狄羅的話音剛落，整個(gè)異能課教室已經(jīng)寂靜無(wú)聲。

    他的說(shuō)法無(wú)疑是在說(shuō)：詛咒這類輔助的精神系異能是個(gè)渣，就因?yàn)樗窃拍茇炌ê腿诤?，只有?shí)力差水平差的人才會(huì)選擇這種沒(méi)多大用處的異能。

    學(xué)員們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后都或震驚或不解地看向狄羅。他是傻瓜還是白癡，難道不知道索魯本人就是使用輔助類異能的高手？他的這種做法算什么？公然給一種流傳了無(wú)數(shù)年的異能使用方法掛標(biāo)簽？還是說(shuō)真的腦子出毛病了要給索魯找麻煩？

    索魯是什么人，第一軍校導(dǎo)師圍攻都依舊活蹦亂跳的真戰(zhàn)士，真不知道狄羅到底是哪里來(lái)的自信？

    該說(shuō)他是迎難而上，還是想要挑戰(zhàn)極限放飛自我后瞪著被記仇的索魯虐成渣。

    眨眼的寂靜后，就是極為火爆的討論聲，許多學(xué)員甚至都忘了這事索魯?shù)漠惸苷n，全然一副，遇到大爆炸消息非要說(shuō)說(shuō)不可的節(jié)奏。就連林麟附近的那幾個(gè)都不例外。

    “狄羅到底吃錯(cuò)了什么藥，這是公然和索魯嗆聲了？”

    “他還真是活的不耐煩了?！?/br>
    “你們不知道，我聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)樗黥斂偸遣缓煤媒o一年級(jí)上課，支持狄羅的一個(gè)家族有專門(mén)給他找了一個(gè)異能課導(dǎo)師，那個(gè)導(dǎo)師好像和索魯挺過(guò)不去的，狄羅說(shuō)不定是給他那位導(dǎo)師出氣?！?/br>
    “怪不得。”

    林麟不知道狄羅的背景到底又多硬，也不知道那幾個(gè)家族是那幾個(gè)家族，更是不是像其他人說(shuō)的一樣，索魯有這樣一位導(dǎo)師，而那名導(dǎo)師和索魯導(dǎo)師有矛盾，反正她現(xiàn)在覺(jué)得不開(kāi)心。

    自己選擇異能方向被否認(rèn)沒(méi)什么，反正她的選擇又和別人沒(méi)什么關(guān)系。

    但“詛咒”異能被詆毀弱絕對(duì)不能忍！憑什么一類異能要被打上不夠強(qiáng)的標(biāo)簽？就連金、凱恩斯和林冉都說(shuō)過(guò)，沒(méi)有弱小的異能，只有不對(duì)的人。

    這人憑什么隨便這么說(shuō)？

    更何況還有更不能忍的事情，這個(gè)人站在臺(tái)上說(shuō)著“詛咒”的壞話，無(wú)疑就是在嘲諷索魯導(dǎo)師。誰(shuí)不知道索魯導(dǎo)師的異能開(kāi)發(fā)方向就是詛咒？

    他這種在索魯課程上直接打臉的行為在林麟看來(lái)簡(jiǎn)直不能忍，索魯導(dǎo)師叫自己過(guò)來(lái)上課，是來(lái)教自己異能的，她可不是為了看索魯那邊吃虧的！更何況這個(gè)人還是自己選上臺(tái)的！

    相比難得氣憤一次的林麟，索魯在臉色難看了幾秒后已經(jīng)恢復(fù)了正常。

    原因是……他想起來(lái)眼前的這人是誰(shuí)了。

    狄羅不就是跟一個(gè)不入流異導(dǎo)師學(xué)習(xí)的家伙么！這人從前段時(shí)間開(kāi)始，就反復(fù)在課程上展示精神系異能的優(yōu)越感，就好像除了他之外的人都是白癡一樣。

    索魯其實(shí)是懶得管學(xué)員的，在他眼里，這些都只是中二期的小孩子?？墒悄筒蛔?duì)方愛(ài)找麻煩，總是給他不痛快。不但總是給他那位不入流的導(dǎo)師出頭，還總是頻頻在他面前秀智商。

    非說(shuō)索魯不如那位導(dǎo)師。

    那人誰(shuí)呀，索魯都沒(méi)聽(tīng)過(guò)對(duì)方的名字，為了讓狄羅不要在自己面前蹦跶，他打開(kāi)光腦動(dòng)動(dòng)手指，狄羅的異能課就岌岌可危，又曠課一次，正中下懷！發(fā)出警告，意思再明顯不過(guò)，再出現(xiàn)這種狀況，對(duì)方就別想從異能課拿學(xué)分了。

    可不知道狄羅到底是真的有恃無(wú)恐，還是其他的什么原因，沒(méi)想到在索魯難得正常上一次課的情況下，這個(gè)狄羅竟然又“發(fā)病”了。

    索魯?shù)拇_是懶得和學(xué)員計(jì)較，但不代表他不會(huì)用其他的方法計(jì)較。

    此時(shí)，被一個(gè)只有十幾歲的小孩子幾乎指著鼻子說(shuō)，你安身立命的本事是垃圾，索魯沒(méi)有訓(xùn)斥，反倒笑了。只不過(guò)，這笑容怎么看怎么滲人。

    原本還在喧嘩中的學(xué)員瞬間都坐得端端正正，就怕一不小心中了流彈。

    然而事實(shí)是索魯根本就沒(méi)有直接發(fā)起“攻擊”，他竟然十分“和藹和親”地環(huán)顧了一下四周，在教室再次陷入死寂之后，將視線轉(zhuǎn)回到了狄羅的身上，突然問(wèn)道：

    “你這么確定，‘詛咒’類的精神系異能比不上你所謂‘正統(tǒng)’的異能？”

    狄羅少年因?yàn)槎喾矫嬖驅(qū)λ黥斝拇娌粷M，根本就沒(méi)帶理智這東西，此時(shí)他相當(dāng)自以為是地點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “當(dāng)然！”他似乎覺(jué)得索魯可能會(huì)以大欺小，還補(bǔ)充了一句：“當(dāng)然以您的實(shí)力戰(zhàn)勝我是必然的，但我不會(huì)因此屈服的?！?/br>
    他這話說(shuō)得實(shí)在是不帶腦子，又可笑極了，讓其他學(xué)員們都覺(jué)得目瞪口呆。跟索魯導(dǎo)師比，他憑什么??？

    如果忽略索魯額頭蹦出的青筋的話，索魯又大度了一回，更沒(méi)有直接把少年人道毀滅，他繼續(xù)問(wèn)：

    “你覺(jué)得你的實(shí)力一定比同階‘詛咒’異能者強(qiáng)？”

    “當(dāng)然?！痹缫驯淮蹬醯蔑h飄然，又在精神系異能方面的確少有敵手的少年理直氣壯的回答。

    “那好?！彼黥?shù)ǖ嘏ゎ^，看向林麟的方向直接詢問(wèn)：“愿不愿意和他打一場(chǎng)。”

    林麟的答案是，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，就已經(jīng)跳到了講臺(tái)上。

    雖然造型依舊是之前的禮服，腳下的光圈和自帶吹風(fēng)效果也還在，但林麟?yún)s給在場(chǎng)學(xué)員一種和之前截然不同的感覺(jué)。

    這種感覺(jué)不知道該怎么說(shuō)，有些難以形容，但不知怎么回事，就給人一種……很兇殘的感覺(jué)。

    好像一只不高興的兇獸在看著不自量力的獵物，就等著機(jī)會(huì)到來(lái)，給對(duì)方一口！

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    蘭瑟依舊因?yàn)橹靶～F的話感到震驚沒(méi)有回神。自己是它，怎么可能！他絕對(duì)不相信！可內(nèi)心卻有一個(gè)聲音在告訴他，這是事實(shí)。

    就在他有些茫然無(wú)措的時(shí)候，又聽(tīng)到腦海中的聲音在叫。

    【大人大人好帥啊！大人大人我是你的腦殘粉！大人大人滅了他！】

    蘭瑟扶額，他就說(shuō)這個(gè)混蛋絕對(duì)說(shuō)的是假話，自己怎么可能這么白癡！可不知道怎么回事，他好像入了魔一樣，也忍不住抬起頭看向林麟的方向，竟然覺(jué)得站在林麟對(duì)面的狄羅蠢爆了！

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    感謝