五經(jīng)家法傳承是部分頭部士人家族的私利，大部分士人都得不到傳承和解釋的權(quán)利。

    說到底，士人群體也是要分三六九等的。

    皇帝和頭部家族爭奪這個權(quán)力，只要能保障他們的利益，那么誰勝誰負，對于大部分二三流士人來說，并不會有什么改變。

    所以他們也會快速的選擇勝利者進行站隊，以保全自己的利益可以。

    可要是對察舉制度動手，讓士人和寒門子弟還有黎庶子弟一起參加考試來競爭官職，那就是在刨他們的祖墳。

    到時候就不是搞定十幾個家族、平息一波輿論就能解決的事情，那可真是要搞大事情了。

    但是吧，郭某人最不怕的就是搞大事情。

    郭某人一直堅持到現(xiàn)在，也就是為了要搞大事情，都已經(jīng)走到了這里，臨門一腳就差一哆嗦，郭某人根本不可能放棄。

    只是現(xiàn)在還需要一點時間，需要一點讓太學(xué)的規(guī)則確立起來的時間，也需要一點讓地方州郡的學(xué)宮和學(xué)校開始恢復(fù)的時間。

    所以郭某人就把主要的精力放在了太學(xué)的教育改革上，積極參與進去，積極參與到太學(xué)的任何一件事物的規(guī)則制定上。

    當(dāng)然，毫無疑問的，學(xué)部雖然名義上歸屬尚書臺管理，但是從創(chuàng)立起來的那一天起，就沒有向程昱和田豐匯報過任何工作。

    學(xué)部的一應(yīng)工作直接繞過了尚書臺，直接和皇帝對接，袁嗣有什么事情都去請示皇帝，得到了皇帝的指示之后再去辦，而不是聽從田豐和程昱的指示。

    尚書臺至今已經(jīng)有九個部門，而這九個部門里，公開的不聽從程昱和田豐指示的部門就有三個，吏部，禮部，還有學(xué)部。

    加上財政部尚書王粲是郭鵬的第一任內(nèi)閣首輔轉(zhuǎn)職而來，屬于郭鵬的心腹親信一類，刑部尚書郭議又是郭氏族人，尚書臺一半多的權(quán)力都被皇帝親自把持。

    只有剩下來的不到一半，才能讓程昱和田豐分割，這兩人也算是打傷了，沒力氣接著打了，于是田豐死抓著工部不放手，程昱面對的只剩下民政部，兵部和外交部。

    還好，至少不是光桿司令。

    但是程昱本以為皇帝在北伐過后會對他稍微友善一點，結(jié)果這并沒有發(fā)生，皇帝還是那個皇帝，他還是義無反顧的做著他所認定的一切。

    尚書臺一半多的權(quán)力就這樣給皇帝拿走了，更關(guān)鍵的是，那還是相當(dāng)重要的一半多，剩下來這不到一半，其實并不能起到?jīng)Q定性的作用，比如那個常年打醬油的外交部。

    按照眼下這個趨勢，程昱和田豐都在懷疑，等他們退休的時候，尚書令和尚書仆射到底有沒有繼續(xù)存在的必要。

    下一任尚書令和尚書仆射手上還有實權(quán)嗎？

    到時候尚書臺諸部門會不會直接對皇帝負責(zé)，直接由皇帝來決定所有的事情，而沒有人可以挑戰(zhàn)他的權(quán)威和決定了？

    不知道，反正郭某人也不在乎。

    他已經(jīng)連著和學(xué)部開了十幾次碰頭會了，商討主持確定了太學(xué)的很多細節(jié)問題。

    他認為只有把細節(jié)問題都給確定好了，才能確保太學(xué)的平穩(wěn)運行。

    這當(dāng)然是不錯的，細節(jié)都確定好了，能給人做手腳的空間自然也就沒有了。

    而在這段時間內(nèi)，郭某人也動用自己的內(nèi)廷力量，【加班加點抄錄】了一批五經(jīng)書本。

    延德六年七月十六，第一批一千本書，五經(jīng)每經(jīng)各二百本被投入了太學(xué)教育之中。

    太學(xué)的新式教育由此正式展開。

    正如郭某人之前所說的，他并非不愿意給每人一本書，實在是加班加點抄錄到現(xiàn)在，也才完成一千本，五經(jīng)各二百本。

    也算是不偏不倚，給選修分班完成的每一經(jīng)的學(xué)子都有了交代。

    這段時間里，太學(xué)的一萬八千多名學(xué)子總算是理清了各種問題，完成了各種手續(xù)。

    在風(fēng)波尚未完全散盡的時候，這些士子們就莫名其妙的開始在太學(xué)內(nèi)展開學(xué)習(xí)任務(wù)。

    他們被告知他們需要完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后才能從太學(xué)里畢業(yè)，并且參與官員選拔考試。

    對此，不少士人已經(jīng)了解到了內(nèi)幕，知道這種說法其實是針對那些寒門學(xué)子和泥腿子們的，士人子弟還是可以走孝廉茂才之路。

    只要禮部宣布開始舉孝廉，那就開始進行舉孝廉的選拔，這些士人也能參與進去，不必死守三年之期。

    反正他們進入太學(xué)只是為了獲取一個學(xué)籍。

    當(dāng)然，順帶著聽一聽這些新式課程或許也蠻有意思的。

    太學(xué)內(nèi)下發(fā)的一千本書對于家中有錢又有門路的士人學(xué)子來說是不那么必要的，他們早就使用金錢的力量獲取了完整的標點版五經(jīng)。

    只要給夠錢，大把的人愿意出賣自己的勞動力幫助他們抄書。

    反正現(xiàn)在紙便宜，抄書這項工作簡單了許多，這段時間以來，洛陽城內(nèi)也出現(xiàn)了不少幫助士子們抄書換取錢財?shù)男∩特湣?/br>
    也不知道他們是從什么地方招攬了識字的人來幫他們抄書的。

    但是看起來，他們只是中介，士子通過這些中介找到愿意幫助抄書的人，然后給錢。

    至于之后這個錢怎么分，這個新興行業(yè)怎么運作，沒人知道，也沒必要知道。

    對于這些人來說，多了一條賺錢的路子。

    對于士子們來說，則是更加深刻地意識到了標點符號的意義所在。

    不得不說，皇帝的這一創(chuàng)舉是個天才般的創(chuàng)舉。

    句讀這種東西，大家都知道它的意義所在，但是你要說喜歡，那還真沒幾個人喜歡的，因為學(xué)起來真的不容易。

    尤其對于年輕學(xué)子來說，剛開始讀書還真是有點難度，要不怎么叫苦讀呢。

    可是加上標點符號之后，這讀書就開始變得簡單起來了。

    一句一句段落給你分好，你就不算不明白標點的具體含義，但是你能知道這一句該到什么地方斷開，該怎么讀怎么理解。

    有了標點符號，一切豁然開朗，一眼就能看明白這篇文章該怎么讀。

    不用花費大量時間學(xué)習(xí)句讀，也不用因為沒能及時記住名師講解的內(nèi)容而感到煩惱，更不用為了一段晦澀難懂的講解而到處求人解惑。

    對于大量為了求學(xué)而非常辛苦的學(xué)子們來說，這種事情絕對是好事。

    這意味他們可以在固定的一個地方學(xué)滿整整五本經(jīng)文——只要你有足夠的才華和努力，你就能學(xué)滿五本。

    他們再也不用走遍天下山川，冒著數(shù)不清的危險只為了找一個能教導(dǎo)某本經(jīng)典的名士請求學(xué)習(xí)了。

    換言之，學(xué)習(xí)的成本大大降低了。

    二三流士子們越來越開心，越來越高興，心中對皇帝陛下充滿了感激之情。

    最開始太學(xué)內(nèi)的言論風(fēng)向?qū)实鄄⒉挥押?，皇帝三番五次的折騰他們，折騰的他們惴惴不安一夜三驚，誰能高興的起來？

    但是當(dāng)大量士子發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的成本大大降低并且學(xué)習(xí)效率大大提高的時候，發(fā)現(xiàn)標點符號對他們的好處真的很大的時候，他們對皇帝的不滿立刻一百八十度大轉(zhuǎn)變。

    皇帝陛下，真的是圣君?。?/br>