只聽(tīng)到游王子謳歌一臉好奇的問(wèn)道：“莊老師，你的名字只有兩個(gè)誒，是外國(guó)人嗎，我聽(tīng)說(shuō)天朝那邊兩個(gè)人的名字居多呢！”

    莊嚴(yán)笑道：“是啊，我是天朝人，在霓虹讀書(shū)畢業(yè)，因?yàn)槟承┰蛩粤粼诹诉@里?！?/br>
    “是因?yàn)槭裁丛蚰?，難道是因?yàn)閻?ài)情？”

    游王子謳歌連忙接著詢問(wèn)。

    迎著眾人好奇的目光，莊嚴(yán)微微一笑：“這個(gè)問(wèn)題我不作回答?！?/br>
    這些存有青春期幻想的少男少女，總是會(huì)喜歡偏向這方面的問(wèn)題啊。

    眾人下方哀嘆一聲后，莊嚴(yán)開(kāi)口道：“可以繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    山下智博舉手起身，一臉憧憬道：“老師你剃光頭是因?yàn)槭裁矗遣皇且驗(yàn)橹盎旌诘?，忽然有一天金盆洗手之后，以剃光頭發(fā)明志，重新做人，然后來(lái)這里做老師，老師身上應(yīng)該有紋身才對(duì)吧？”

    “……你的想象力很豐富??！”莊嚴(yán)感慨一聲，這種不著邊際的幻想到底是只有這樣的少年才會(huì)覺(jué)得很酷，而且，這一臉憧憬的模樣到底是要鬧哪樣。

    莊嚴(yán)覺(jué)得有必要扭轉(zhuǎn)這個(gè)家伙的三觀，不過(guò)這不是一下子就能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，這是需要靠潛移默化的，長(zhǎng)時(shí)間灌輸才能夠達(dá)到目的。

    “很遺憾，我的身上一點(diǎn)紋身都沒(méi)有，而且我剃光頭的原因完全是因?yàn)橹耙驗(yàn)樯。枰觐^治療，所以，你剛才說(shuō)的什么黑社會(huì)完全是不搭邊的。”

    聽(tīng)到莊嚴(yán)的解釋，山下智博一臉黯然，失望至極。

    “……讓你失望還真是對(duì)不起了，話說(shuō)，這位山下同學(xué)很憧憬黑社會(huì)嗎？”

    山下智博連忙點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)眾人目光聚集到他身上時(shí)，又連忙搖了搖頭，干笑道：“哈……哈哈，怎么會(huì)呢，我只是有些好奇而已，畢竟教室剃光頭很少的嘛！”

    說(shuō)完，還很不滿的瞪回眾人，見(jiàn)此，眾學(xué)生連忙回頭，避過(guò)山下智博的目光。

    莊嚴(yán)若有所思，看來(lái)哪所學(xué)校都有不良啊。

    接著，在回答眾人的一般性問(wèn)題，以及拒絕了眾多隱私問(wèn)題之后，下課鈴聲驀然響起。

    這些高中生也不知道腦子里到底怎么想的，問(wèn)的問(wèn)題全是刁鉆古怪，喜歡吃的一個(gè)女生問(wèn)像什么喜歡吃拉面之類的。

    尤其是一位似乎非常愛(ài)學(xué)習(xí)的眼鏡男提問(wèn)今后語(yǔ)文課程具體安排，好回去復(fù)習(xí)。這可把莊嚴(yán)難住了，他今天剛剛接手教材，看都沒(méi)來(lái)得及看，哪里能給他答案。

    不過(guò)莊嚴(yán)也不動(dòng)聲色，回道今天是互動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)上的事情暫時(shí)放一邊，明天回為大家講解，接著不給說(shuō)話的時(shí)間，直接下一位。

    聽(tīng)到下課鈴聲響起后，莊嚴(yán)話語(yǔ)停頓，心中終于是松了口氣，看了看時(shí)間，說(shuō)道：“今天的認(rèn)識(shí)會(huì)就到這里了，明天的話就正式上課，下課?！?/br>
    “老師再見(jiàn)！”

    莊嚴(yán)看著起身中學(xué)生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了教室。

    在出了教室之后，莊嚴(yán)驀然松了口氣，剛才的表現(xiàn)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。

    “喲，年輕人，看起來(lái)表現(xiàn)不錯(cuò)嘛？”

    莊嚴(yán)耳邊突然傳來(lái)熟悉的聲音，他面色一緊，腳步不由微頓，一臉警惕的看著出現(xiàn)在教室門(mén)口，雙手環(huán)抱，仰鼻看著莊嚴(yán)的道樂(lè)宴。

    他思緒轉(zhuǎn)的極快，明白了道樂(lè)宴站在這里的原因，莊嚴(yán)緊繃的身體松懈，笑道：“托道樂(lè)老師的富，還算應(yīng)付的過(guò)來(lái)?！?/br>
    頓了頓，莊嚴(yán)感謝道：“多謝你了道樂(lè)老師?！?/br>
    道樂(lè)宴一怔：“謝我什么？”

    莊嚴(yán)正色道：“能夠在教室門(mén)外看我具體的情況，這一點(diǎn)怎么說(shuō)都是前輩您給新人最大的照顧，非常感謝！”

    道樂(lè)宴性格上雖然比較強(qiáng)硬，而且脾氣略顯暴躁，但是在工作上卻是相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)。

    聽(tīng)到莊嚴(yán)的道謝，道樂(lè)宴一愣，隨即臉頰帶著一絲紅意，眉眼間止不住露出一絲笑意，口中卻輕哼一聲：“我只是過(guò)來(lái)看一看你這家伙會(huì)不會(huì)教壞我的學(xué)生而已，你可不要想太多了！”

    如果有游戲界面的話，道樂(lè)宴頭頂絕對(duì)會(huì)冒出一個(gè)好感度加1的連擊。

    “是是，那就辛苦你了！”

    說(shuō)著，莊嚴(yán)指了指她身旁的凳子，問(wèn)道：“需要我?guī)兔Π训首幽没剞k公室嗎？”

    道樂(lè)宴揮了揮手：“那就麻煩你了，我還有事情，就先走了！”

    沒(méi)走幾步，道樂(lè)宴回頭帶著一絲奇異語(yǔ)氣：“你的場(chǎng)控能力不錯(cuò)嘛！”

    說(shuō)完頭也不回的走了。

    場(chǎng)控能力不錯(cuò)？看著消失在拐角的道樂(lè)宴，他提著凳子慢慢走向辦公室。

    場(chǎng)控能力不錯(cuò)的原因應(yīng)該是在剛剛上課的時(shí)候，他以一定的語(yǔ)氣，配合頻率，伴以精神震懾而讓學(xué)生紛紛閉口。

    這種精神震懾以莊嚴(yán)武道家頂峰境界還是能夠做得出來(lái)的。

    就像常人所說(shuō)的，那人看起來(lái)真是虎虎生風(fēng)，龍行虎步，氣勢(shì)洶洶，讓人不敢正眼直視過(guò)去，眼睛一瞪，稍微瘦弱一些的人心里就覺(jué)得畏懼。

    而以莊嚴(yán)的精神意志，對(duì)付這些高中生，再加以一點(diǎn)特定的手法，再桀驁不馴的學(xué)生也得低著頭不說(shuō)話。

    莊嚴(yán)輕笑一聲，來(lái)到辦公室之后將凳子放下，接著到了道樂(lè)宴安排的辦公桌上，根據(jù)教案和筆記本預(yù)備了一下教案。

    莊嚴(yán)神色極為認(rèn)真的在翻看筆記本中的內(nèi)容，基本上保持著三秒翻一頁(yè)的速度，以他現(xiàn)在的心神，雖說(shuō)做不到一心二用這種高級(jí)手法，但是也能夠做到一目十行，過(guò)目不忘的能力。

    這也算是煉體武者的一個(gè)特性，煉體者是以身體的全方位的進(jìn)化為主要路途，在沖開(kāi)天地二橋之后，對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也會(huì)同步進(jìn)行，一些極為強(qiáng)大的功法甚至可以保證大腦的開(kāi)發(fā)程度與身體相吻合，亦或者使用稀有的對(duì)靈魂上有效果的寶物對(duì)人體進(jìn)行洗練，這也是能夠保證孕育出強(qiáng)大精神力量的基礎(chǔ)。

    所幸的是莊嚴(yán)主要修行的乃是絕頂級(jí)功法《琉璃金身決》，更有碎空反哺的本源力洗練身體，六花的造化之力增強(qiáng)底蘊(yùn)，這是任何武道一脈的武者都所不能比擬的，所以莊嚴(yán)才會(huì)短短在這數(shù)年之內(nèi)達(dá)到超凡武道家的地步。