路西恩輕輕地吸了口氣，像是掀開了命運(yùn)新的一頁(yè)般將那本硬殼圖書翻開，找到了第一章“發(fā)音”的第一頁(yè)，很欣喜但又不意外地發(fā)現(xiàn)，這些字母正是其中一本魔法筆記上使用過的。

    而且對(duì)于能夠流暢使用通用語(yǔ)的路西恩來說，只要掌握三十二個(gè)字母的發(fā)音，以及初步的拼寫規(guī)則，那完全可以試著讀出單詞，與平時(shí)使用的話語(yǔ)、音節(jié)對(duì)照，了解其意思，也可以將平時(shí)的音節(jié)通過拼寫規(guī)則和字母，轉(zhuǎn)化為書面單詞，這樣對(duì)比記憶下，學(xué)會(huì)通用語(yǔ)會(huì)非?？臁?/br>
    維克托并沒有注意到路西恩小小的欣喜，很認(rèn)真、很嚴(yán)肅地將三十二個(gè)字母的發(fā)音講了幾第十九章 強(qiáng)行記憶遍，看著路西恩在紙上做著一些奇怪的記號(hào)，并來回念了兩遍，才滿意地往旁邊那位普通少年走去：“你認(rèn)真讀幾十遍，等我過來時(shí)，如果你能夠背著圖書完整地念一遍，那我就開始教你初步的拼寫規(guī)則和語(yǔ)法?！?/br>
    他這只是鼓勵(lì)路西恩，作為一名初學(xué)者，不可能這么快就將三十二個(gè)字母的發(fā)音背下來，除非是那些記憶力超強(qiáng)的家伙們，而這種人，只要肯努力，在他所做的事業(yè)里，多能有一番成就。

    路西恩認(rèn)真地讀了一遍三十二個(gè)字母的發(fā)音，然后與紙上自己用漢語(yǔ)結(jié)合英文、圖案做得發(fā)音標(biāo)記對(duì)照，確定沒有錯(cuò)后，靜下心，集中jing神，開啟了靈魂內(nèi)的圖書館。

    在圖書館上，多了一個(gè)叫做“通用語(yǔ)”的書架，上面有一張寫著奇怪記號(hào)的紙和一本黑sè硬殼圖書，正是自己面前的兩樣。

    翻開黑sè硬殼圖書，路西恩不出意料地看到上面只有第一頁(yè)的內(nèi)容，后面都是空白。

    于是路西恩以非?？斓厮俣葘⑿A桌上的《通用語(yǔ)發(fā)音和初級(jí)語(yǔ)法》從第十九章 強(qiáng)行記憶頭到尾翻了一遍后，滿意地看到，靈魂圖書館內(nèi)，那黑sè硬殼圖書變得完整起來。

    “與我推測(cè)的完全一致?！甭肺鞫魑⑿χ哉Z(yǔ)。

    有了靈魂圖書館的幫助，路西恩對(duì)于短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)通用語(yǔ)，更是充滿了信心，因此開始嘗試著背起三十二個(gè)字母發(fā)音來。

    第一遍很多錯(cuò)，第二遍依舊很多錯(cuò)，第三遍錯(cuò)誤開始減少，但前面能背誦的，又遺忘了一些……整整十五遍，路西恩強(qiáng)行將字母發(fā)音完全記住。

    當(dāng)然，路西恩明白，自己這只是瞬時(shí)記憶，如果不經(jīng)過一段時(shí)間的鞏固，很快就會(huì)遺忘，而且這過程當(dāng)中，路西恩又有發(fā)現(xiàn)，自己激發(fā)神術(shù)使用的jing神力對(duì)于記憶有著很大的幫助。

    等路西恩又吞吞吐吐背了兩遍后，維克托教完了一圈，再次走到了路西恩身邊。

    他臉上帶著淡淡的倦意，可與路西恩剛來時(shí)相比，已經(jīng)沒有了那種來回踱步，焦躁不安的狀態(tài)，看起來，將注意力轉(zhuǎn)移，對(duì)于他放松jing神，有很大的幫助。

    “路西恩，你背一遍給我聽?！本S克托笑容親切地對(duì)路西恩道。

    路西恩沒有猶豫，直接開口背了起來，背到一半時(shí)，忽然忘了一個(gè)字母的發(fā)音，含糊之中，直接從靈魂圖書館內(nèi)的紙上找到了發(fā)音標(biāo)記，接著順利地背完。

    并不是路西恩想作弊，而是自己金錢有限，能夠抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，即使是沒有掌握，有圖書館在，完全可以事后再進(jìn)行消化。

    維克托一直準(zhǔn)備著糾正路西恩的發(fā)音錯(cuò)誤和記不清的地方，等他背完，竟然沒有反應(yīng)過來，過了一會(huì)兒，才疑惑地問著：“你以前學(xué)過發(fā)音？”

    這句疑問，聲音略微大聲，讓埋頭苦學(xué)的其他人都好奇地抬起頭來，看向路西恩。

    “沒有?！甭肺鞫鲹u頭否定。

    維克托并不懷疑，微微頜首，表?yè)P(yáng)了一句：“你的記憶力很不錯(cuò)，非常難得。好，那我開始教你拼寫規(guī)則。”

    其他人跟著驚奇地看了路西恩一眼，沒想到他記憶力會(huì)這么出眾，當(dāng)然，也有帶著譏笑和鄙視的，覺得路西恩肯定是之前學(xué)過發(fā)音，要不然怎么可能短時(shí)間內(nèi)就完全記住，這么做只不過是在裝樣子，以騙取維克托先生的好感，以后說不定能被收為真正的、可以學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生。

    但這種小事，并沒有激起多大的波瀾，尤其貴族學(xué)生里面有三位已經(jīng)在跟著維克托學(xué)習(xí)音樂，他們很快就重新低下頭，繼續(xù)看著曲譜和樂理知識(shí)。

    之后近一個(gè)小時(shí)，路西恩沒有雜念地學(xué)習(xí)著拼寫規(guī)則，在這個(gè)時(shí)候，這種環(huán)境，路西恩總算透徹而清楚地認(rèn)識(shí)到：

    時(shí)間就是金錢！

    因?yàn)槎鄬W(xué)一天就要多花很多錢！

    “好了，先生們、女士們，放松一下，吃點(diǎn)水果，喝杯茶，等下再繼續(xù)學(xué)習(xí)?！本S克托jing神變得似乎不錯(cuò)，在仆人們端上茶和幾盤切好的水果時(shí)，往二樓走去。

    茶水裝在淡白sè、花紋簡(jiǎn)單、有把手的釉瓷杯子里，分別加著茉莉、橙片等事物，顯出橘紅的顏sè，而水果有路西恩覺得眼熟的，也有根本沒見過的、古怪的種類。

    穿著普通貴族服飾，有著一頭海水般深藍(lán)sè頭發(fā)的年輕男子微笑對(duì)周圍的同伴說：“維克托先生好像來了點(diǎn)靈感，要是靈感源源不斷的話，今天的學(xué)習(xí)恐怕就結(jié)束了。”

    他看起來比路西恩大上幾歲，眼睛狹長(zhǎng)，鼻梁高挺，手中拿著的是一冊(cè)薄薄的樂譜，在幾名貴族學(xué)生里面，隱隱有被簇?fù)淼母杏X，只有一位穿著酒紅sè長(zhǎng)裙的貴族少女，端莊地坐著，但卻用懶洋洋地語(yǔ)氣回答：

    “洛特，維克托先生如果提前結(jié)束，那肯定會(huì)在周末補(bǔ)上，而且要是他能夠?qū)⑿碌臉非龀鰜?，這幾天我們就能夠和樂團(tuán)一起做演奏練習(xí)了。我可不想只是做單調(diào)的樂理學(xué)習(xí)和普通的長(zhǎng)笛吹奏訓(xùn)練，只有和正規(guī)的交響樂團(tuán)一起練習(xí)，才能更快地進(jìn)步?！?/br>
    她大概十七八歲，有著明艷的外貌、火焰般的長(zhǎng)發(fā)、厚而xing感的嘴唇，腰部則沒有像她的堂姐妹們一樣勒得細(xì)細(xì)的仿佛要斷掉，因?yàn)檫@樣會(huì)造成呼吸困難，而呼吸困難是吹不好長(zhǎng)笛的。

    洛特看著這紅發(fā)少女，忍不住笑了一聲：“與維克托先生合作的樂團(tuán)，前幾天剛來了一位俊美得仿佛銀月的首席，菲麗絲，我們兩人當(dāng)時(shí)是一起陪維克托先生去的，你這么想要和樂團(tuán)一起練習(xí)，莫非是喜歡上他了？”

    交響樂團(tuán)的首席是第一小提琴演奏家，沒有指揮的時(shí)候，還要起指揮家的作用。

    “不要拿你花花公子的心靈來侮辱我，我只是覺得他小提琴很有水準(zhǔn)，比原來的首席先生強(qiáng)多了?！狈汽惤z反駁道，但臉上有一團(tuán)奇怪的酡紅，“難道你不覺得他在演奏‘無伴奏g小調(diào)第一小提琴奏鳴曲’時(shí)，發(fā)揮得很出sè嗎？難道你覺得自己的小提琴演奏水準(zhǔn)超過了他？”

    提到音樂，洛特立刻變得正經(jīng)和興奮，開始與菲麗絲討論起各種音樂知識(shí)和樂曲，其他幾位貴族學(xué)生，時(shí)不時(shí)地插上一兩句，顯然對(duì)這個(gè)話題很感興趣，就連他們一直冷淡對(duì)待的平民學(xué)生中那位褐發(fā)少女忍不住插嘴發(fā)表了一句有見地的話語(yǔ)時(shí)，也得到了他們點(diǎn)頭贊同。

    在阿爾托，音樂是另外一種通用語(yǔ)。

    當(dāng)然，貴族學(xué)生們依舊有意無意地忽視平民學(xué)生和路西恩，而平民學(xué)生也有意無意地對(duì)路西恩視而不見，并試圖親近貴族學(xué)生們。

    沒有冷言冷語(yǔ)，沒有諷刺嘲笑，只有深深的隔閡與冷淡。

    或許，在貴族學(xué)生心中，一般市民以及貧民，根本不值得自己用惡劣的態(tài)度去對(duì)待，畢竟連共同的語(yǔ)言都沒有，只是習(xí)慣xing地將他們排斥在自己的圈子外，是一種不怎么放在心上的輕視。

    對(duì)于這些，路西恩完全沒有在意，爭(zhēng)分奪秒，抓緊時(shí)間地學(xué)習(xí)著，像是一塊干涸了很久的海綿，被重新扔到了知識(shí)的海洋，貪婪地吸收著養(yǎng)分。

    但從他們的討論中，路西恩偶爾聽到了一些句子和哼唱，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的音樂，無論是音階，還是旋律，都與地球上的非常相像，只是在具體音樂符號(hào)的表述上有所不同。

    “真是一群認(rèn)真的學(xué)生啊。”路西恩抬頭看了熱切討論的他們一眼，端起放著茉莉花瓣、味道古怪的紅茶抿了一口，吃了一片可能是雪梨的水果，又繼續(xù)著自己全神貫注的學(xué)習(xí)。

    維克托先生的靈感并沒有持續(xù)多久，十幾分鐘后就走了下來，一臉的疲憊和焦躁。

    不過在認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生后，他的煩躁好了很多。

    路西恩則經(jīng)過這一個(gè)小時(shí)的奮斗，總算在結(jié)束前，將大部分拼寫規(guī)則學(xué)會(huì)，并靠著靈魂圖書館記了下來。

    四點(diǎn)十分，學(xué)習(xí)結(jié)束，除了洛特、菲麗絲以及一位叫做希羅多德的貴族少年留下來進(jìn)行樂器演奏的學(xué)習(xí)外，其他人都站起來離開了大廳。

    路西恩回憶著今天所學(xué)，走得很慢，而三位平民學(xué)生，互相交流歡笑著，腳步輕快地走在最前方，他們目光時(shí)常會(huì)看向中間兩位討論著音樂的貴族學(xué)生，但卻不敢靠得太近，至于路西恩，無論他們，還是那一男一女兩位貴族學(xué)生，都只是偶爾淡淡地掃上一眼。

    出了大門，有兩輛馬車不知從什么地方駛了過來，棕sè馬匹高大健壯，打著響鼻，然后兩位貴族學(xué)生在平民學(xué)生艷羨的目光中登上了各自家里派來的馬車，緩緩離開。

    不管家里狀況怎樣，只要不至于餓死，大部分貴族都會(huì)選擇維持起碼的體面。

    三位平民學(xué)生一直靜靜看著馬車消失在拐角處高大的樹木后面，才結(jié)伴往紫百合區(qū)的方向離開。

    而路西恩宛如書呆子，默默背誦著今天所學(xué)，漫步在林蔭大道上。

    …………

    “你竟然是在維克托先生那里學(xué)習(xí)？他可是出sè的音樂家啊。呵呵，小伊文斯，難道你真的要繼承喬爾叔叔的音樂家夢(mèng)想。”晚飯時(shí)，喬爾得知路西恩學(xué)習(xí)文字的老師后，開玩笑地說著。

    路西恩同樣幽默地回應(yīng)：“當(dāng)然，我以后會(huì)成為偉大的音樂家的。”

    歡樂的晚飯后，路西恩早早地回到家里，躺在被砸得只可以勉強(qiáng)躺人的床上，開啟了圖書館，打開那本用通用語(yǔ)寫成的魔法筆記，嘗試拼出讀音，解讀單詞含義。

    當(dāng)然，因?yàn)椴豢杀苊獾目谝魡栴}、詞匯量積累問題以及語(yǔ)法還未掌握的關(guān)系，路西恩沒奢望過僅僅一天的學(xué)習(xí)，自己就能看懂筆記，就能開始學(xué)習(xí)魔法，僅僅是以此來復(fù)習(xí)和鞏固白天學(xué)習(xí)的東西。

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