來到琴房后，林在山讓keyboard老師幫忙調(diào)了一下效果音，他很需要《浮夸》原作伴奏中貫穿了主旋律、時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)的那段仿佛鬼魂出沒般的模仿特雷門琴音色的陰郁旋律。

    為了讓彩蝶這些人更好的聽懂這首歌，在表演之前，林在山將歌詞手寫了出來，有一些鍵盤的彈奏樂譜他也隨之寫出來了。

    這首歌他好久都沒彈唱了，他自己也需要先復(fù)習(xí)一下歌詞。別唱著唱著忘了詞，那就太丟人了。

    吳一凡是廣城人，對粵語再熟悉不過了。

    見林在山寫出來的《浮夸》歌詞，是標(biāo)準(zhǔn)的粵語文法，遣詞造句中用了很多粵語中的特有詞匯，吳一凡對此倍感親切。

    有不少粵語不好的詞作人，跨界寫粵語歌時(shí)，會(huì)把普通話的歌詞套成粵語，在文法上會(huì)顯得很生硬晦澀，出來的作品肯定也上不了檔次。

    林在山這歌詞一亮出來，還沒開唱呢，已讓吳一凡感覺到，這是一個(gè)很有想法也很有功底的詞作人。

    這樣一首歌，光看詞，一個(gè)被剖析到鮮血淋漓的娛樂圈中小人物便已躍然紙上。

    這詞寫的很殘忍，甚至有點(diǎn)病態(tài)，將娛樂圈中的現(xiàn)實(shí)給夸張化了，但又沒像《發(fā)條明星》那樣無厘頭式的過度夸張。它就像一雙冰冷的手，用很殘忍的方式剖析了一個(gè)小人物絕望到要發(fā)瘋的內(nèi)心。

    觸類旁通，這詞可以引申到娛樂圈外，讓每一個(gè)人都直視自己心里小人物的一面。

    吳一凡很難想象，林在山究竟是在怎樣的一種精神狀態(tài)下，寫出了這樣既生動(dòng)又殘忍的作品。

    聯(lián)想到這首歌的曲子，是林在山為了悼念一位友人的離世而寫的，吳一凡就更想趕緊聽聽這是一首怎樣妖孽般的作品了。

    只聽到keyboard老師幫林在山做出的那幾個(gè)模仿特雷門琴的旋律，吳一凡已嗅到了這首歌從骨子里往外散發(fā)出的邪氣。

    搞不好，這真是一首可以和《傀儡》媲美的小眾神作??！

    領(lǐng)略過林在山的厚重大成之作《山丘》之后，吳一凡很想看看這個(gè)當(dāng)年才華橫溢的搖滾天才，在其他方面還能給他們怎樣的震撼。

    女士衛(wèi)生間中。

    關(guān)雅玲正偷空和李孝妮聊著。

    “姐，我待會(huì)一定把攝像頭調(diào)好，讓你看到那大惡棍的樣子。”

    “你拿著筆記本去琴房太怪了，就別瞎調(diào)了，再被人發(fā)現(xiàn)了。聽他的聲音，我大概能猜到他變成什么樣了。他能有這種轉(zhuǎn)變，很好，我替他感到慶幸?！?/br>
    李孝妮的心情變得很平靜，不再像之前那樣，很好奇林在山身上究竟發(fā)生了什么樣的轉(zhuǎn)變。

    一切都已經(jīng)解釋的很清楚了，就沒什么值得好奇的了。

    李孝妮現(xiàn)在唯一還好奇的，就是林在山當(dāng)年的超級閃電嗓究竟變成了什么樣。

    她很想知道，到底是怎樣的歌聲，才能讓關(guān)雅玲秒轉(zhuǎn)，讓李宗恒大師都倍為推崇。

    “你真的不看那大惡棍的樣子了？他現(xiàn)在變化好大的！”

    “他變化大就大唄，和我有什么關(guān)系??？還有，你別再叫人家‘大惡棍’了，給自己積點(diǎn)口德！”

    “姐，你有時(shí)候可真冷酷，說不愛就不愛了。”

    “你在說什么??？我什么時(shí)候說過我愛他了？那些陳芝麻爛谷子的事你就不要再提了好不好！”

    “好吧好吧，我不說了還不行嘛，那你還聽他唱歌嗎？”

    “當(dāng)然聽了！我熬夜熬這么久，就是等著聽他唱歌呢！你都給他的歌聲夸成那樣了，他可千萬不要讓我失望??！”

    “嘻嘻，說句良心話，他的歌聲確實(shí)值得你等待。他唱歌比我聽過的任何一個(gè)歌手都更有故事感?！?/br>
    “怎么個(gè)有故事感法？”李孝妮感興趣的問：“歌聲很立體？渾厚？擁有爐火純青的演唱技巧？”

    “這無關(guān)技巧，我也形容不上來，純粹是一種感覺。他一開聲，我就能感覺到，他的聲音里承載了很多東西，讓你不由自主的就會(huì)隨著他的歌聲去發(fā)散，去聯(lián)想。他唱到高潮的時(shí)候，我渾身都會(huì)有過電的興奮感，特別刺激！”

    “你興奮是因?yàn)槟闾焐蛯β曇裘舾?，你聽很多人唱歌都?huì)興奮，你聽女的唱歌都會(huì)興奮！”

    “這倒是，嘿嘿，不過聽那大惡棍的歌真的很特別，待會(huì)你一定要好好聽聽。他要的唱這首《浮夸》，背景你都聽到了吧？是他在郁郁不得志的時(shí)候?qū)懙??！?/br>
    “嗯，我聽到了。我很奇怪，他怎么會(huì)寫粵語歌的。在我的印象中，他根本就不會(huì)粵語?！?/br>
    “你認(rèn)識(shí)他都是多少年前的事了，不要再把人家當(dāng)成吳下阿蒙。他是看了《發(fā)條明星》后才來的靈感，《發(fā)條明星》是粵語電影，他也學(xué)著寫了一首粵語歌唄?！?/br>
    “不會(huì)粵語的人寫粵語歌，這水平能好嗎？”李孝妮成名后，專門學(xué)過粵語，她很清楚，粵語同普通話之間的文法差別是很大的。

    “這我就不知道了?！标P(guān)雅玲還沒拿到歌詞呢，給李孝妮打預(yù)防針：“應(yīng)該沒有《山丘》好吧，畢竟是在他郁郁不得志的情況下寫出來的。你主要聽聽他聲音的滄桑質(zhì)變吧，至于歌怎么樣，就別期望太高了?！?/br>
    “那可不一定哦。有很多藝術(shù)家都是在精神狀態(tài)最崩潰的情況下，做出了人生中最經(jīng)典的作品。沒準(zhǔn)林在山也這樣呢？他當(dāng)年寫的《碎》，就是他在最痛苦的思想掙扎中做出來的歌，堪稱經(jīng)典??！”

    關(guān)雅玲無語了，李孝妮三番五次的給她推薦林在山的《碎》，但她怎么也聽不進(jìn)去那首歌，覺得太躁了。

    都這么多年了，李孝妮竟然還在推崇這首歌。看來，這首歌就像曾經(jīng)的林在山一樣，一直駐在她心里，無可替代。

    她就算不想承認(rèn)都不行，那些陳芝麻爛谷子的事，在她內(nèi)心深處，還沒有翻篇兒呢。

    “唱過《浮夸》后，你們吳老大還會(huì)讓他在其他幾個(gè)命題上也發(fā)揮一下吧？”李孝妮問。

    “應(yīng)該會(huì)吧?！?/br>
    “那你待會(huì)問一下，看看他有沒有‘關(guān)于自己’的成品作品。剛剛聽了他和他女兒的故事，我挺感動(dòng)的，我很想知道他是怎么評價(jià)現(xiàn)在的自己的?！?/br>
    “你不是對他不好奇了嗎？怎么還想聽他怎么評價(jià)自己??？”

    “就算是陌生人，我聽到了這樣的故事，我也想更多的了解一下啊。我關(guān)注一下不行??？”

    “呵呵，行，你是女王你最大。待會(huì)我看情況拱他吧?！?/br>
    “你噓噓完沒完?。客炅粟s緊去琴房，林在山?jīng)]準(zhǔn)都開唱了?！?/br>
    “我沒噓噓，我就進(jìn)來跟你聊幾句天。你確定不看那大惡棍的樣子了？你要不看我就把攝像頭隨便掰了?！?/br>
    “不看了，能聽到他的歌聲就可以了。還有，我最后再提醒你一句啊，別再叫他大惡棍了。以后我再聽見你對人家不禮貌，一句惡棍，我爆你胸十次！”

    “我還不是跟你學(xué)的……”委屈的抱怨了一句，關(guān)雅玲不和李孝妮聊了，匆匆起身，抱著筆記本去了琴房。

    趕的時(shí)機(jī)正好。

    她進(jìn)琴房時(shí)，林在山正調(diào)試好keyboard的音效，準(zhǔn)備開唱了。

    李薇見關(guān)雅玲回來了，連忙起身，將自己坐的圓凳讓給了關(guān)雅玲，同時(shí)遞給了關(guān)雅玲一份復(fù)印版的《浮夸》歌詞。

    李薇手持另外一份《浮夸》的歌詞，靠墻站在關(guān)雅玲身邊，準(zhǔn)備站著聽歌。

    關(guān)雅玲坐下后，看到《浮夸》的歌詞，小吃了一驚，她覺得這歌詞寫的非常有意思！用白描的手法勾繪出了一個(gè)極其悲哀生動(dòng)的小人物！

    光讀詞，關(guān)雅玲已經(jīng)讀出了趣味。

    她本來對這首《浮夸》的期待值不高，但看了這詞后，再聯(lián)想周星郎的電影，關(guān)雅玲立刻就萌生出了巨大的興趣，想聽聽林在山對于這個(gè)“小人物”的演繹。

    他在這首歌上的表現(xiàn)，會(huì)不會(huì)像周星郎在《發(fā)條明星》中的表現(xiàn)，讓人一見難忘，甚至終生都難忘呢？

    關(guān)雅玲沒有注意到，她左手隨意抱著的筆記本，攝像頭正翻向了keyboard的方向，不過是斜著照過去的，還是沒照到林在山的臉，只照到了林在山的下半身。

    在另外一端，李孝妮隨著鏡頭的擺動(dòng)，下意識(shí)的歪著脖子去看畫面，差點(diǎn)沒把頸椎病給治好。

    但終也看不到林在山的樣子，李孝妮無奈的笑了。

    戴好監(jiān)聽級的耳麥，她不看畫面了，閉上眼，平躺在床上，等著聆聽林在山的音樂。

    記得他以前除了會(huì)彈吉他外，只會(huì)玩點(diǎn)鼓和貝斯，完全不會(huì)彈鍵盤。

    現(xiàn)在連鍵盤都學(xué)會(huì)了嗎？

    李孝妮追憶往昔的暢想著。

    在眾人的目光焦點(diǎn)中，林在山又調(diào)試了一下已存好的仿特雷門琴的特效旋律。

    這陰郁的旋律一出，關(guān)雅玲耳朵一下子就被牽住了。

    帶著監(jiān)聽耳麥的李孝妮，聽到這宛如古堡鬼魅般的前奏，也瞬間就有了種入戲的觸動(dòng)。

    林在山覺得這遍放的感覺不錯(cuò)，直接就彈上了鍵盤，壓抑的氛圍被林在山手下的鍵盤給破開了。

    眾人見林在山這是要開聲的節(jié)奏，注意力全都提升了。

    就見林在山應(yīng)著特雷門琴的特效旋律，指間彈出了一段簡單而急速的前奏，特雷門琴的聲效逐漸消失后，林在山手下的琴聲也越來越低了，仿佛在醞釀著一場隨時(shí)襲來的暴風(fēng)雨。

    所有人的耳朵都被抓住了。

    李孝妮用雙手扶住監(jiān)聽耳機(jī)，仔細(xì)的聽著林在山的彈奏，心神微微生震，她無法想象，林在山竟然擁有這么好的琴藝！

    正疑思間，一個(gè)既熟悉又陌生，既輕柔又滄桑的聲音，從耳機(jī)中飄了出來……

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