底下學(xué)生頓時(shí)開(kāi)始各自交換眼神。

    “別到處轉(zhuǎn)眼珠子了。”簡(jiǎn)常西說(shuō)，“這次的作文總體來(lái)說(shuō)，大家都不好，跑題嚴(yán)重。這個(gè)也沒(méi)有什么技巧，只能是希望你們有空多看看課外讀物，學(xué)校圖書館不是開(kāi)放著的嘛？下午別吃了飯就想著回寢室躺著，要不然就是去打籃球。這高中嘛，就正是埋頭苦讀的時(shí)候，別嫌這個(gè)話難聽(tīng)，等你們以后都考上大學(xué)了，有的是時(shí)間給你們放松?！?/br>
    一般情況，簡(jiǎn)常西上政治課的時(shí)候，底下學(xué)生都是安靜聽(tīng)著。

    但偏偏這次有人唱反調(diào)，班上體育委員模仿著簡(jiǎn)常西的調(diào)調(diào)，還摸了摸下巴，同樣饒有深意，“那我讀初中的時(shí)候，我初中老師也這樣說(shuō)的，說(shuō)上了高中就好了?！?/br>
    “你初中老師說(shuō)了不算！”簡(jiǎn)常西有些傲嬌，“聽(tīng)我的！”

    一句話又是逗得大家笑了起來(lái)。

    簡(jiǎn)常西接著說(shuō)，“但是這次咱們班有個(gè)同學(xué)的作文寫得很好?！彼膊毁u關(guān)子，直接說(shuō)，“秦綰同學(xué)，你這次的作文，題目和立意以及闡述的中心思想都很不錯(cuò)。滿分六十我可以給到五十五。不過(guò)考慮到這次月考大家整體水平有失，就只給五十二。當(dāng)然了，你放心，以后高考改分肯定不存在我這一手遮天的cao作的嘛。”

    也是熟悉慣了，大家也才明白，平日里看著文質(zhì)彬彬的班主任，其實(shí)冷幽默細(xì)胞十分濃重。

    其實(shí)這不是太出乎秦綰的意料，她從前就偏科，數(shù)學(xué)不好，因此在政史地以及語(yǔ)文上下的功夫挺重的，從前在初中作文被老師拿出來(lái)單獨(dú)表彰的事情也時(shí)有發(fā)生。

    但到底換了個(gè)新的環(huán)境，承受著周圍同學(xué)投遞過(guò)來(lái)的目光，她面上雖然淡定，可手心還是不由得發(fā)熱，仿佛滲了點(diǎn)汗水。

    簡(jiǎn)常西又常規(guī)交代了一下學(xué)習(xí)進(jìn)度以及文理分科的事情。

    雖然新學(xué)期開(kāi)始不過(guò)才月余，但這種本來(lái)就是關(guān)乎以后人生的重大抉擇，他自然是需要早早警醒班上的學(xué)生的。

    經(jīng)此一說(shuō)，班上氣氛不由得沉悶起來(lái)。

    雖然三年高中生涯看似長(zhǎng)遠(yuǎn)，但仔細(xì)盤算，也不過(guò)是千日光陰。

    這基本上是學(xué)生的一道大關(guān)，憧憬有，但更多的一定是迷茫。

    只是也沒(méi)保持多久，第一小節(jié)晚自習(xí)鈴聲敲響，簡(jiǎn)常西這還沒(méi)有走出教室呢，先前沉悶的氣氛就一掃而空，班上的人哄鬧著去拿答題卡。

    秦綰也想去，但徐露已經(jīng)效勞了。

    她先是把答題卡遞給秦綰，又說(shuō)，“秦綰，我能看看你寫的作文嗎？我作文才三十分。我估計(jì)呀，這還是老班看我可憐給我打的?！?/br>
    三班本來(lái)就是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)氛圍濃重不是壞事。況且有人找自己借閱作文這件事秦綰早就習(xí)慣，她又遞回去，“可以，你看嘛。”

    “謝謝。”

    文理綜的答題卡還沒(méi)有改完，但是數(shù)學(xué)的已經(jīng)好了。數(shù)學(xué)課代表把答題卡一發(fā)下來(lái)，底下頓時(shí)又是一片哀嚎聲四起。

    秦綰的情況也沒(méi)有好到什么地方去。

    倒是趁著還沒(méi)有上課，徐露先將秦綰的語(yǔ)文答題卡放在一邊，逮著王德正就讓他接著回答先前的問(wèn)題。

    秦綰也有點(diǎn)好奇，微微板正身子，注意力往后放。

    王德正也懶得扯皮了，直說(shuō)道，“你們以為我叫她吳姨媽干嘛?。克媸俏乙虌?，那我能不知道嘛？”

    秦綰沒(méi)忍住，笑了笑。

    聽(tīng)到答案，她也沒(méi)糾結(jié)了，繼續(xù)琢磨自己的數(shù)學(xué)答題卡。

    這時(shí)身前投下一片陰影，秦綰前桌，也就是數(shù)學(xué)課代表伍齊帥拖著自己的椅子往徐露那邊靠了一點(diǎn)，八卦似地，“我剛剛?cè)ツ么痤}卡的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)一班有人才考了三十幾分，一班數(shù)學(xué)老師那臉拉老長(zhǎng)了，還讓人叫那學(xué)生去辦公室喝茶。”

    “不會(huì)吧？”徐露一手捂嘴，有點(diǎn)震驚，“一班還能有只考三十幾分的啊？”

    王德正也跟著插嘴，“這個(gè)我知道，可能是托關(guān)系進(jìn)來(lái)的，我聽(tīng)說(shuō)一班就有個(gè)托關(guān)系進(jìn)來(lái)的。”

    徐露眨了眨眼睛，“這種成績(jī)光靠關(guān)系也能進(jìn)一班的嗎？”

    徐露初中也是實(shí)驗(yàn)班，在她的印象中，成績(jī)不好就算是托關(guān)系，也是去普通的班級(jí)。

    王德正一臉得意，“這你就不知道了吧，只要關(guān)系硬，去哪兒都不是問(wèn)題。就是這情況，太拖班級(jí)后腿了吧，得拉多少平均分??？”

    “撕拉——”秦綰沒(méi)留意，筆尖刺破了本子，留下一道清晰的劃痕。

    她旁邊就靠墻，因此只能被動(dòng)處在這三角的八卦圈中。秦綰不愛(ài)說(shuō)話，前后桌的伍齊帥和王德正得空也是和坐在她旁邊的徐露說(shuō)話，偶爾問(wèn)她，她也只是簡(jiǎn)單附和一下，因此漸漸的，就好像她是個(gè)人形立牌一樣。

    多半時(shí)候，她注意力也集中不過(guò)去。但是這次卻聽(tīng)得仔細(xì)。

    甚至于就算是沒(méi)有說(shuō)名字，她也隱隱有猜測(cè)得到這個(gè)人是誰(shuí)。

    她被請(qǐng)去辦公室喝茶了嗎？

    秦綰沒(méi)能證實(shí)這個(gè)人到底是不是張慕忱，簡(jiǎn)常西已經(jīng)踩著上課鈴聲踏進(jìn)教室了。

    班主任的晚自習(xí)都很安靜，秦綰坐在位置上，拿著答題卡對(duì)試卷，但是眼里面一個(gè)字都看不進(jìn)去。

    她視線一瞥，看見(jiàn)自己答題卡上的紅色字跡，視線不由得渙散起來(lái)。

    她會(huì)難過(guò)的吧？考得不好什么的，還被老師叫到辦公室去訓(xùn)話。

    縱使看起來(lái)驕矜如張慕忱，也還是會(huì)覺(jué)得難受的吧？