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第五零五章:科學(xué)就是意外接著意外

    一場主動(dòng)性質(zhì)的戰(zhàn)爭不是說開始就開始的,在此之前,必須要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。

    無論是古代,還是現(xiàn)代,這一點(diǎn)都法可避免。

    唯一不同的是,因?yàn)榻煌ê瓦\(yùn)輸能力的不同,所以兩者的準(zhǔn)備期限也有所不同。

    雖說遠(yuǎn)征軍早就在準(zhǔn)備了,可實(shí)際上隨著計(jì)劃的推遲,這項(xiàng)準(zhǔn)備工作也幾乎是毫無進(jìn)展的。

    甚至到了今年以后,連正常的造船工作都停止了,目的就是全力研制鋼鐵戰(zhàn)艦。

    如果不是現(xiàn)在因?yàn)檠兄瞥霈F(xiàn)了各種各樣的問題,有可能將這個(gè)計(jì)劃無限期推后的話,李元吉顯然是不會(huì)決定現(xiàn)在開展這個(gè)計(jì)劃的。

    而盡管先前已經(jīng)不慌不忙的做了一些準(zhǔn)備,可是半年的時(shí)間,對(duì)于王玄策來說,還是有點(diǎn)緊了。

    戰(zhàn)爭不是兒戲,戰(zhàn)爭沒有兒戲。

    李元吉的一番話,讓王玄策對(duì)待這場必勝的戰(zhàn)爭,更加謹(jǐn)慎了一些。

    因?yàn)閼?zhàn)爭的目的是為了獲得勝利,而獲得勝利,是絕對(duì)不能以人命堆出來的勝利。

    他必須要在最小的代價(jià)下,獲取最大的勝利。

    所以,這也就要求王玄策不得不將先前早就準(zhǔn)備好的計(jì)劃再次拿了出來,然后一個(gè)字一個(gè)字的去驗(yàn)證,去推演,去計(jì)算發(fā)生問題的各種可能性。

    這個(gè)工作是復(fù)雜的,是龐大的,是一個(gè)人無法完成的,王玄策也是將水師以及陸戰(zhàn)隊(duì)的主將們喊了過來一起研究,一起推演。

    而這么做的最終目的,只是為了得出一個(gè)結(jié)論,如果以這種方式進(jìn)行戰(zhàn)斗的話,他們需要付出多少條人命為代價(jià)?

    一旦傷亡過大,或者傷亡數(shù)字超出他們的接受范圍,就必須要丟掉這個(gè)計(jì)劃,重新想另一個(gè)辦法。

    再接著,參謀們也加入了進(jìn)來,整個(gè)探討團(tuán)隊(duì)的人數(shù)更是突破百人規(guī)模,各種層出不窮的戰(zhàn)術(shù)結(jié)果被一份份的堆積在王玄策的案前。

    這項(xiàng)工作并不是無用的,也并非徒勞的。

    在大量戰(zhàn)爭物資被運(yùn)往東??さ耐瑫r(shí),作戰(zhàn)計(jì)劃也在不斷的完善著,只是暫時(shí)還沒有確定最終的方案。

    因?yàn)橛欣钤亩冢酝跣吒淖兞艘酝南敕ā?/br>
    特別是在運(yùn)輸方面,在運(yùn)力的配比方面,王玄策更是做出了大量的推演工作。

    其實(shí)說白了,就是在研究第一批登陸的部隊(duì)配比問題,當(dāng)下部隊(duì)的兵種分為兩種,橫刀兵和長槍兵,這兩個(gè)兵種是一對(duì)組合,五個(gè)小組是一伙人,加上一個(gè)伙長。

    即一伙擁有十一把橫刀和五把長槍,而正常作戰(zhàn)的時(shí)候就是兩兩配合,伙長指揮補(bǔ)漏。

    然而王玄策卻發(fā)現(xiàn),最大的問題就在于長槍兵身上。

    這個(gè)計(jì)劃推演過,也在東??さ拇a頭上真刀真槍的試驗(yàn)過,發(fā)現(xiàn)長槍兵在登陸的時(shí)候,起到的作用并不大,反而因?yàn)殚L槍的緣故,會(huì)極大的拖慢部隊(duì)登陸的速度。

    這是一個(gè)問題,因?yàn)殚L槍兵作戰(zhàn)需要的是空間,而碼頭那個(gè)狹小的地方,根本無法容納大量的將士作戰(zhàn)。

    如果對(duì)面沒有任何反抗那還好說,可計(jì)劃上,他們卻不敢這么做,不然萬一對(duì)面有所準(zhǔn)備,那他們這么做計(jì)劃了,也就只能等著送死了。

    特別是橫刀兵在單獨(dú)面對(duì)長槍兵的時(shí)候,雖然擁有靈活優(yōu)勢,但手短的劣勢也同樣很明顯。

    就拿唐軍來說,五百長槍兵對(duì)五百橫刀兵,長槍兵只需要保持隊(duì)形的緊湊,以前后兩排站位,中間留下一個(gè)能將長槍伸出來的位置,就可以直接把橫刀兵給推下海。

    而防守的時(shí)候,直接縮成一個(gè)陣,只用橫刀的話,根本就無處下手。

    當(dāng)然,這只是常規(guī)作戰(zhàn)方式,唐軍的作戰(zhàn)方式早就超越了常規(guī)。

    正是因?yàn)閰⑴c了滅吐谷渾和滅吐蕃之戰(zhàn),而在那兩戰(zhàn)之中,王玄策也跟著蘇定方學(xué)了不少雞賊的戰(zhàn)術(shù),同樣也見識(shí)了不少,所以即便是現(xiàn)在,他也依舊不敢有任何的大意。

    至于李元吉說的那一千禁軍,回來的時(shí)候沒聽說動(dòng)靜,這都回到東??ひ粋€(gè)月了,依舊沒有任何的動(dòng)靜。

    當(dāng)然,在王玄策看來,禁軍在防守方面肯定是具有優(yōu)勢的,但是在進(jìn)攻方面,卻未必能比得上自己手下的這些將士。

    況且,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前了,以前拱衛(wèi)皇宮的,基本都可以成為‘職業(yè)兵’,戰(zhàn)斗力都很優(yōu)秀,但現(xiàn)在大家都是職業(yè)軍人,通過幾年時(shí)間的磨練,戰(zhàn)斗力方面的差距其實(shí)已經(jīng)不大了,只能說,各有特色。

    然而,在九月初,天氣依舊很熱的時(shí)候,這一千人的禁軍卻悄無聲息的出現(xiàn)在了東???。

    一千人,對(duì)于自己來說能干啥?或許給他們找個(gè)合適的位置,那就是監(jiān)視整個(gè)遠(yuǎn)征軍的一舉一動(dòng)了。

    或許李元吉對(duì)自己并不是不信任,但在遠(yuǎn)征軍出現(xiàn)重大傷亡情況的時(shí)候,這些人是一定會(huì)出來制止的。

    對(duì)此,王玄策心中也早就有了準(zhǔn)備。

    直到……

    有人來告訴王玄策,這一千禁軍很奇怪,特別是他們的裝備,沒有刀,也沒有槍,只有一根棍子的時(shí)候,王玄策這才覺得事情有點(diǎn)不對(duì)勁兒。

    ……

    時(shí)間回到兩個(gè)月前。

    王玄策前腳剛剛說服了李元吉,并且立下軍令狀后便匆忙的返回了東??ぁ?/br>
    很多事情根本不用他去cao心,派兵多少,是皇帝來決定的,而給東??み\(yùn)送多少糧食,也是皇帝下令,兵部協(xié)調(diào),戶部調(diào)配的,王玄策要做的,就是接受這些物資就是了,而朝廷在決定之后,會(huì)給他一份最終清單。

    現(xiàn)在唐軍的核心思想就是,戰(zhàn)爭開始以前,主帥只需要去考慮這一仗怎么打就行了,其他的準(zhǔn)備工作,自然有人去做。

    但是戰(zhàn)爭開始以后,這些就需要主帥自己去安排了,請(qǐng)人幫忙,或是自己負(fù)責(zé),看主帥自己的意思。

    送走王玄策之后,李元吉就在考慮到底調(diào)派那一支禁軍部隊(duì)過去?

    調(diào)禁軍過去,并不是因?yàn)椴环判耐跣?,而是李元吉清楚禁軍的?zhàn)斗力,或者說他清楚裝備了火槍的禁軍戰(zhàn)斗力。

    雖然當(dāng)下守衛(wèi)皇宮的禁軍手中并沒有火槍,那完全是因?yàn)槔钤床簧犀F(xiàn)在的火槍,所以懶的裝備,皇宮的倉庫內(nèi)儲(chǔ)存著幾千支火槍,然后禁軍在城外的營地,則是進(jìn)行輪訓(xùn)制度,所有的禁軍,每個(gè)月都會(huì)在這里度過十天的時(shí)間,而任務(wù)就是熟悉火槍,以及裝備火槍后的戰(zhàn)斗方式。

    而有一點(diǎn)需要注意,訓(xùn)練方式并不是按照排槍的方式去訓(xùn)練的,而是按照新槍的作戰(zhàn)方式去訓(xùn)練的,雖然大家都很郁悶,但既然是命令,也就只能這么練。

    “陛下,子彈發(fā)射藥的問題解決了……”正愁著不知道派那支部隊(duì)去前線的李元吉,卻接到了個(gè)令他十分意外的結(jié)果,前來匯報(bào)的并非子彈研究所的人,而是李元吉的學(xué)生,被任命為班長的翟亮。

    聽到消息以后,李元吉眼神瞬間一亮,急忙問道:“性能穩(wěn)定嗎?”

    “應(yīng)該算是穩(wěn)定吧?學(xué)生們?cè)囼?yàn)了不下百次,無一失敗,只是……”翟亮有些猶豫,不知道該怎么說。

    “只是什么?”聽著前面李元吉還挺高興的,但是翟亮后面的話讓李元吉?jiǎng)倓偱d起的高興不禁收了回來。

    發(fā)射藥的重要性不言而喻,現(xiàn)在槍已經(jīng)有了,子彈也已經(jīng)制造出來了,唯獨(dú)缺了發(fā)射藥,只要發(fā)射藥研究出來,并且可以確定他的穩(wěn)定性,那么新槍就可以小范圍的裝備試驗(yàn)了,李元吉自然是不希望出現(xiàn)問題的。

    而為了推動(dòng)發(fā)射藥的研究進(jìn)展,李元吉更是將課程的重點(diǎn)偏向于火藥方面的。

    “發(fā)射藥的發(fā)現(xiàn)完全是個(gè)意外,前面部分是學(xué)生發(fā)現(xiàn)的,按照實(shí)驗(yàn)流程,每做一個(gè)步驟就要做下記錄,然后在進(jìn)行下一步,學(xué)生在存放記錄的時(shí)候,禹具誤以為學(xué)生放在那里的試管是他先前放的,然后就按照他的計(jì)劃去試驗(yàn),再然后,等干燥成粉末的時(shí)候,晉連又有些不太舒服,恰巧將放著粉末的試管撞倒在地,然后那些粉末掉在地上后就直接著了起來,火苗點(diǎn)燃了晉連的衣服,若不是處理及時(shí),這次的試驗(yàn)怕是要出現(xiàn)傷情了……”翟亮將整個(gè)過程仔仔細(xì)細(xì)的說了遍。

    聽的李元吉嘖嘖稱奇,這個(gè)結(jié)果,還真是個(gè)徹頭徹尾的意外。

    這些學(xué)生們跟著他也有小半年的時(shí)間了,除了最開始的兩個(gè)月在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),后面的幾個(gè)月就是在研究發(fā)射藥,結(jié)果研究了幾個(gè)月都沒有任何進(jìn)展,可卻因?yàn)橐粋€(gè)意外,就將其成功的研究了出來。

    而這還不算什么,先是禹具拿錯(cuò)了試管,后是晉連不舒服撞倒了試管,如果沒有這兩次意外,也根本不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。

    有時(shí)候的確不得不承認(rèn),科學(xué)實(shí)驗(yàn),其實(shí)就是一個(gè)意外接著一個(gè)意外,平平淡淡的時(shí)候,反倒是沒有什么成就,意外越多,發(fā)現(xiàn)就越多。

    不管怎么樣,發(fā)射藥算是有了,但李元吉還是不太放心,便親自跑去看了下。

    雖然不知道后世發(fā)射藥是怎么樣的,但現(xiàn)在他見到的發(fā)射藥,的確很容易被點(diǎn)燃,容易到弄點(diǎn)紙包著,找個(gè)小土塊自由墜落上去就能瞬間點(diǎn)燃,而且火苗還足夠旺盛。