績(jī)穩(wěn)定，多少也該有波動(dòng)的幅度吧，回回都考第二是不是有點(diǎn)離譜？”

    宋玉祗點(diǎn)頭：“綜合考慮一下菁華的丑聞，我能推測(cè)出大概。”

    “丑聞？什么意思?！?/br>
    “懲哥多少應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在這種貧富、家庭背景相差懸殊的學(xué)校里，最經(jīng)常出現(xiàn)的一種負(fù)面現(xiàn)象——就是校園暴力。”

    宋玉祗把玩著手機(jī)，一邊搜索相關(guān)的內(nèi)容一邊解釋：“網(wǎng)上現(xiàn)在找不到任何相關(guān)的資料，我也不能保證自己的記憶完全準(zhǔn)確。據(jù)我所知，幾年前菁華曾發(fā)生過(guò)一起校園暴力致死的惡性案件，在當(dāng)時(shí)影響很大，但因?yàn)榧雍φ哌€都是未滿十四周歲的孩子，最終不了了之?！?/br>
    “我記得被害者是一名剛上初中的女孩，成績(jī)優(yōu)異，家境一般，父母思想封建，重男輕女，家里還有一個(gè)上小學(xué)的弟弟，出事之后收了錢就沒(méi)再追究，當(dāng)時(shí)還被媒體大肆批判，再之后就沒(méi)了消息?！?/br>
    “你記得這起案子？”

    姜懲嘆了口氣，“大學(xué)寫過(guò)一篇論文，課題是研究犯罪低齡化趨勢(shì)，選的案例就是當(dāng)時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的校園暴力案，事發(fā)后不過(guò)半個(gè)月各大媒體就閉嘴刪帖，對(duì)此緘口不提，網(wǎng)上相關(guān)的內(nèi)容也大多404了，說(shuō)沒(méi)有鬼你信嗎?！?/br>
    “那你的論文呢？”

    “相關(guān)資料都被抹除，沒(méi)有足夠的事實(shí)依據(jù)證明我的論點(diǎn)，不過(guò)老教授通情達(dá)理，沒(méi)有為難我，還是讓我過(guò)了及格線。”說(shuō)到這件事，姜懲毫不掩飾地把無(wú)奈掛在了臉上，“想當(dāng)初我各科成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有低于145分的時(shí)候，你知道一個(gè)90分對(duì)我的打擊有多大嗎……”

    宋玉祗感同身受，估計(jì)從那之后姜懲就對(duì)低齡犯罪徹底ptsd了。

    “我能不能多嘴問(wèn)一句，成績(jī)這么優(yōu)秀的你為什么會(huì)報(bào)考公大呢？”

    問(wèn)出這話的時(shí)候，姜懲正好拐進(jìn)三街里的巷子，滿城喧囂在他話音落下的那一刻遠(yuǎn)去，霎時(shí)死寂。

    空氣仿佛隨之凝滯，氣憤的壓抑讓情商150的宋小公子立刻意識(shí)到，自己似乎問(wèn)了一個(gè)觸碰禁區(qū)的敏感問(wèn)題。

    姜懲以30邁的速度緩緩將自己的寶貝御駕開(kāi)在狹窄臟亂的街道里，一手搭在窗邊支著下巴，不以為然地答道：“被人改了志愿。”