270|內(nèi)jian~
施無(wú)為端著紅茶壺給每一個(gè)人都添了茶, 還友好的問蘇純鈞:“先生,請(qǐng)問您還需要?jiǎng)e的嗎?” 張媽不肯喝茶,說(shuō)喝多了晚上睡不著, 自己抱著黑糊糊的姜茶喝,她小聲對(duì)祝玉燕說(shuō):“大頭這是越來(lái)越像了啊?!?/br> 為了訓(xùn)練施無(wú)為, 最近在小紅樓里時(shí)常都是這副樣子。 全英對(duì)話。 所有人都穿洋裝。 吃飯都用刀叉,只有張媽可以用筷子。 成果斐然。 祝玉燕親眼見到天才是怎么一回事了。 普通人需要時(shí)間, 天才是不需要的! 不管施無(wú)為在開始之前多么不安多么忐忑, 一旦開始之后,他就能迅速進(jìn)入狀態(tài), 并且, 錯(cuò)誤為零! 祝玉燕完全看不出有什么問題, 她甚至覺得施無(wú)為一直是這么游刃有余,胸有成竹, 所以才能做得這么好。 但就算如此,代教授也要求這個(gè)訓(xùn)練必須直到他們上船都必須要做, 要做到施無(wú)為睡覺說(shuō)夢(mèng)話脫口而出的都必須是英語(yǔ)。 代玉蟬因?yàn)槭撬奖忌倥? 對(duì)她的要求反而不高。她的人設(shè)就是為愛走天涯, 被施無(wú)為拐回英國(guó)去的。 代教授也給她講了很多他認(rèn)識(shí)的英國(guó)女性是什么樣的。 代教授:“你可以放心的就是英國(guó)傳統(tǒng)女性也是十分保守的, 哪怕是在倫敦,普通的英國(guó)少女都是很保守的。她們不參加舞會(huì), 穿著樸素的衣服,刺繡和針線活也是許多英國(guó)女性的必備功課,而且大部分的英國(guó)少女, 假如家中并沒有準(zhǔn)備讓她們接受教育,那她們通常是不會(huì)去上學(xué)的。” 雖然英國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家,似乎比中國(guó)先進(jìn)了很多, 但那只是在技術(shù)革新方面,整個(gè)社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到與先進(jìn)的技術(shù)相配的文明程度。 大部分的英國(guó)普通人民仍是農(nóng)民或手工業(yè)者,生活窮困,很少有積蓄,壽命與中國(guó)百姓差不多。 代教授:“英國(guó)的貧富差距很大,階級(jí)明顯,上層與底層社會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生交際的?!?/br> “他們窮的是特別窮,而且?guī)缀醪粫?huì)有改變階級(jí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄儧]有機(jī)會(huì)受教育,也沒有辦法找到更好的工作?!痹谟?guó),男仆都是要上過(guò)大學(xué)的才能當(dāng),沒有一定的教育水平,是不可能找到體面的工作的,只能去出賣苦力。 “不過(guò)他們的新興階級(jí)現(xiàn)在正在逐漸獲得話語(yǔ)權(quán),在社會(huì)中占到了越來(lái)越大的比例?!蹦蔷褪锹蓭?、商人、以及小鄉(xiāng)紳。 能讓人更放心的是,代玉蟬和施無(wú)為雖然有點(diǎn)傻,腦子不太夠用,但他們到了英國(guó)以后,新興階級(jí)會(huì)很容易就接納他們的。 代教授最后能教給他們的就是:“知識(shí)是你們最強(qiáng)而有力的武器,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),你們會(huì)更容易受人尊敬,得到更大的生存空間?!彼恢故菍?duì)施無(wú)為這樣講,對(duì)代玉蟬也是這樣叮囑:“小蟬,現(xiàn)在英國(guó)女性的識(shí)字率并不高,但社會(huì)上卻很歡迎女性加入工作崗位,因?yàn)樗麄兊纳鐣?huì)發(fā)展速度太快,高端勞動(dòng)力不足,一些家境優(yōu)越的女性因?yàn)槭苓^(guò)良好的教育,她們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),趁機(jī)擴(kuò)大了話語(yǔ)權(quán)。你要保持學(xué)習(xí)的熱情,用比在家鄉(xiāng)更勝百倍的努力去學(xué)習(xí),得到的回報(bào)絕不會(huì)辜負(fù)你付出的辛苦的。在那里不要太膽小,看到機(jī)會(huì)就大膽的上!不要畏懼發(fā)出聲音,做出成績(jī)?!?/br> 這番話給了代玉蟬很大的啟發(fā)和觸動(dòng)。 她并不是一個(gè)格外熱愛學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿熱情的人,她也沒有燕燕聰明。一直以來(lái),她從來(lái)沒有在學(xué)習(xí)上有過(guò)什么野心,認(rèn)為自己必定要在知識(shí)的殿堂上取得一席之地,或是達(dá)到什么成就。 她以前以為在大學(xué)中最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)。 知識(shí)確實(shí)擴(kuò)充了她的大腦,可她發(fā)現(xiàn)她并沒有真的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。 代教授視知識(shí)為英國(guó)女性改變命運(yùn)的法寶,而似乎英國(guó)高知女性確實(shí)因此獲得了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),握住了命運(yùn)的船舵。 那中國(guó)的女性呢? 中國(guó)的女性是不是也可以通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)取得更高的社會(huì)地位,最終改變她們?cè)谡麄€(gè)社會(huì),乃至家庭與人生中的位置呢? 代玉蟬被這個(gè)念頭搞得熱血沸騰,仿佛觸摸到了命運(yùn)之門,當(dāng)她推開這扇門的時(shí)候,門對(duì)面的光明投射過(guò)來(lái),不止照亮了她的人生,也照亮了許許多多和她一樣的女性的腳下之路。 祝玉燕是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)她姐改變態(tài)度的。看代玉蟬變得積極了,不再排斥去留學(xué)了,她真的是松了一口氣,并立刻告訴了祝顏舒。 祝顏舒最近為了學(xué)校搬家的事焦頭爛額,聽到這個(gè)消息也高興了一下,只有一下,隨即就開始生氣,發(fā)火,對(duì)著張媽抱怨:“一個(gè)個(gè)都是白眼狼,沒良心的,才難過(guò)幾天就不難過(guò)了,離開她們親媽也不多哭幾天?!?/br> 張媽不想跟她說(shuō)話。她才知道祝顏舒不但送走了代玉蟬,還打算把祝玉燕留下。 張媽:“你就聽她的???你是她媽,你讓她走,她能不走?把她留下,她一個(gè)小小人能干什么?” 張媽對(duì)著祝顏舒哭,祝顏舒心里也難受,就也跟著掉淚。 祝顏舒:“我也不想聽她的,我也想讓她聽我的,可她聽嗎?” 兩人對(duì)著抹了一通眼淚,還是祝顏舒先不哭了,擦干凈眼淚,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)張媽說(shuō):“他們雖然是年輕人,但心里都有主意了。一個(gè)大姐,一個(gè)燕燕,還有無(wú)為,純鈞,他們個(gè)個(gè)都想要做一番事業(yè),不讓他們做是不可能的?!?/br> “我就是把燕燕帶走,難道她就不做她的事業(yè)了?她肯定還是照做。不管是在這里做,還是我把她帶走,她跟著學(xué)校到別的地方再做,她肯定是要搞事的?!弊n伿胬鴱垕尩氖终f(shuō):“我就想,既然她在哪里都會(huì)搞,那為什么不讓她跟蘇先生一起搞呢?蘇先生那么厲害,比她聰明,比她能干,能護(hù)著她一點(diǎn)。別的不提,有槍打過(guò)來(lái),我想他是會(huì)愿意擋在燕燕前面的。這樣的一個(gè)人不好找,離了蘇先生,燕燕就要一個(gè)人搞了,那我更要放心不下她的?!?/br> 張媽仔細(xì)想了想,祝顏舒這番話是有道理的。現(xiàn)在早就不是把女人關(guān)在家里相夫教子就能過(guò)一生的年代了,也不是平平安安,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就能過(guò)一輩子的世界了。她以前老想著讓燕燕做個(gè)職業(yè)婦女,精精干干的,也登個(gè)照片在畫報(bào)上,看著又漂亮又風(fēng)光。 現(xiàn)在她也攔不住她們了。 張媽對(duì)祝顏舒說(shuō):“那我就不走了吧。我留下來(lái),陪著燕燕。你們都走了,不能把她一個(gè)人留下啊?!?/br> 祝顏舒哪里會(huì)答應(yīng)?立刻說(shuō):“那你就把我丟下啊,您不管我了?” 張媽白了她一眼:“你是當(dāng)媽的啊,你還有代教授呢。那燕燕可是一個(gè)人啊。” 祝顏舒不答應(yīng),力勸張媽跟她一起走。 一方面,祝顏舒擔(dān)心張媽身體不好,年紀(jì)太大,留下來(lái)讓祝玉燕照顧顯然不合適,說(shuō)句不客氣的,張媽自己不覺得,可她現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)負(fù)擔(dān)了,祝顏舒自然不肯把“負(fù)擔(dān)”留給祝玉燕,是要自己帶上的。 另一方面,張媽照顧了祝顏舒一輩子,臨了了,祝顏舒不能把張媽再扔給祝玉燕去侍候吧? 這次一分別,她與祝玉燕和代玉蟬還有可能相見,而張媽,只怕就等不到相見的那一日了。 所以祝顏舒絕不肯把張媽留下。 中秋節(jié)到了。 學(xué)校里的日本學(xué)生開始做糯米團(tuán)子準(zhǔn)備賞月。 雖然學(xué)校里的物資越來(lái)越不足了,但日本學(xué)生那里是不受影響的。他們也知道中國(guó)學(xué)生沒有吃的都快跑光了——這是祝玉燕對(duì)他們說(shuō)的,因?yàn)閷W(xué)校里沒糧食了,所以學(xué)生都跑光了,連教授都快跑光了呢。 她帶著日本學(xué)生做日本國(guó)旗,說(shuō)的就是她認(rèn)為現(xiàn)在外面的人對(duì)日本人有許多誤解,沒關(guān)系!她認(rèn)為只要日本學(xué)生親手做日本國(guó)旗,再送給外面的人,那些人早晚能體會(huì)到日本人的友好之意的。 日本學(xué)生也相信只要中國(guó)人能體會(huì)到日本人的友好,就一定會(huì)接受日本人的統(tǒng)治。 他們做好了賞月團(tuán)子還特意送給祝玉燕,以及學(xué)校里的其他教授。 日本學(xué)生這一招是祝玉燕沒有料到的,她在收到日本學(xué)生組團(tuán)送來(lái)的團(tuán)子之后,立刻心驚膽戰(zhàn)的跟著他們送完了其他的團(tuán)子,再親自把他們送回日本樓。 因?yàn)槿毡緦W(xué)生其實(shí)非常自閉,他們來(lái)到這所學(xué)校之后,一直以來(lái)都只在日本樓附近活動(dòng),很少會(huì)往外闖。 關(guān)于這個(gè),祝玉燕也曾經(jīng)聽日本學(xué)生講過(guò),似乎在他們來(lái)這里之前,日本的老師都告訴他們,因?yàn)槿毡救讼∩?,他們都是非常珍貴的日本種子,為了保護(hù)自己,他們不能擅自離開安全的地方。 可見日本人其實(shí)也知道他們?cè)谶@里不受歡迎,會(huì)有危險(xiǎn)。 所以祝玉燕在用做日本國(guó)旗這件事拖住他們之后,也并沒有一天二十四小時(shí)的守著日本樓,防著日本學(xué)生跑出來(lái)看到空蕩蕩的校園而起疑。 結(jié)果千防萬(wàn)防,沒想到今天就露餡了。 就算有她事先打下的底子,也不保證日本人就不起疑啊。 祝玉燕立刻通知唐校長(zhǎng),要跑要趕緊的啊,有沒有什么大件的東西趕緊送出去,她擔(dān)心日本人那邊瞞不了多久了! 通知完她就去日本樓守著了,當(dāng)天就發(fā)生了一件大事。 二子,要生了。 日本樓所有的人,不管是日本男同學(xué)還是日本女同學(xué),此時(shí)都看不到他們之前排斥二子的行為了,他們都默默的守在走廊里,靜靜的給二子加油。 但由于他們都是未婚,所以都不允許進(jìn)去幫忙,連祝玉燕都被攔在外面。 接生的只有酒井老師一個(gè)人。 祝玉燕覺得酒井老師真是越來(lái)越神秘了,她怎么什么都會(huì)? 她仔細(xì)回憶關(guān)于酒井老師的事,據(jù)說(shuō)她是出身世家,家道中落才來(lái)?yè)?dān)任老師,還是特意被請(qǐng)來(lái)的,確實(shí)其余幾個(gè)日本老師都挺尊敬她的,從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗桥远吹退?/br> 但她同時(shí)還可以教日本畫、日本舞、日本音樂和樂器、和服、茶道、花道…… 雖然據(jù)說(shuō)這都是日本世家女子的必修課。 現(xiàn)在她居然還會(huì)接生! 日本世家女性要會(huì)這么多嗎? 一門之隔內(nèi),酒井老師安慰二子:“你放心,我替茶屋的女孩子接生過(guò),已經(jīng)能看到頭了,胎位正常,你一定可以生下一個(gè)健康的孩子的!” 二子的兩只手被綁在欄桿上,嘴里綁著一條布,她咬著布,喊不出聲音來(lái),滿臉通紅,全是汗水和淚水,她根本聽不到酒井老師在說(shuō)什么,只感到了劇烈的疼痛。 太疼了!太疼了??! 一直到第二天的晚上九點(diǎn),二子才筋疲力盡的生下了一個(gè)女孩子。女孩子很健康哭聲很嘹亮。二子替她喂了一回奶,第二天,這個(gè)孩子就被酒井老師抱走了,據(jù)說(shuō)是抱給日本租界的僑民養(yǎng)育,直到船到了,就可以送這個(gè)孩子回日本了,提前把孩子抱走是為了不讓二子對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生太多的感情。 可二子還是在孩子被抱走以后哭了很多天也無(wú)法釋懷。 祝玉燕終于可以看望二子了。 二子瘦了很多,也像是在一夜之間就長(zhǎng)大了。 她不再像個(gè)天真的傻孩子了。 祝玉燕問她需要什么的時(shí)候,她小聲請(qǐng)求祝玉燕幫她逃走。 二子的雙眼發(fā)亮,緊緊握住她的手:“我要回日本,我要回去找我的孩子!” 祝玉燕小聲問她:“你們不可以回日本嗎?”不是有女學(xué)生回去嫁人了嗎? 二子躺在枕上搖了搖頭,輕聲說(shuō):“不可以。我們?cè)趤?lái)的那一天就發(fā)誓永遠(yuǎn)也不回日本?!?/br> 祝玉燕:“什么?!為什么?” 二子蒼白的臉,艱難的說(shuō):“我們……是戰(zhàn)士,在戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有得到勝利的時(shí)候是不能當(dāng)逃兵的。假如戰(zhàn)敗,我們都發(fā)誓要殉國(guó)?!敝皇侨毡臼遣豢赡苁〉模械娜毡救硕歼@么相信,日本一定會(huì)獲得最后的勝利!(作者:哈哈哈哈哈哈?。?/br> 祝玉燕從以前就認(rèn)為這些日本學(xué)生不懷好意,但那時(shí)她并沒有證據(jù),說(shuō)白了就是偏見。可現(xiàn)在證實(shí)她那并非偏見,而是不小心猜中了。 二子:“我發(fā)過(guò)誓,我不能回國(guó)……我現(xiàn)在要回去,就是逃兵?!彼艘话蜒蹨I,“我不會(huì)回家,我只是想再看一眼我的孩子。請(qǐng)你幫幫我,燕姬?!?/br> 祝玉燕沒有多加猶豫就答應(yīng)了下來(lái):“好,我會(huì)幫你的。為了幫你逃走,你必須要多告訴我一點(diǎn)這里的事才行啊?!?/br> 二子點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我都告訴你。”